... àm C 0,48 àm D 0,40 àm s Bi kim tra chng chng V v VI (70% trc nghim 30% t lun) Ma trận đềkiểmtra Mức độ cần đánh giá Các chủ đề Nhận biết Thông hiểu Tổng số Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ ... bc súng ỏnh sỏng ó dựng thớ nghim II CC KIM TRA HC Kè I s Bi kim tra hc kỡ I (100% trc nghim) Ma trận đềkiểmtra Mức độ cần đánh giá Các chủ đề Nhận biết Chương I- Dao động Chưong II- Sóng ... tr, t in d) Cụng sut tiờu th mch III CC KIM TRA HC Kè II s Bi kim tra hc kỡ II (100% trc nghim) Ma trận đềkiểmtra Mức độ cần đánh giá Các chủ đề Nhận biết TNKQ Chưong III- Dòng điện xoay...
... phương trình: x1 + x − x + x = 2 x + x + x − x = x − 5x = −1 3x + 3x + 4x − x = Bài ki m tra h c trình s Bài 1: Cho ánh x f: R → R xác ñ nh b i f (x , x , x ) = (x , x − x ) Ch ng minh ... 7 Ma tr n A có chéo hóa ñư c không? N u ñư c tìm ma tr n T cho T1 AT có d ng chéo Bài ki m tra h c trình s Bài 1: ðưa d ng toàn phương sau ñây v d ng t c 2 Γ (x , x , x ) = x + x + x − x ... ng toàn phương sau ñây xác ñ nh dương 2 Γ(x , x , x ) = x + x + 5x + 2mx x − x x + x x Bài ki m tra h c trình s Bài 1: Trong không gian véctơ Euclid R3 , cho s g m: ε1 = (1,2,3), ε = (0,2,0),...
... vậy, với đềkiểmtra có đềkiểmtra tiết, đềkiểmtra học kì nhằm kiểmtra kiến thức, kỹ năng, tình cảm thái độ HS Do đó, thiết kế đềkiểm tra, GV cần ý đến nội dung chƣơng trình, mục tiêu đề đặc ... cần kiểm tra, phƣơng pháp kiểmtra cho phù hợp * Đềkiểmtra tiết kỳ Bài kiểmtra tiết (hay gọi kiểmtra kỳ) thƣờng đƣợc GV tiến hành theo phân phối chƣơng trình Bài kiểmtra lấy điểm hệ số HS ... mà chƣa đề cập sâu đến việc đềkiểmtra từ khái niệm, vai trò, ý nghĩa nội dung, hình thức, phƣơng pháp đềkiểmtra Thống cách hiểu khái niệm đềkiểm tra, vai trò, ý nghĩa việc đềkiểm tra, nên...
... nhiên) 4.3.2 Nội dung đề thực nghiệm - Tôi chọn hai đềkiểmtra TNKQ chương IV Đại số 10 làm thực nghiệm sử dụng phần mền McMIX để xáo đề + Đềsốkiểmtra lớp 10A1 xáo thành mã đề sau: 724, 136, ... hóa: kết kiểmtra phải phản ánh trình độ học sinh, phân hóa nhiều đối tượng học sinh khác c Các hình thức KTĐG - Về kiểmtra có hai loại chủ yếu: + Kiểmtra thường xuyên: kiểmtra 15’, kiểmtra miệng, ... lớp, trường thời gian định (15’, tiết, kiểmtra học kì) + Giáo viên biết sử dụng loại hình kiểmtra đánh giá thường xuyên (kiểm tra miệng, 15’, tiết, kiểmtra củng cố sau tiết học) + Nội dung đánh...
... Đại học số học số môn môn Rèn luyện Rèn luyện chuyên môn chuyên môn cọ xát với hình cọ xát với hình thức KTĐG thức KTĐG TNKQ TNKQ THIẾT KẾ MỘTSỐĐỀKIỂMTRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ 10 BÁO ... 07/04/08 thực nghiệm đềsố lớp 10A1 09/04/08 thực nghiệm đềsố 22 lớp 10 Tự 09/04/08 thực nghiệm đềsố lớp 10 Tự nhiên nhiên BÁO CÁO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP I MỞ ĐẦU PHÂN TÍCH MỘTSỐ CÂU TNKQ II ... Em chọn hai đềkiểmtra TNKQ chương IV Em chọn hai đềkiểmtra TNKQ chương IV (ĐS 10 nâng cao) làm thực nghiệm sử dụng (ĐS 10 nâng cao) làm thực nghiệm sử dụng phần mềm McMIX để xáo đề phần mềm...
... chữ sốđể biểu thị số, xem số có dấu “+” số dương, (+ 3); số có dấu “- “ xem số âm, (- 1) chẳng hạn Như quên chữ biểu thị số bất kì, a số dương, số không số âm, (a) số ngược lại với a Với 2) giải ... trình chứa tham số bước tính sai (như sai dấu, sai hệ số) dẫn đến tất sai Do phải cẩn thận, tự tin, kiên trì tính toán c) Kiên trì kiểm tra: Làm xong phải kiên trì kiểmtra Từ xem lại đề, bước giải ... kiến thức Ví dụ sở toán học cấp đưa vào số ngược làm nảy nở khái niệm số âm số dương Trong phương trình bậc ẩn số đưa thêm vào ẩn số thành phương trình hai ẩn số Loại thứ hai thay đổi kết cấu kiến...
... phương pháp kiểmtra đánh giá 1.1.6 Các hình thức kiểmtra đánh giá 1.1.7 Ý nghĩa việc kiểmtra đánh giá Chương I KIỂMTRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lý luận kiểmtra đánh ... III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân Đềkiểmtrasố 2: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ nội dung chương IV: Giới hạn MA TRẬN ĐẶC TRƯNG Mức độ Nội dung Nhận biết Phương pháp quy nạp Dãy số Cấp số cộng ... Quy trình soạn thảo đềkiểmtra TNKQ môn toán Phương pháp phân tích đánh giá TNKQ Quy trình soạn thảo đềkiểmtra TNKQ môn toán Xác định mục đích, yêu cầu đềkiểmtra Xác định mục tiêu...
... Phòng GD Gio Linh Trường THCS Thị Trấn ĐỀKIỂMTRA LỚP BỒI DƯỠNG HOÁ HỌC NĂM 2007 - 2008 (lần 5) Thời gian làm 120’ không kể giao đềĐề ra: Câu I: ( đ) Có gói bột màu trắng không ghi ... kim loại Phòng GD Gio Linh Trường THCS Thị Trấn ĐỀKIỂMTRA LỚP BỒI DƯỠNG HOÁ HỌC NĂM 2007 - 2008 (lần 4) Thời gian làm 120’ không kể giao đềĐề ra: Câu I: ( đ) Có dung dịch nhãn: K2SO4, K2CO3, ... hợp A gồm BaCl2, MgCl2 AgNO3 hòa tan vào nước (dư) kết tủa B dung dịch C Dung dịch C chứa muối nitrat Lấy C tác dụng với 200ml dung dịch Ba(OH)2 0,1M tạo kết tủa D dung dịch G Đem nung D nhiệt...
... gúc ca tam giỏc BCK đề Bài Trong câu sau, câu có nội dung đúng, câu có nội dung sai: Câu 1: Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ số không âm Câu 2: Mộtsố hữu tỉ không số hữu tỉ dơng số hữu tỉ âm Câu 3: ... vẽ có cặp đoạn thẳng có tính chất tơng tự cặp CO2 O1O3 ? đề Câu 1: a Tìm số nguyên x biết ( x 3) x + ( ) + y + + x + xz = Câu 2: Tìm số a1, a2, ,a9 biết: a a1 a = = ììì= a1 + a2 + + a9 = 90 ... chúng cắt O a Tính số đo góc BOC? b Trên BC lấy M, N cho BM = BA, CN = CA Chứng minh: EN // DM c Gọi I giao điểm BD AN Chứng minh: tam giác AIM vuông cân b.Tìm x, y, z biết: x đề Bi Tỡm x bit :...
... đầu trật tự Ian ta kể từ sau chiến tranh Thế giới thứ hai đến năm1991 Từ năm 1991 đến quan hệ Quốc tế hình thành theo xu hớng nào, nêu biểu lý giải nguyên nhân đề thi học kỳ năm học 2004 2005 ... đầu trật tự Ian ta kể từ sau chiến tranh Thế giới thứ hai đến năm1991 Từ năm 1991 đến quan hệ Quốc tế hình thành theo xu hớng nào, nêu biểu lý giải nguyên nhân Đề thi thử đại học vòng Năm học 2004-2005 ... Nguỵ việc thực chiến lợc Chiến tranh đặc biệt Miền Nam từ năm 1961 đến năm 1965? Câu ( 5đ) Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mỹ cứu nớc ? đề thi học sinh giỏi vòng Môn :...
... Câu13: Giá trị biểu thức: A= + bằng: A B C D Câu14: Một hình nón có bán kính đáy 3cm, góc đỉnh tạo đờng cao đờng sinh hình nón 600 Diện tích xung quanh ... b, Chứng minh tứ giác OMNB nội tiếp, xác định tâm bán kính đờng tròn ngoại tiếp tứ giác đáp án đề thi khảo sát khối 10 Ban C A Phần trắc nghiệm: 1.D 8.D 2.B 9.B 3.B 10.A 4.D 11.B 5.A 12.A 6.C...
... Phòng GD Gio Linh Trường THCS Thị Trấn ĐỀKIỂMTRA LỚP BỒI DƯỠNG HOÁ HỌC NĂM 2007 - 2008 (lần 5) Thời gian làm 120’ không kể giao đềĐề ra: Câu I: ( đ) Có gói bột màu trắng không ghi ... kim loại Phòng GD Gio Linh Trường THCS Thị Trấn ĐỀKIỂMTRA LỚP BỒI DƯỠNG HOÁ HỌC NĂM 2007 - 2008 (lần 4) Thời gian làm 120’ không kể giao đềĐề ra: Câu I: ( đ) Có dung dịch nhãn: K2SO4, K2CO3, ... hợp A gồm BaCl2, MgCl2 AgNO3 hòa tan vào nước (dư) kết tủa B dung dịch C Dung dịch C chứa muối nitrat Lấy C tác dụng với 200ml dung dịch Ba(OH)2 0,1M tạo kết tủa D dung dịch G Đem nung D nhiệt...
... động trì c Hiện tượng cộng hưởng xảy tần số dao động cưỡng tần số riêng hệ f=f d Dao động có biên độ giảm dần theo thời gian gọi giao động tắt dần 9/ Một vật dao động điều hoà có phương trình ... CHIỂU Họ tên: Lớp: KIỂMTRA VẬT LÝ LỚP 12 Thời gian: 15phút (LẦN 1) A TRẮC NGHIỆM: (6đ) 1/ Một vật dao động điều hoà ... cưỡng bức, ta tác dụng ngoại lực không đổi d Hiện tượng cộng hưởng xảy tần số dao động cưỡng tần số riêng hệ f=f 6/ Một vật dao động điều hoà có quỹ đạo đoạn thẳng dài 10cm Biên độ dao động vật...
... động cảu vi sinh vật gây bệnh điều kiện sống không thuận lợi Vi sinh vật gây bệnh nấm, vi khuẩn, vi rút Câu 5: ( điểm) Hạt giống trước đem gieo phảI kiểmtrasố tiêu chí sau: - Tỉ lệ nảy mầm cao...
... dụng thao tác lập luận bác bỏ? Đề 2: Thiên nhiên thơ mới? SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT TRUNG GIÁP ĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2007- 2008 MÔN NGỮ VĂN- CƠ BẢN ( ĐỀ LẺ) I Trắc nghiệm khách quan ... TRUNG GIÁP ĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2007- 2008) MÔN ĐỊA LÍ- NÂNG CAO ( ĐỀ CHẴN) Họ tên Lớp Điểm I Trắc nghiệm khách quan ( điểm): Chọn câu trả lời nhất: Câu 1: Tôn giáo có số lượng ... THPT TRUNG GIÁP ĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2007- 2008 MÔN ĐỊA LÍ- NÂNG CAO ( ĐỀ LẺ) Họ tên Lớp Điểm I Trắc nghiệm khách quan ( điểm): Chọn câu trả lời nhất: Câu 1: Hiện số chuyên gia...
... bao nhiờu tin in cho vic un nc ny Bit giỏ kWh in l 700 ng Đề thi khảo sát học sinh giỏi môn vật lý lớp Thời gian (150 phút không kể chép đề) Trắc nghiệm : (2.điểm) Trong mổi câu sau, hảy chọn phơng ... a )Một chùm tia sáng hẹp phát từ S nằm mặt phẳng vuông góc với hai gơng đến G1 phản xạ G2.Vẻ đờng chùm tia sáng b)Có ảnh S hai gơng c)Vẻ tất tia sáng phát từ S qua điểm M cho trớc góc hai gơng Đề ... qua điểm M cho trớc góc hai gơng Đề thi khảo sát học sinh giỏi môn vật lý lớp (đề1 ) Thời gian (150 phút không kể chép đề) Trắc nghiệm : (2.điểm) Trong mổi câu sau, hảy chọn phơng án ghi vào làm...
... ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KIỂMTRA 15 PHÚT MÔN GDCD (lần 2) Nhóm quyền giúp em bày tỏ ý kiến mình, tham gia bàn bạc? A Nhóm quyền sống C Nhóm quyền bảo vệ B Nhóm quyền phát triển ... Cả A, B, C Em người có quốc tòch Việt Nam, em phải làm gì? A Sống bình thường người dân khác C Làm việc vất vả để nuôi sống thân B Sống gia đình D Làm rạng danh dân tộc Việt Nam Khi tham giao ... ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KIỂMTRA 15 PHÚT MÔN GDCD (lần 2) 1.Việt nam nước thứ giới tham giào vào Công ước này? A Thứ B Thứ C Thứ D Thứ Việc làm thực...
... đắn, hợp với xu pháp triển chung giới (Chú ý: Thí sinh làm phiếu trả lời!) ĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ II (Năm học 2007-2009) Môn Lịch sử (Thời gian làm 45 phút) (Mã đề S102) I TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) ... đắn, hợp với xu pháp triển chung giới (Chú ý: Thí sinh làm phiếu trả lời!) ĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ II (Năm học 2007-2009) Môn Lịch sử (Thời gian làm 45 phút) (Mã đề S103) I TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) ... đắn, hợp với xu pháp triển chung giới (Chú ý: Thí sinh làm phiếu trả lời!) ĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ II (Năm học 2007-2009) Môn Lịch sử (Thời gian làm 45 phút) (Mã đề S104) I TRẮC NGHIỆM: (7 điểm)...