... phân
biệt giữa người tốt nghiệp đại học hệ từ xa cũng như các hệ đàotạo khác.
Trên thế giới, việc đàotạo Sau đại học theo hìnhthức GDTXa không phải là vấn đề mới, vì nó
hoàn toàn phù hợp với ... chất lượng đàotạo ngay từ khoá học đầu tiên.
Việc tổ chức tuyển sinh sẽ được Học viện thực hiện trên phạm vi toàn quốc nhằm thực hiện
mục tiêu mở rộng loại hình, quy mô đàotạo và tạo mọi điều ... phát triển Công nghệ thông tin thuộc Đại học Quốc gia TP. HCM đã tuyển sinh đàotạo ở
bậc trình độ Thạc sỹ CNTT theo hìnhthức không tập trung kết hợp mạng tin học viễn thông
(GDTXa) từ năm 2003.
Chi...
... MỘT CHU TRÌNH ĐÀO TẠO
Một chương trình đàotạo bao gồm các bước theo sơ đồ hình 2.2
Hình 2.2 Tổng quan của một chu trình đào tạo
IV.1 Vai trò phân tích và đánh giá nhu cầu đào tạo
Việc phân tích ... chú trọng hơn (hình 2.1). Chính vì vậy tiến hành khảo sát nhu cầu đào
tạo và đề xuất hìnhthứcđàotạo cho công ty là cần thiết. Theo chiến lược phát triển của
công ty việc đàotạo và phát triển ... định kỳ cho nhân
viên (Đào tạo lại).
− Đàotạo năng lực quản trị: nhằm phát hiện và phát triển đội ngũ quản lý (Đào
tạo phát triển).
V.4 Theo cách thức tổ chức
− Đàotạo chính qui: nhân viên...
... nghiên cứu
3
Xây dựng mục tiêu đàotạo
Phân tích số liệu và nhận dạng nhu cầu đào tạo
Lựa chọn hìnhthức
đào tạo
Kết luận, kiến nghị
Đào tạo theo cách
thức tổ chức
Đào tạo theo địa
điểm học
Thu ... MỘT CHU TRÌNH ĐÀO TẠO
Một chương trình đàotạo bao gồm các bước theo sơ đồ hình 2.2
Hình 2.2 Tổng quan của một chu trình đào tạo
IV.1 Vai trò phân tích và đánh giá nhu cầu đào tạo
Việc phân tích ... chương trình đàotạo đã và đang thực hiện.
Phân tích và đánh giá nhu cầu đào tạo.
Khảo sát các khóa đàotạo có liên quan trên thị trường.
So sánh và lựa chọn hìnhthứcđàotạo ứng với từng...
... nghiên cứu
3
Xây dựng mục tiêu đàotạo
Phân tích số liệu và nhận dạng nhu cầu đào tạo
Lựa chọn hìnhthức
đào tạo
Kết luận, kiến nghị
Đào tạo theo cách
thức tổ chức
Đào tạo theo địa
điểm học
Thu ... MỘT CHU TRÌNH ĐÀO TẠO
Một chương trình đàotạo bao gồm các bước theo sơ đồ hình 2.2
Hình 2.2 Tổng quan của một chu trình đào tạo
IV.1 Vai trò phân tích và đánh giá nhu cầu đào tạo
Việc phân tích ... định kỳ cho nhân
viên (Đào tạo lại).
− Đàotạo năng lực quản trị: nhằm phát hiện và phát triển đội ngũ quản lý (Đào
tạo phát triển).
V.4 Theo cách thức tổ chức
− Đàotạo chính qui: nhân viên...
... điện tử).
Khối lượng kiến thức toàn khoá: 128-132 tín chỉ (TC).
4.2. Đàotạo Kỹ sư
Thời gian đàotạo theo thiết kế: 5 năm (10 học kỳ chính). Theo quy chế đào tạo, để hoàn
thành chương ...
Việc lựa chọn hìnhthứcđàotạo Cử nhân hay Kỹ sư sẽ ở giai đoạn cuối học kỳ 7 (theo
CTĐT chuẩn).
Khối lượng kiến thức toàn khoá: ~ 160 tín chỉ (TC).
Các chuyên ngành đào tạo:
Kỹ sư chuyên ... cụ thể của Trường ĐHBK Hà
Nội.
2
6. Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp
Quy trình đàotạo và điều kiện tốt nghiệp áp dụng Quy chế đàotạo đại học, cao đẳng chính
quy theo học chế tín...
... MỘT CHU TRÌNH ĐÀO TẠO
Một chương trình đàotạo bao gồm các bước theo sơ đồ hình 2.2
Hình 2.2 Tổng quan của một chu trình đào tạo
IV.1 Vai trò phân tích và đánh giá nhu cầu đào tạo
Việc phân tích ... đông
Chương IV Phân tích và đánh giá nhu cầu đào tạo
Chương V Khảo sát các khóa đàotạo trên thị trường và đề xuất các hìnhthức
đào tạo
5
Sai
Những kiến thức/ kỹ
năng đó được đánh
giá là quan ... kiến thức/ kỹ năng đó dương thì cần
được đào tạo, thứ tự ưu tiên đàotạo dựa trên sự chênh lệch, chênh lệch càng lớn thì
càng được ưu tiên đàotạo trước. Ngược lại chênh lệch của kiến thức/ ...
... các
mô hìnhđàotạo tiên tiến, đáp ứng đượo nhu cầu của doanh nghiệp như hìnhthứcđàotạo liên
kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, đàotạo theo đơn đặt hàng của doanh nghiệp, hìnhthức
doanh ... Lục
Stt Nội dung Số trang
Phần I. Các hìnhthứcđàotạo công nhân kỹ thuật ……………… … 3
I. Đàotạo công nhân kỹ thuật …………………………… 3
II. Các hìnhthứcđàotạo công nhân kỹ thuật ……………….…….… 7
1. ... ngành
5. Các hìnhthứcđàotạo mang nặng tính bao cấp, chưa theo
kịp thế giới …………………………………………………………… ……20
6. Đang dần xuất hiện nhiều mô hìnhđàotạo tiên tiến…………… ….20
7. Hệ thống đàotạo phần...
... II: Giớithiệu giao thức H.248
Chơng II
Giới thiệu giao thức MEGACO/H.248
2.1 Sự ra đời của MEGACO/H.248
Đầu năm 1998 nhiều nhà nghiên cứu cũng nh các nhà điều hành mạng đà đa ra
một số giao thức ... D2001VT
- 30 -
Hình 2.3: Giao thức H.248 trong mô hình OSI
Application
Physical
Data Link
Network
Transport
Presentation
Session
H.248
Đồ án tốt nghiệp đại học Chơng II: Giớithiệu giao thức H.248
v=0 ... thức, mạng, hay các thuộc tính cuộc gọi
2.2.3 Vị trí của giao thức H.248 trong mô hình OSI
Nh chỉ ra trong hình 2.3, giao thức H.248 thực hiện chức năng của mình ở 3 lớp
trên cùng trong mô hình...
... phương thức thuê tàu chợ và hợp đồng thuê
tàu chợ. Phương thức thuê tàu chợ hay còn gọi là lưu cước tàu chợ. Đây là hình
thức mà chủ hàng trực tiếp, hay gián tiếp, thông qua người môi giới thuê ... ), các loại lương thực …
Các hìnhthức thuê tàu chuyến : Tuỳ theo khối lượng hàng hoá, đặc điểm của
hàng hoá mà người thuê tàu quyết định một trong các hìnhthức thuê tàu dưới
đây :
+ Thuê ... ngày bị phạt, hay trên một tấn dung tích đăng ký mỗi ngày b
ị
phạt .
Có hai hìnhthức phạt :
+ Thời gian phạt không giới hạn: Là khoảng thời gian không quy định một số
ngày nhất định, người...
... điền 0 vào ô Mức độ
tham gia của người quản
lý vì đây là thủ tục áp
dụng cho cá nhân
GIỚITHIỆU CÁCH THỨC TÍNH TOÁN
CHI PHÍ TUÂN THỦ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH
Cục Kiểm soát thủ tục hành chính
Tháng ... nhận sơ yếu lý lịch
Giấy khám sức khoẻ Khám sức khoẻ
Ảnh Chụp ảnh
Nộp/sửa đổi hồ sơ (lựa chọn
hình thức nộp trực tiếp)
Hoàn chỉnh hồ sơ theo yêu cầu của thủ tục trước khi nộp
Thời gian đi nộp ... sung nguồn vốn kinh doanh.
23
22
Ví dụ: Thủ tục cấp chứng chỉ hành nghề kinh doanh thuốc BVTV
Công thức tính
CHI PHÍ 1 LẦN THỰC HIỆN TTHC = CHI PHÍ HÀNH CHÍNH + CHI PHÍ TÀI CHÍNH
GIÁN TIẾP + CHI...
... này sẽ xác định các chương trình, nội dung đào tạo,
các hìnhthức tiến hành, thời gian và đối tượng tham dự các khóa đào tạo. Đồng
thời, mục tiêu đàotạo cần xác định học viên cần phải tiếp thu ... gì?
Sau khi nhu cầu đàotạo được xác định, doanh nghiệp cần chuyển các nhu cầu
đ
ào tạo này sang mục tiêu đàotạo hoặc những mong đợi của doanh nghiệp với kết
quả đào tạo. Những mục tiêu này ...
triển nguồn nhân lực .
4
Hai là: Xây dựng một chính sách đàotạo và phát triển nguồn nhân lực theo cách
thức đàotạo mới đó là đàotạo theo khe hở năng lực.
Ba là: Luận văn cung cấp những...
... khác biệt điển hình trong đàotạo luật ở Anh và Mỹ
Thứ nhất, về mục tiêu đào tạo. Nếu ở Anh, đàotạo luật hướng tới hai cấp độ
mục tiêu: mục tiêu thứ nhất là nhằm trang bị kiến thức khoa học ... năm
tại khoa luật.
Thứ tư, ở cả Anh và Mỹ đều có chương trình đàotạo sau đại học. Ở Anh là đào
tạo nghề luật. Còn ở Mỹ, là đàotạo luật nói chung.
Thứ năm, về phương pháp giảng dậy, ở cả hai ... chỉ có một bậc duy nhất là đàotạo sau đại học,
sinh viên khoa luật là những người đã tốt nghiệp đại học. Thì ở Anh, ngoài bậc đào
tạo luật sau đại học thì còn đàotạo cử nhân luật ở bậc đại...
... khóa đàotạo quản trị gia chúng ta cần căn cứ vào các
năng lực đã nêu trên, để xác định cần tập trung đàotạo năng lực nào là chính yếu.
Đào tạo theo khe hở năng lực là phương pháp đàotạo dựa ... này sẽ xác định các chương trình, nội dung đào tạo,
các hìnhthức tiến hành, thời gian và đối tượng tham dự các khóa đào tạo. Đồng
thời, mục tiêu đàotạo cần xác định học viên cần phải tiếp thu ... gì?
Sau khi nhu cầu đàotạo được xác định, doanh nghiệp cần chuyển các nhu cầu
đ
ào tạo này sang mục tiêu đàotạo hoặc những mong đợi của doanh nghiệp với kết
quả đào tạo. Những mục tiêu này...
... 28,26 x 2 =
75,36+ 56,52 = 131,88(cm
2
)
Giới thiệuhình trụ
2. Giớithiệu diện tích xung quanh và diện
tích toàn phần của hình trụ:
A
B
Giới thiệuhình trụ
đáy
Diện tích
xung quanh
đáy
Bài ...
tích hình trụ, biết:
a)Bán kính đáy 2 cm, chiều cao 3 cm.
b)Bán kính đáy 3 dm, chiều cao 1,2 dm.
c)Bán kính đáy 1/2 m, chiều cao 1/3 m
Giới thiệuhình trụ
1. Giớithiệuhình trụ và các yếu tố hình ... 3,14 x h
Hình trụ có bán kính đáy bằng 3 cm và chiều
cao bằng 4 cm. Tính diện tích xung quanh của
hình trụ dựa vào công thức đã tìm được?
Giới thiệuhình trụ
Diện tích xung quanh hình trụ:
(...