giới thiệu chung về tiêu chuẩn thiết kế 22tcn 272 05
Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa
... như: o Mục tiêu kết đạt sau kết thúc học, chương, khóa học o Các điều kiện, kiến thức yêu cầu cần chuẩn bị trước tham gia khóa học o Chú ý đến thời gian học, thường lượng tối thiểu cần thiết để ... nhiều phổ biến toàn giới Việt Nam Hỗ trợ việc lập kế hoạch giảng dạy học tập: hệ thống hỗ trợ mạnh lập kế hoạch học tập chung cho khóa học Các tài liệu, giảng ‘đính’ vào kế hoạch học tập Moodle ... TUYẾN 2.1 THIẾT KẾ CÔNG CỤ BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH TRỰC 57 Công cụ biên soạn giáo trình trực tuyến cho chương trình đào tạo từ xa: 57 2.1.1 Mã nguồn mở JAXE: 57 2.1.1.1 Giới thiệu JAXE...
- 81
- 833
- 1
Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền và chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)
... cấy gen Khái niệm, giớithiệu plasmít enzim cắt nối Các khâu kỹ thuật cấy gen Phần 2: ứng dụng kỹ thuật di truyền + Giới thiệu số thành tựu ứng dụng kĩ thuật di truyền + Giới thiệu khả chuyển gen ... Thiết kế dạy theo hớng phát huy tính tích cực học sinh V Mục tiêu nghiên cứu Hình thành phơng pháp chuẩn bị dạy qua việc phân tích nội dung, xây dựng giảng theo hớng lấy trò làm trung tâm - Thiết ... giống xấu, quy định giới hạn suất thấp dù kỹ thuật tốt suất thấp không vợt giới hạn giống quy định Nếu giống tốt, quy định giới hạn suất cao nhng kỹ thuật suất không đạt đợc tới giới tối đa mà giống...
- 90
- 3,647
- 0
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao
... trợ, băng video, đĩa CD-Rom, VCD 1.2.2 Vấn đề thiết kế giảng điện tử Thiết kế BGĐT trình bày lên tài liệu điện tử toàn kế hoạch hoạt động dạy học Kế hoạch số hóa cách chi tiết giúp GV thuận lợi ... thuận tiện cho việc tổ chức cấu trúc Web Site thiết kế BGĐT khoa học rõ ràng, dễ quản lý liệu Khả ứng dụng thiết kế BGĐT Microsoft FrontPage Thiết kế BGĐT Microsoft FrontPage phát triển thành ... việc khai thác sử dụng Internet với việc thiết kế giảng điện tử Việc sử dụng nguồn tài liệu từ Internet phục vụ cho dạy học cần thiết, đặc biệt việc thiết kế BGĐT Vì nguồn thông tin, nguồn tri thức...
- 22
- 1,530
- 6
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MULTIMEDIA ĐỂ XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... định rõ mục tiêu học cách cụ thể Mục tiêu học chia làm phần: mục tiêu bắt buộc mục tiêu phát triển Mục tiêu bắt buộc mục tiêu mà em SV phải hiểu áp dụng học Mục tiêu phát triển mục tiêu mà em ... đến vai trò nhà giáo việc thiết kế kịch sư phạm đưa qui trình gồm có bước : lên kế hoạch, thiết kế phát triển để xây dựng sản phẩm ứng dụng CNMM cách chi tiết Thiết kế xây dựng phần mềm dạy học ... dựng sản phẩm ứng dụng CNMM vào dạy học đưa qui trình thiết kế tiêu chí để đánh giá sản phẩm Việc thiết kế xây dựng chương trình ứng dụng nói chung phần mềm dạy học nói riêng công việc đặc thù kỹ...
- 27
- 1,867
- 21
CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... mục đích: - Giới thiệu chủ đề - Kiểm tra đánh giá người học có hiểu nội dung (từng phần, toàn bài) vừa trình bày không ? - Liên kết chủ đề dạy trước với chủ đề hay Câu hỏi cần thiết kế sử dụng ... người học có hội tìm câu trả lời - Cuối đưa giải đáp hoàn chỉnh • Yêu cầu phần thể thiết kế : Các nội dung chuẩn bị hai phần thể trình bày, cần đảm bảo yêu cầu: - Đầy đủ : Có đủ yêu cầu nội dung ... nhẩm kết phép tính gõ kết qua bàn phím, máy tính cho điểm đánh giá trình độ tính nhẩm HS • Xây dựng PMDH thí nghiệm ảo hỗ trợ thực thí nghiệm điều kiện thực thí nghiệm (do điều kiện thiếu trang thiết...
- 4
- 1,710
- 32
LẬP KẾ HOẠCH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TƯ
... Việc lập kế hoạch dạy giáo án điện tử , chuẩn bị lên lớp công việc quan trọng cần thiết cho giáo viên trớc thực dạy giáo án điện tử lớp A Tình trạng thực tế cha thực đề tài : -Việc lập kế hoạch ... thành cách dạy học lớp + Thiết kế Slie, làm hiệu ứng hình ảnh , chọn phông chữ cần đẹp rõ ràng + Sử dụng thông tin, phần mền hỗ trợ cho giảng thích hợp + Đóng gói soạn trớc chuẩn bị giảng dạy Chỳ ... đạo đức lực cần thiết nh mục tiêu giáo dục đề 2.Trang thit b/ dựng dy hc a) Trang thit b/ dựng dy hc liờn quan n CNTT: - Máy chiếu, máy vi tính - Phn mm (Tờn phn mm + s phiờn bn) Chuẩn bị soạn...
- 22
- 1,027
- 4
Xay dung bai giang dien tu
... capxuantu@gmail Thiết kế học chương trình hóa Xác định lược đồ thực Tuyến tính Q1 → Q2 → → Qk-1 → Qk Phân nhánh Q1 → Q → → Q i → → Q t → → Q k capxuantu@gmail Thiết kế học chương ... Nguyên lý “Chia để trị” Việc học học sinh hoạch định trước học sinh tự học capxuantu@gmail Thiết kế học chương trình hóa Chia nhỏ kiến thức Nội dung học: N Chia nhỏ thành N1, N2, , Nk Nguyên ... giảng điện tử tương ứng với học phần môn học capxuantu@gmail Quy trình xây dựng Khâu chuẩn bị kịch Chuẩn bị nội dung: Tập N Chia nhỏ kiến thức theo kiểu chương trình hóa: Các tập N1, N2,...
- 18
- 505
- 0
Xây dựng bài giảng điện tử bằng Adobe Presenter
... sử dụng thêm phần ứng dụng Presenter hoàn thành tốt giảng điện tử) Đáp ứng tiêu chí Cục CNTT – Bộ GD&ĐT đặt việc thiết kế giảng điện tử (Vì vậy, họ khuyến khích nên sử dụng) Làm để lấy phần mềm ... Publish, máy xử lý báo Xem thử kết quả: Như hoàn thành xong việc tạo giảng điện tử Công việc ban đầu tưởng chừng khó khăn, sau thực lại thấy dễ dàng Hy vọng bạn tự thiết kế cho giảng điện tử phù hợp ... giả, thông báo copyright thấy cần b) Trang kết thúc: Cám ơn c) Tài liệu tham khảo: tài liệu doc, đường link tới trang web hay hình ảnh Thường nằm trang gần kết thúc d) Đưa logo trường, hay riêng...
- 29
- 556
- 2
Sử dụng máy tính và các thiết bị đa phương tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương thuyết động học phân tử và chất khí lí tưởng vật lí 10 trung học phổ thông
... hỗ trợ công việc thiết kế MVT, chơng trình chơng trình CAD (Computer Assisted Design) Chơng trình Or CAD Ar CAD hỗ trợ thiết kế mạch điện tử Chơng trình Auto CAD hỗ trợ thiết kế chi tiết máy, ... Nghiên cứu, sử dụng MVT thiết bị đa phơng tiện để hỗ trợ thiết kế BGĐT việc sử dụng chúng vào dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng BGĐT đáp ... trình thiết kế BGĐT BGĐT đợc xây dựng theo quy trình gồm bớc: 2.1.2.1 Xác định mục tiêu học Mục tiêu đích cần phải đạt tới sau buổi học, GV đề để định hớng hoạt động dạy học Xác định mục tiêu...
- 65
- 776
- 1
Đồ án tốt nghiệp xây dựng bài giảng chẩn đoán, bảo dưỡng và sửa chữa ô tô
... D4-13(B1) – 4M-4 Điện trở tiêu chuẩn Điều kiện kiểm tra Mọi điều kiện Điều kiện tiêu chuẩn Dưới 1Ω - Nếu giá trị điện trở tiêu chuẩn, lắp lại giắc nối Nếu không tiêu chuẩn, sửa chữa hay thay dây ... Điện trở tiêu chuẩn Điều kiện kiểm tra Mọi điều kiện Mọi điều kiện Điều kiện tiêu chuẩn Dưới 1Ω Dưới 1Ω Hình 5.71 - Nếu giá trị tiêu chuẩn, lắp lại cầu chì - Nếu giá trị không tiêu chuẩn, thay ... INT LO HI Tiêu chuẩn Trạng thái công tắc OFF Tiêu chuẩn 10 kΩ trở lên ON Dưới 1Ω Dưới 1Ω Dưới 1Ω Dưới 1Ω Dưới 1Ω Dưới 1Ω Hình 5.48 : Sơ đồ chân công tắc gạt nước Nếu kết không tiêu chuẩn, thay...
- 56
- 1,410
- 7
Nâng cao ứng dụng phần mềm powerpoint vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng hồ chí minh ở trường ĐHNN ĐHQGHN
... độ phân giải máy, nội dung thiết thể trang lại nhiều chữ (hoặc ngược lại) Cho nên người thiết kế phải tự định cỡ chữ cho phù hợp để giảng đạt yêu cầu cho người thiết kế lẫn người học Nếu đề mục ... thao tác nhỏ nhấn chuột cài đặt thời gian chạy tự động giáo viên đạt kết mong muốn Trong thiết kế giảng điện tử môn khoa học nói chung môn tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng, yêu cầu đặt không đảm bảo ... yếu phục vụ cho giáo viên thiết kế giảng điện tử cho Quá trình vận dụng bước tiến lớn, tạo tính đột phá trình đổi phương pháp dạy học nước ta Sự xuất giảng điện tử thiết kế MS Powerpoint thực tế...
- 29
- 1,039
- 2
Xây dựng bài giảng bằng phương pháp lôgic kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề trong giảng dạy môn Công Nghệ 11
... thức kết học tập tương đương - Lớp thực nghiệm 11A1, 11A3 - Lớp đối chứng 11A2 1.3.3 Kết đánh giá Kết Lớp ĐC Lớp TN Lớp 11A2 11A1 11A3 SS 48 50 50 Giỏi 15 12 Khá 21 25 28 TB 18 10 10 Yếu 0 Từ kết ... dụng phương pháp dạy học lơgíc kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề kết tốt Số học sinh đạt điểm giỏi cao KẾT LUẬN Qua q trình nghiên cứu thực hiện, đề tài đạt số kết sau: - Tìm hiểu thực tế dạy ... nhiên liệu: Sự kết hợp lượng khơng khí, lượng xăng cấp vào xi lanh thời điểm đánh lửu ln hài hồ chế độ làm việc động Khi động bị kéo (xuống dốc), nhiên liệu cắt hồn tồn nên giảm lượng tiêu hao nhiên...
- 17
- 3,305
- 0
Quy trình xây dựng bài giảng điện tử
... học Thiết kế học chương trình hóa • Chia nhỏ kiến thức Nội dung học: N Chia nhỏ thành N1, N2, , Nk Nguyên tắc: Ni đủ nhỏ để xác định câu hỏi Q i k N = U Ni i =1 N i I N i +1 → Thiết kế học ... đồ thực Tuyến tính Q1 → Q2 → → Qk-1 → Qk Phân nhánh Q1 → Q2 → → Qi → → Qt → → Qk Thiết kế học chương trình hóa • Các câu hỏi phụ Q1 → Q’1 → Q’’1 → → Q’k → Q’’k → Nội dung N1 Qk Nội ... theo số tiết Bài giảng điện tử tương ứng với học phần môn học Quy trình xây dựng • Khâu chuẩn bị kịch – Chuẩn bị nội dung: Tập N – Chia nhỏ kiến thức theo kiểu chương trình hóa: Các tập N 1, N2,...
- 17
- 1,255
- 5
tap huan xay dung bai giang
... Nguyên tắc chung ơn giản rõ ràng Tinh giản biểu tượng hoá nội dung Nhất quán thiết kế Lựa chọn đồ hoạ phù hợp để tránh gây phân tán ý ...
- 2
- 239
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25