giấy khổ to bút dạ viết các câu ghép của bài tập 1
Các câu hỏi và bài tập môn Kỹ Thuật Đo lường 1A
... n, ta thu c kt qu sau: (n v o ) 14 0,20 ; 14 0,25 ; 14 1,45 ; 13 9,25 ; 13 9,50 ; 14 0,25 ; 14 0 ,10 ; 12 6,75 ; 14 1 ,15 ; 14 2,25 ; 14 0,75 ; 14 4 ,15 ; 14 0,75 ; 14 2,00 ; 13 8,25 Tớnh kt qu o v sai s ngu nhiờn ... sau (n v tớnh = m) 10 0,25; 10 2,5; 10 1,5; 98,5; 10 0; 99,5; 10 3,5; 10 2; 14 0.5; 10 2,5; 97,75; 98,5;99; 10 1.75 Bit sai s ngu nhiờn cú phõn b chun Cõu : Hóy tớnh cỏc giỏ tr in tr R1, R2, R3, R4 ca cỏc ... hn o dũng in: I4 = 1mA I2 = 10 0mA Vi c cu o cú: I =10 mA I1 = 10 00mA in tr R =1k; dũng lch ton phn I = 10 A CT max Cõu : Cho mt chuyn i tenzo RA c mc vo mch cu nh hỡnh v: Bit R1 = R2 = R3 = 350...
- 6
- 4,162
- 94
Nâng cao hiệu quả giảng dạy chương HALOGEN bằng hệ thống các câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề
... tắc tính tập thể dạy học chiếu cố tới đặc điểm cá thể học sinh Đ2 - Dạy học phân hoá 12 - Khái niệm Dạy học phân hoá nội Lê Thị Tú Ngọc - 40A Hoá 9 9 10 12 12 13 14 15 15 16 16 17 17 18 Luận văn ... đề tài 1 - Quá trình dạy học - nguyên tắc dạy học I 1. 11. 21. 3II 2 .12 .22.32.42.52.6- Quá trình dạy học Bản chất trình dạy học theo thuyết nhận thức Động lực trình dạy học Cấu trúc trình dạy học ... Các mức độ dạy học nêu vấn đề 18 19 20 20 21 21 21 21 22 Đ4 - Sự cần thiết phải kết hợp dạy học phân hoá 22 Sự phân hoá tạo điều kiện cho dạy học nêu vấn đề "vừa sức" học sinh 22 Trong dạy học phân...
- 69
- 789
- 1
Các câu hỏi và bài tập kinh tế vĩ mô pptx
... trư ng ti n t A B C D http://lekhuongninh.googlepages.com CÂU H I VÀ BÀI T P KINH T H C VĨ MÔ r IS LM A D B r2 r1 C Y Y1 8 .11 a b 8 .12 a b c d Y2 Y3 Gi s m t n n kinh t ñóng có s tham gia c a ... 2000 50.000 10 10 0 500.000 Năm 2 010 60.000 20 12 0 400.000 S d ng năm 2000 năm g c, tính GDP danh nghĩa, GDP th c, ch s giá ñi u ch nh GDP CPI Giá tăng lên gi a năm 2000 2 010 ? Chương 3 .1 3.2 3.3 ... xu t http://lekhuongninh.googlepages.com CÂU H I VÀ BÀI T P KINH T H C VĨ MÔ 3.8 3.9 a b c d e f g N u 10 % gia tăng c a v n lao ñ ng làm s n lư ng tăng 10 % hàm s n xu t ñư c g i có hi u su t quy...
- 7
- 4,003
- 38
Vận hành thiết bị cơ bản đƣợc sử dụng trong công nghiệp chế biến dầu khí - TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP pdf
... lƣợng cặn các- bon hàm lƣợng http://www.ebook.edu.vn kim loại nặng (Ni, V, Cu, ) cao (hình dạng thiết bị tái sinh hai bậc cần trình bày nhƣ hình H -1. 13A, H -1. 13E, H -1. 15 giáo trình này) 12 Khởi ... (% khối lƣợng) Iso-pentane 22 41 Normal pentane 33 12 2,2-Dimethybutane 15 2,3-Dimethybutane 2-Methypentane 12 15 3-Methypentane 10 Normal hexane 20 Tổng 10 0 10 0 Các cấu tử Xúc tác: Xúc tác sử ... hình H -1. 1) http://www.ebook.edu.vn 3 41 - - Những kiểu thiết bị phản ứng có cấu tạo đặc biệt (minh họa nhƣ hình H -1. 5, H -1. 6) Các dạng thiết bị phản ứng sử dụng công nghiệp chế biến dầu khí dạng...
- 56
- 748
- 0
hệ thống các câu hỏi và bài tập phần “cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học” ở bậc trung học phổ thông
... Trường A Trường B Lớp ĐC Lớp TN Lớp 11 Hoá – 11 Hoá Lớp 12 Hoá – 12 Hoá Lớp 11 Hoá – 11 Hoá Lớp 12 Hoá – 12 Hoá (A) Đội dự tuyển Lần Lần Bảng 11 : Lớp 11 lần 1* : Trường A B Lớp thị Nở ĐC thị Nở ... KP) 1 1 = A − (b) T T K P1 Thay giá trị K P1 , K P2 , T1 , T2 vào (b) tính được: ⇔ ln K P2 A = 11 144 ,16 2; B = - 18 ,7 21 + Mặt khác: ∆G = - RT lnK Trong đó: ln K = A 11 144 ,16 2 +B= − 18 ,7 21 ... 0 1 12,5 12 ,5 12 ,5 0,0 12 ,5 37,5 12 ,5 25,0 50,0 25,0 10 0 0,0 0,0 8 10 0,0 10 0,0 Σ % học sinh đạt điểm Xi trở xuống ĐC TN 0 0 0 0 0 12 ,5 12 ,5 25,0 12 ,5 37,5 50,0 50,0 75,0 10 0,0 10 0,0 Bảng 16 :...
- 27
- 704
- 5
KINH NGHIỆM HỆ THỐNG CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHẦN “CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC” Ở BẬC THPT
... ứng Hướng dẫn giải: a) KP = 4α P 1 α b) KP = 1, 52 ; KC = 0,0557 mol.l -1 ; ∆G = - 1, 16 kJ.mol -1 c) ∆H = 59 ,10 3 kJ.mol -1 ; ∆S = 18 1 J.mol -1. K -1 d) Thay α = 0 ,11 vào tính KP = 0,049 Khi P từ atm ... ≠ n1) * Tìm α3 + n3 = a (1 + α3) = 0,4 (1 + α3) + Ta có: P1V1 = nRT1 P3.V1 = n3.RT3 = n3.R.0,9T1 11 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com ⇔ P3 n 1, 944 0,4 (1 +α3 ... K P1 (b) Thay giá trị K P , K P , T1 , T2 vào (b) tính được: A = 11 144 ,16 2; B = - 18 ,7 21 + Mặt khác: ∆G = - RT lnK Trong đó: ln K = A 11 144 ,16 2 +B= − 18 ,7 21 T T Khi phản ứng đạt trạng thái cân...
- 38
- 640
- 0
hướng dẫn trả lời các câu hỏi và bài tập sách giáo khao tập bản đồ địa lý 9
... biển (4) nhanh (5) thấp C CÂU HỎI TRONG VỞ BÀI TẬP ĐỊA LÝ: Câu 1: câu sai – Miền Bắc với miền Nam Câu 2: Xem lại câu – mục II – phần A Câu 3: Xem lại câu – mục II – phần A Câu 4: (a) Hướng dẫn HS ... nhanh? - Xem câu mục I phần A Câu 4: Trình bày hậu dân số đông gia tăng dân số nhanh nước ta? - Xem câu mục I phần A Câu 5: Xem câu – mục I – phần A C CÂU HỎI TRONG VỞ BÀI TẬP ĐỊA LÝ: Câu 1: Năm 2002 ... tử(%o) 10 - Kết quả: Năm 19 79 – 2,53% ; Năm 19 99 – 1, 43% b/ Nhận xét: - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số nước ta giảm mạnh giai đoạn 19 79 – 19 99 c/ Vẽ biểu đồ hình cột B.CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRONG TẬP...
- 15
- 8,121
- 6
CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGHIỆP VỤ NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI
... - 13 /10 /2009 30 50000000 14 /10 /2009 - 13 /11 /2009 31 516 66666.67 14 /11 /2009 - 13 /12 /2009 30 50000000 14 /12 /2009 - 13 / 01/ 2 010 31 516 66666.67 14 / 01/ 2009 - 13 /02/2 010 31 516 66666.67 14 /02/2009 - 13 /03/2 010 ... - 13 /09/2009 31 516 66667 14 /09/2009 - 13 /10 /2009 30 50000000 14 /10 /2009 - 13 /11 /2009 31 516 66667 14 /11 /2009 - 13 /12 /2009 30 50000000 14 /12 /2009 - 13 / 01/ 2 010 31 516 66667 14 / 01/ 2009 - 13 /02/2 010 ... 16 12.5 537.5 16 1.25 698.75 10 75 537.5 30/ 01/ 2 011 30/04/2 011 92 90 4300 3762.5 30/07/2 011 91 30 /10 /2 011 10 11 30/07/2 012 91 1075 537.5 17 9.3458333 716 .845833 12 30 /10 /2 012 92 537.5 537.5 19 7.8 735.3...
- 77
- 1,524
- 6
ÔN tập PHẦN VIẾT lại câu (lý THUYẾT bài tập có đáp án)
... to phone tho office 37 .I had time to listen to you 38.J has just been released by the police 39 .too softly for me to hear 40.It took us hours to get to Lndon 41. It takes me 20 m to get to ... difficult to get into work this morning àGetting We regret to inform you that your application has not been successful à Much to 15 BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU – CÔ ... would have represented England 18 BÀI TẬP VIẾT LẠI CÂU – CÔ MAI PHƯƠNG (ST) It’s not possible to get to/ to reach this hotel in winter To (the best of) my knowledge,...
- 43
- 3,958
- 5
Các nhân tố tác động đến cơ cấu vốn của công ty niêm yết trên thị trường chứng khoán Việt Nam
... 0 18 6 16 6 13 8 3297 6482 5668 4346 0529 19 6 097 2002 Dev C ông ty nhà nước M ean 511 319 19 1 2.636 12 81 6388 7.032 263 095 0909 7294 M edian 517 272 17 2 1. 500 11 67 4580 0 6.954 16 8 015 0000 8 614 ... 8.3 01 922 280 0000 914 2 - inimu 212 043 000 0 .11 44 18 12 8000 0000 5.746 006 000 3389 m S td .18 2 17 9 19 7 Dev 276 11 1 16 84 5362 4476 3 015 719 8 2033 Công ty khác M ean 385 303 082 4 2.088 3008 12 19 ... 0.058044 0 .15 8504 0.8749 LIQ -0.0 210 53 0.005 010 - 0.0002* 4.20 211 5 ROA -0. 011 9 51 0.002357 - 0.0000* 5.069587 SIZE 0.024 513 0.003238 7.569434 0.0000* STATE 0 .11 7602 0.040 713 2.8885 51 0.0064* TANG...
- 28
- 1,545
- 5
Các nhân tố tác động đến cơ cấu vốn của công ty niêm yết trên TTCK Việt Nam
... Dev 0. 511 5 0. 319 8 0 .19 17 0 .12 81 2.6388 12 .6364 0.0909 0. 517 5 0.2729 0 .17 23 0 .11 67 1. 4580 11 .5000 0.0000 0.7889 0.6029 0.6493 0.4643 13 .0000 39.3000 1. 0000 0. 212 8 0.0432 0.0007 -0 .11 44 0 .18 12 4.8000 ... LIQ -0.0 210 53 ROA -0. 011 9 51 SIZE 0.024 513 STATE 0 .11 7602 TANG -0.023 914 TAX -0 .18 5223 Std Error 0.058044 0.005 010 0.002357 0.003238 0.040 713 0.094948 0 .17 95 71 t-Statistic 0 .15 8504 -4.20 211 5 -5.069587 ... 0.0897 3.7000 0.0000 0 .18 01 0 .16 46 0 .10 26 0.3589 3.7279 7. 015 6 0.0000 26.8492 0 .18 49 0 .11 41 26.8426 0 .17 80 0 .10 06 28.9 018 0. 817 6 0.2809 23.8794 0.00 31 0.0000 1. 1457 0 .16 35 0.0942 0.7370 0.7826 0.9704...
- 8
- 829
- 1
Nghiên cứu về các nhân tố tác động đến cơ cấu vốn của các doanh nghiệp niêm yết trên thị trường chứng khoán Việt Nam.PDF
... trợ vốn cách có hiệu 6 CHƯƠNG TỔNG QUAN LÝ THUYẾT VÀ THỰC NGHIỆM VỀ NHỮNG NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN CƠ CẤU VỐN CỦA DOANH NGHIỆP 1. 1 Các khái niệm cấu vốn 1. 1 .1 Các nguồn vốn doanh nghiệp 1. 1 .1. 1 Vốn ... Kế to n & Kiểm to n, số 10 /2 013 (12 1), trang 25-28 Dương Thị Hồng Vân (2 013 ), “Kiểm chứng yếu tố xác định cấu vốn doanh nghiệp niêm yết Việt Nam”, Tạp chí Kế to n & Kiểm to n, số 11 /2 013 (12 2), ... qua thời gian 1. 1.2.4 Các nhân tố tác động đến cấu vốn doanh nghiệp a Các nhân tố doanh nghiệp b Các nhân tố ngành c Các nhân tố môi trường kinh tế 1. 2 Các lý thuyết cấu vốn 1. 2 .1 Lý thuyết cấu...
- 27
- 379
- 0
Nghiên cứu Tổ chức WTO và các cam kết của Việt Nam khi gia nhập WTO liên quan đến thuế nhập khẩu
... 25,2 21, 0 10 ,6 16 ,7 Giảm 40% Giảm 30% Hng công nghiệp 16 ,6 16 ,1 12,6 23,9 9,6 Giảm 37% Giảm 24% Chung 17 ,4 mn biểu 17 ,2 13 ,4 23,0 10 ,1 Biu 2: Tng hp cam kt ct gim thu nhp khu m phỏn gia nhp WTO ... 65 45-50 5-6 năm Thuốc điếu 10 0 15 0 13 5 năm Xì g 10 0 15 0 10 0 năm Thức ăn gia súc - Thịt bò I nhập 10 10 năm 0 -10 38,7 38,7 - Sắt thép (thuế suất bình7,5 quân) 17 ,7 13 5-7 năm - Xi măng 40 40 32 ... Vì vậy, ngày 15 /4 /19 94 Marakesh (Maroco) bên kí kết Hiệp định thành lập WTO nhằm kế tục phát triển nghiệp GATT WTO thức thành lập vào hoạt động từ ngày 1/ 1 /19 95 Đến nay, WTO có 15 0 thành viên,...
- 26
- 880
- 1
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC VỚI HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP HOÁ HỌC CÁC NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN – HOÁ HỌC LỚP 10 CƠ BẢN
... dụng câu hỏi tập ôn tập chương + Sử dụng câu hỏi tập để nâng cao, bồi dưỡng học sinh giỏi Bài tập chương V- Nhóm halogen lớp 10 THPT ban : DẠNG 1: (Câu hỏi tập theo trình độ tìm hiểu, tái Những câu ... triển tư theo mức độ khác : Dạng 1: Câu hỏi tập theo trình độ hiểu biết, tái kiến thức Dạng 2: Câu hỏi tập theo trình độ lĩnh hội vận dụng kiến thức Dạng 3: Câu hỏi tập theo trình độ lĩnh hội ... = 11 9a + 16 6 b – 11 9 (a+b) = m → 47 b = m ( 1) Khi cho B vào nước Cl2 KBr + Cl2 → KCl + Br2 : Sản phẩm C : KCl mB – mC = 11 (a + b) - 74,5 (a+ b) = m → 44,5(a+ b) = m (2) Từ (1) (2) ta có b = 17 ,8...
- 21
- 1,969
- 14
Tài liệu Các nhân tố tác động đến cơ cấu vốn của công ty niêm yết trên TTCK pdf
... 0.434 1. 052 0 .19 0.09 0.2002 67 63 80 64 78 Công ty nhà nước Mean 0. 51 0. 31 0 .19 15 Median 98 17 0. 51 0.27 0 .17 2.638 12 .63 0.090 27.03 0.26 0.09 0 .12 81 0 .11 67 64 23 39 54 0.7294 1. 458 11 .50 0.000 ... Minimu 0. 21 0.04 0.00 m 00 0 60 63 00 0.3389 3.536 9.447 0.3 01 0. 719 0.27 0 .11 0 .16 84 62 18 0.2033 Công ty khác Mean 0.38 0.30 0.08 54 34 21 3 .12 1 12 .08 0.000 26.84 0 .18 0 .11 0.3008 15 17 0.2984 ... 0 .16 0. 01 0.8 614 75 29 23 Maxim 0.78 0.60 0.64 um 89 29 93 Std Dev 28 32 0.4643 93 07 -0 .11 44 75 44 80 57 00 00 11 28 07 0. 914 2 0 .18 1 4.800 0.000 25.74 0.00 0.00 0 .18 0 .17 0 .19 20 13 .00 39.30 1. 000...
- 21
- 519
- 0
Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc
... thường xuyên kiểm tra kỹ viết tiến hành theo nhiều cấp đô: viết cụm từ, viết câu, viết tiếp câu, chuyển đổi câu, mở rộng thành phần câu, viết theo gợi ý, viết câu liền ý, viết đoạn hội thoại theo ... phút: chọn câu trả lời đúng; thành lập câu dựa vào từ, cụm từ cho trước; chuyển đổi câu; viết hội thoại theo tranh theo tình mô tả; viết chủ điểm theo thể loại tự Tuy nhiên, dạng câu hỏi tập thường ... tra đánh giá định kỳ: - Câu có trật tự từ bị đảo lộn; - Câu cho sẵn để chuyển đổi (bị động, chủ động, trực tiếp, gián tiếp, v.v.); - Câu / cụm từ cho sẵn 2.3 Các câu hỏi, tập phục vụ cho kiểm tra...
- 9
- 919
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25