giảng dạy thực hành môn học
skkn đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn gdqp trong trường thpt
... lượng giờ dạy thực hành môn GDQP-AN, cần thiết phảiđổi mới phương pháp dạy học áp dụng trò chơi quân sự vào giờ dạy thực hành. Qua thực nghiệm ở một số lớp, kết quả cho thấy chất lượng giờ học được ... khoa học, đánh giá thực trạng công tác giảng dạy và học tập môn GDQP- AN trong trường THPT Mỹ Hào.Nhiệm vụ 2: - Lựa chọn vận dụng một số trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành ... bộ môn 2 2. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU.2.1. Mục đích- Nghiên cứu lựa chọn đề tài, đổi mới phương pháp dạy học môn GDQP –AN. Vận dụng trò chơi quân vào quá trình giảng dạy, thực hành môn GDQP...
- 30
- 1,622
- 3
ứng dụng hệ phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của sinh viên trong giảng dạy thực hành môn bơi tại trường đại học tdtt đà nẵng
... làm (Kant), học để hành, hành để học, học đi đôi với hành. Đặc trng 3: Khai thác tập thể học viên nh một môi trờng là một phơng tiện để dạy học. Học viên đợc thực hiện hoạt động học tập trong ... dung hệ phơng pháp dạy học tích cực vào dạy học môn lý luận TDTT của TS Đồng Văn Triệu. ứng dụng phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực vào giảng dạy một số môn thực hành Bắn súng, Điền kinh ... viên đợc học khá nhiều về các môn lý luận cũng nh thực hành trong đó có môn bơi lội.Chơng trình dạy bơi cho học sinh hệ Đại học và cao đẳng có một số đặc điểm sau:Mục tiêu trong dạy học là...
- 75
- 529
- 4
Đổi mới giảng dạy thực hành hóa học
... ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY THỰC HÀNH HÓA HỌC Thạc sĩ: Phan Thị Nhì Bộ môn HóaI. Đặt vấn đềSử dụng các phương pháp tích cực vào giảng dạy Hoá học ở bậc Đại học hiện nay là rất cấp ... giá kết quả học tập lí thuyết qua kiểu tự luận mà còn “vất vả dài dài hơn” khi cho Sinh viên thực hành Hóa học. Hiện nay, việc học tập Hóa học của Sinh viên thông qua môn thực hành thí nghiệm ... hành thí nghiệm ở bậc Đại học, theo Tôi vẫn chưa thực sự phản ảnh đúng với bản chất của khoa học. Trong nhiều năm qua, tại NTU- hình thức giảng dạy thực hành Hóa học là bắt Sinh viên phải tuân...
- 6
- 1,367
- 4
Nghiên cứu sự phát triển thể chất và một số giải pháp nâng cao hiệu quả chương trình giảng dạy thực hành các môn thể thao cho sinh viên Khoa TDTT Trường Đại học Hải Phòng
... (2003), có hai loại thực hành là thực hành kỹ thuật (tức là việc thực hiện các động tác kỹ thuật trong các môn thể thao) và một loại thực hành khác là thực hành phơng pháp. Thực hành phơng pháp ... quả chơng trình giảng dạy thực hành các môn thể thao chính là hiệu xuất chất lợng hoàn thành mục tiêu, yêu cầu và nhiệm vụ giảng dạy thực hành trong chơng trình đào tạo đại học chuyên ngành ... đại học s phạm Hà Nội. - Về giải pháp đổi mới phơng pháp giảng dạy các môn thực hành, có các công trình sau: Nguyên Ngọc Việt (2001) ứng dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học đại học...
- 146
- 1,924
- 13
Đề cương bài giảng thực hành môn học Động cơ xăng
... đúng thì và đúng lúc, nhằm bảo đảm được thực hiệu suất và công suất của động cơ. Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:46 Đề cương bài giảng thực hành môn học Động cơ xănga) Nếu Delco đã lắp vào ... ta có thể lẫn lộn với thời điểm vít vừachớm đóng. Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:48 Đề cương bài giảng thực hành môn học Động cơ xăngTheo thực nghiệm, để bộ chế hoà khí làm việc tốt nhất ở ... LOẠI- Bơm xăng dẫn động kiểu cơ khí.- Bơm xăng điều khiển điện Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:17 Đề cương bài giảng thực hành môn học Động cơ xăng1- Bánh răng cốt máy2- Bánh răng trung gian3-...
- 58
- 1,619
- 10
công tác giảng dạy thực hành tại bộ môn động lực
... viên-1-ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPPHẦN 1- TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY THỰCHÀNH TẠI BỘ MÔN ĐỘNG LỰC1.1- Tóm tắt các môn học có nội dung thực hành Các bài thực hành và thí nghiệmĐể đáp ứng được cho công tác ... môn học và có tính đến triển vọng trang bịmới các phòng thực tập và phòng thí nghiệm. Dưới đây là tóm tắt nội dungchính: Thực hành môn Kỹ thuật nhiệt Thực hành môn Nhiên liệu dầu mỡ Thực hành ... lượng giảng dạy thì đòi hỏi giờ thực hành, các bài thí nghiệm phải được thực hiện đầy đủ. Bởi vậy, cùng với việc viết đề cương chi tiết cho các môn học theo chương trình mới, các bài thực hành...
- 84
- 273
- 0
Đồ án thực hành môn học ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINĐỒ ÁN THỰC HÀNH MÔN HỌCỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌCGVHD: ThS Lê Đức LongSVTH: Nguyễn ... dụng công nghệ thông tin vào dạy học MỤC LỤCPREZII.Giới thiệu tổng quan về PreziTrang 2Thành phố Hồ Chí Minh ngày 05/09/2014Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học 1.1. Thế nào là PreziRa ... cộng đồng, mọi người có thể xem và học hỏi lẫn nhau. Có tài khoản miễn phí cho đối tượng học sinh – sinh viên.Trang 6Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học 4.2.2. Nhược điểm: Prezi chưa...
- 18
- 1,020
- 1
Phương pháp dạy thực hành môn Công Nghệ
... trong học tập để nâng cao chất lợng đại trà và hiệu quả giảng dạy. B. Tổ chức dạy - học thực hành: 1, Chuẩn bị và lập phơng án bài giảng: Chúng ta cần thay thói quen viết mục tiêu giảng dạy (cho ... đồ dùng dạy học mà Bộ giáo dục và đào tạo quy định ./.- 5 - 2, Tổ chức thực hành: - T tởng đối mới trong phơng pháp dạy học là lấy học sinh làm chủ thể trọng tâm của quá trình dạy học còn ... phù hợp với đặc thù của môn học và thực hiện đổi mới phơng pháp giảng dạy lấy học sinh làm chủ thể của quá trình dạy - học mục tiêu nâng cao chất lợng hiệu quả giờ dạy. Tuy đà có nhiều cố gắng...
- 5
- 1,957
- 22
ke hoach giang day tat ca mon hoc nam hoc 1010-2011
... tác giảng dạy. - Thờng xuyên nghiên cứu tài liệu, sách tham khảo nhằm đổi mới phơng pháp giảng dạy, mở rộng kiến thức cho HS tạo hứngthú cho HS tích cực học tập. - Trong quá trình giảng dạy ... Tổng số học sinh : 23+ Kết quả năm học trớc: - Giỏi: 4 em = 17,3 %. - Khá: 10 em = 43,4 %. - TB : 9 em = 39,1% - YÕu: 0 em = 0 %+ Nhận thức chung về môn học: * Ưu điểm: - Nhìn chung học sinh ... học tập của cá nhân và cảtổ, có ý thức phấn đấu học tốt hơn.HS khá, giỏi nêu đợc tác dụng của bảng thống kê kết quả học 7 1/ môn tiếng việt I- Mục tiêu: 1. Lớp 5 là lớp cuối cấp tiểu học...
- 38
- 460
- 0
SKKN"Dạy thực hành môn vật lý bằng PP tích cực ở THCS"
... chưa thực hiện Học sinh đạt TB trở lên : 64.3 % Học sinh dưới TB : 35.7 % Sau thời gian thực hiện tiết dạy thực hành vật lý theo phương pháp nêu trên. Đa số học sinh đã rèn luyện được kỷ năng thực ... trên . Học sinh đã thích thú say mê tiết thực hành hơn cả tiết lý thuyết Hầu hết học sinh đã ý thức được ứng dụng cụ thể của bài thực hành trong thực tế . Kết quả năm học 2009 – 2010 khi dạy ... tiết học thực hành, học sinh không những khắc sâu kiến thức về lý thuyết mà còn rèn luyện tốt kỹ năng thực hành . Xuất phát từ những thực trạng trên để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học...
- 14
- 1,308
- 20
Đề cương thực hành môn học: Thuế
... hoạt động kinh doanh chịu thuế… b- Cách lập bảng kê ĐỀ CƯƠNG THỰC HÀNHMÔN HỌC : THUẾI. Mục đích: - Giúp sinh viên thực hành được báo cáo hàng tháng Thuế GTGT và Tiêu thụ đặc biệt trên ... phát sinh không lập, lập 2 bản : 1 bản nộp cho cơ quan thuế, 1 bản lưu tại doanh nghiệp2. Phần thực hành a) Sinh viên tạo các biểu mẫu từ mẫu 01/GTGT đến 06/GTGT, bao gồm các bảng phụ. Số lượng ... doanh nghiệp cụ thể. c) Sau khi đã có các báo cáo thuế của biếu 02/GTGT đến 05/GTGT, sinh viên thực hành lập Tờ khai thuế GTGT theo mẫu 01/GTGT bằng cách sử dụng các công thức và kỹ thuật linking...
- 9
- 561
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008