giải đề thi vật lý đại học 2012
Đề thi vật lý cuối học kỳ tại Kansas State University, USA
Ngày tải lên :
31/10/2012, 11:01
... V/2 e) V/10
Nguyễn Đông Hải Giảng viên chính
Đề thi Vật lý kỹ thuật 1 (Cơ – Nhiệt) Kansas State University - USA
Vật lý kỹ thuật 1 (PHYS. 213)
Bài thi cuối khóa, 15 tháng 5 năm 2009
Thời gian ... cô lập với bên ngoài. Nhiệt độ cuối cùng của cả hai vật là:
a) 300 K b) 350 K c) 400 K d) 450 K
Nguyễn Đông Hải Giảng viên chính
Đề thi Vật lý kỹ thuật 1 (Cơ – Nhiệt) Kansas State University - ... chính
không ma sát
Đề thi Vật lý kỹ thuật 1 (Cơ – Nhiệt) Kansas State University - USA
23. (6 điểm) Trong mỗi trường hợp sau, chu kỳ dao động thay đổi như thế nào:
i) Một vật m gắn vào 1 đầu...
- 7
- 821
- 3
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2012
Ngày tải lên :
11/04/2013, 19:33
... D. C
2
H
4
và CH
4
.
1
ĐỀ THI THỬ
MÃ ĐỀ: 007
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2012
Môn: HÓA, KHỐI A/B
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
Họ và tên thí sinh:
Số báo ... giải phóng 1,12 lít khí NO (đktc).
+ Phần 2: bị oxi hóa hoàn toàn trong oxi dư nung nóng ta thu được m gam chất rắn thì giá trị của m bằng:
A. 4,1 gam. B. 15,2 gam. C. 8,2 gam. D. Tất cả đều ... NaCl tinh khiết.
Hãy cho biết câu nói đúng nhất:
A. Các bước trên đều đúng và ta thu được NaCl tinh khiết.
B. Các bước trên đều SAI.
C. Phải loại bỏ sản phẩm sau cùng vì còn tạp chất gây sốc....
- 5
- 376
- 0
Đề thi Vật lý 12 học kỳ 2 trường THPT Phong Châu
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:26
... và nhỏ hơn vật.
D. Vật thật qua thấu kính phân kỳ luôn cho ảnh thật ngợc chiều và lớn hơn vật.
024: ảnh của một vật thật qua thấu kính hội tụ
A. luôn nhỏ hơn vật. B. luôn lớn hơn vật.
C. luôn ... sau đây là đúng?
A. Vật thật qua thấu kính phân kỳ luôn cho ảnh ảo cùng chiều và nhỏ hơn vật.
B. Vật thật qua thấu kính phân kỳ luôn cho ảnh ảo cùng chiều và lớn hơn vật.
C. Vật thật qua thấu kính ... luôn cùng chiều với vật. D. có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn vật
025: Một thấu kính hội tụ tiêu cự 20 cm. Vật thật AB vuông góc với trục chính cho ảnh cách vật 18
cm.Tìm vị trí của vật
A. cách thấu kính...
- 3
- 791
- 4
Đề thi Vật lý 10 học kỳ II
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... nhất để vật lặp lại vị trí cũ.
C. Chu kỳ của chuyển động tròn đều là thời gian để vật đi được một vòng .
D. Tần số f của chuyển động tròn đều là số vòng vật đi được trong 1 giây.
Câu4 .Một vật rơi ... tròn đều là số vòng vật đi được trong 1 giây.
B. Chu kỳ của chuyển động tròn đều là thời gian để vật đi được một vòng .
C. Chu kỳ của chuyển động tròn đều là khoảng thời gian ngắn nhất để vật ... chuyển động tròn đều là khoảng thời gian ngắn nhất để vật lặp lại vị trí cũ.
B. Chu kỳ của chuyển động tròn đều là thời gian để vật đi được một vòng .
C. Tốc độ góc của chuyển động tròn đều luôn luôn...
- 16
- 852
- 1
Đề thi Vật lý 6 - Học kỳ II
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:28
... TRƯỜNG THCS TRẢNG DÀI
ĐỀ THI HỌC KÌ II
MÔN: VẬT LÝ 6
THỜI GIAN: 45 PHÚT
I. TRẮC NGHIỆM:(4đ)
A. Chọn câu đúng nhất: (2đ)
1/ Lực kéo vật lên trực tiếp sẽ như thế nào so với lực kéo vật lên khi dùng ... không khí nóng lớn hơn
B. Chọn từ, cụm từ điền vào ô trống (1đ)
1. Chất rắn, chất lỏng, chất khí đều khi nóng lên.
2. 0
0
C là nhiệt độ của nước đá đang tan. Nhiệt độ này được lấy làm một mốc nhiệt ... đông đặc
ròng rọc động có tác dụng
2. Đúc tượng đồng b. Khi nhiệt độ tăng
3. Thể tích của một vật tăng c. Là quá trình ngược của quá trình nóng chảy
4. Sự đông đặc d. Làm thay đổi hướng và giảm...
- 2
- 3.8K
- 61
Đề thi Vật lý 9 - Học kỳ II
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:25
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2006 – 2007
MÔN: VẬT LÝ 9
I. Trắc nghiệm: (3 điểm)
II.Điền từ,cụm từ thích hợp vào chỗ trống ... điểm), nhìn rõ vật ở xa mà không nhìn rõ vật ở
gần (0,25 điểm)
- Để khắc phục, người già đeo kính lão là thấu kính hội tụ (0,25 điểm)
- Mục đích của việc đeo kính là để nhìn rõ những vật ở gần như ... đích của việc đeo kính là để nhìn rõ những vật ở gần như đọc báo… (0,25 điểm)
2. (2 điểm)
Tóm tắt: Giải
P =1000000W Công suất hao phí:
U = 200000V P
hp =
R
.
2
2
P
U
=
200.
2
2
1000000
200000
...
- 2
- 709
- 4
De thi Vat ly 7 - Hoc ky II
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:25
... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn : Vật lý 7 – Thời gian 45 phút
Năm học: 2008 - 2009
I.Trắc nghiệm (3 điểm) (Mỗi câu đúng 0,5 điểm)
Câu...
- 2
- 3.2K
- 32
Hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh đại học năm 2009
Ngày tải lên :
19/09/2013, 05:10
... ngành công nghệ cao
- Hoàn thi n cơ sở vật chất kĩ thuật giao thông theo hướng hiện đại
- Hình thành các khu công nghiệp tập trung công nghệ cao
- Giải quyết vấn đề đô thị hóa và việc làm cho ... dồi dào thi trường tiêu thụ rộng lớn
+ Tập quán sản xuất
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC
NĂM 2009
Môn: Địa lý – Khối C
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THI SINH ... nông thôn, thành thi
+ Tỉ trọng lao động ở nông thôn rất cao: 75% (năm 2005)
+ Tỉ trọng lao động thành thi thấp: 25% (năm 2005)
- Cơ cấu lao động phân theo thành thi – nông thôn...
- 5
- 447
- 0
ĐỀ THI VẬT LÝ 6 HỌC KÌ I(2010-2011)
Ngày tải lên :
28/10/2013, 01:11
... 134cm
3
.
c. V = 84cm
3
.
d. V =50cm
3
.
Câu 10: Một lị xo có chiều dài tự nhiên l
o
= 30cm. Khi treo vật nặng, chiều dài của lị xo là
l = 36cm. Độ biến dạng của lị xo là:
a. 36cm. b. 66cm. c. 6cm....
- 2
- 1.3K
- 34
ĐỀ THI VẬT LÝ 7 HỌC KÌ I(2010-2011)
Ngày tải lên :
28/10/2013, 01:11
... V
k
> V
l
> V
r
. d. V
r
> V
l
>V
k
.
Câu 11: Đặt một vật trước gương cầu lõm ta thấy vật nóng lên vì:
a. Vật tự nó nóng lên.
b. nh sáng Mặt Trời chiếu vào gương cầu lõm là chùm ... lõm
biến đổi chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ hội tụ trước gương.
d. Vật nhận ánh sáng từ các vật xung quanh.
Câu 12: Ta có thể nghe thấy tiếng vang khi:
a. m phản xạ đến tai ta ... cùng một lúc.
c. m phát ra đến tai ta trước âm phản xạ.
d. m phản xạ gặp vật cản.
B. TỰ LUẬN (4đ)
Câu1: So sánh ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng và gương cầu lõm?(1đ)
Câu 2: Xác định góc phản...
- 2
- 847
- 5
ĐỀ THI VẬT LÝ 9 HỌC KÌ I(2010-2011)
Ngày tải lên :
28/10/2013, 01:11
... Trường THCS Gia Bắc THI KIỂM TRA HỌC KÌ I
Họ tên……………………… Môn : VẬT LÝ 9
Lớp… Thời gian: 45 phút
Điểm Nhận xét của GV
ĐỀ BÀI:
A.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN(5 điểm ) Chọn ... bị nam châm đẩy.
d. Vì hai cạnh đối diện của khung dây bị hai lực từ cùng chiều tác dụng.
Câu 7 :Vật dưới đây sẽ trở thành nam châm vónh cửu khi được đặt vào trong lòng một ống
dây có dòng điện...
- 2
- 844
- 12
de thi vat ly 8 hoc ki
Ngày tải lên :
31/10/2013, 02:11
... cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì
đại lượng nào sau đây tăng lên ?
a. Khối lượng của vật. b. Trọng lượng của vật.
c. Cả khối lượng và trọng lượng của vật. d. Nhiệt độ của vật.
4. Trong ... ?
a. Độ cao và khối lượng của vật. b. Độ cao và trọng lượng của vật.
c. Trọng lượng và vận tốc của vật. d. Khối lượng và vận tốc của vật.
8. Trong các vật liệu sau đây, vật nào không có thế năng?
a. ... NXTùng/C2Nho-Hoà/VLý8/2009-2010
TRƯỜNG THCS NHO-HÒA Thứ ngày tháng năm 2010
LỚP:
KIỂM TRA: MÔN VẬT LÝ (1 tiết) Điểm
Họ tên học sinh:
I. Trắc nghiệm ( 5đ)
Khoanh...
- 3
- 889
- 2
Gợi ý giải đề thi tuyển sinh Đại học 2010 khối D môn Văn
Ngày tải lên :
06/11/2013, 23:15
... ta phải hiểu về nhân vật Phi-đe-ri-co Gar-xi-a Lor-ca (1898-
1936). Ông là một tài năng sáng chói của văn học Tây Ban Nha hiện đại, được xem là
thần đồng có năng khiếu thi n bẩm về thơ ca, hội ... đạo lý. Vì vậy dễ chiếm được sự
đồng cảm của số đông. Điều khác biệt tuyệt đối là đạo đức nhằm hướng thi n còn thói
đạo đức giả thực hành cái ác.
- Thói đạo đức giả là bạn đồng hành với tâm lý ... về sự sống và khát khao hạnh phúc, tổ ấm gia đình.
Câu II: (tham khảo)
1. Khái niệm:
GỢI Ý GIẢI ĐỀ VĂN D 2010
I. Phần chung
Câu I:
Tìm hiểu chung về tác phẩm
1.Xuất xứ:
Vợ nhặt là...
- 7
- 780
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2