giải đề thi môn sinh khối b năm 2012
Đề thi môn sinh khối B năm 2009 mã đề 827
... của b nh trên? A. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh ... trên? A. BDAa b d × b daa . b d B. ABDdab × abdd.ab C. AdBbaD × ad b b.ad D. ADBbad × ad b b.ad Trang 3/8 - Mã đề < /b> thi < /b> 827 Câu 34: Một trong những xu hướng biến đổi ... ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 827 Họ, tên thí sinh:< /b> ...
- 8
- 662
- 0
Gợi ý giải đề thi môn toán khối A năm 2009
... 2 9b 8 8b 68+ − + − =− − += =−→ − + − + −→ = − + − + − = − +Yêu cầu b i toán trở thành:2 2222 222MH d(1 1b 20)2 9b 8 8b 68926 1b 79 2b 612 12 1b 44 0b 40014 0b 35 2b 212 03 5b ... AECD EBCS S S 2a a 3a= + = + =(E là trung điểm của AB).32ABCD1 1 3a 15 3a 15V S SI 3a3 3 5 5= = =.42 2 2 2 22x y 2z 9b 16 0x 1 y 3 z 12 1 2H( 2b 3; b 4; 2b 3)MH ( 3b 4) ( 2b 4) ( 4b ... V.Từ giả thi< /b> t ta có: x2 + xy + xz = 3yz ⇔(x + y)(x + z) = 4yzĐặt a = x + y và b = x + zTa có: (a – b) 2 = (y – z)2 và ab = 4yz Mặt kháca3 + b 3 = (a + b) (a2 – ab + b) 2≤(...
- 9
- 514
- 0
Tài liệu Đề thi và gợi ý giải đề thi môn Hoá khôi A năm 2009 ppt
... Trong b ng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, nguyên tố X thuộc A. chu kì 4, nhóm VIIIB. B. chu kì 4, nhóm VIIIA. C. chu kì 3, nhóm VIB. D. chu kì 4, nhóm IIA. ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC KHỐI ... D. chu kì 4, nhóm IIA. ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn < /b> thi:< /b> HÓA HỌC - Mã đề < /b> 825 (Thời gian làm b i: 90 phút) Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố : H ... chiếm 94,12% khối < /b> lượng. Phần trăm khối < /b> lượng của nguyên tố X trong oxit cao nhất là A. 27,27%. B. 40,00%. C. 60,00%. D. 50,00%. Câu 34: Dãy gồm các chất đều điều chế trực tiếp (b ng một phản...
- 7
- 550
- 0
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 378
... lai trên? A. AdBbaD × ad b b.ad B. ABDdab × abdd.ab C. ADBbad × ad b b.ad D. BDAa b d × b daa . b d Câu 12: Một nhóm tế b o sinh < /b> tinh chỉ mang đột biến cấu trúc ở ... b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. C. B nh này chỉ gặp ở nữ giới ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề...
- 8
- 542
- 1
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 462
... cho kết quả phù hợp với phép lai trên? A. ABDdab × abdd.ab B. AdBbaD × ad b b.ad C. BDAa b d × b daa . b d D. ADBbad × ad b b.ad _________________________________________________________________________________ ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì ... gen b ng súng b n gen. D. chuyển gen b ng thực khuẩn thể. Trang 7/8 - Mã đề < /b> thi < /b> 462 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn:< /b> SINH...
- 8
- 896
- 5
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 513
... BDAa b d × b daa . b d B. ABDdab × abdd.ab C. ADBbad × ad b b.ad D. AdBbaD × ad b b.ad Trang 2/8 - Mã đề < /b> thi < /b> 513 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> ... thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 513 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: I. ... trình sinh < /b> địa hóa cacbon, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Sự vận chuyển cacbon qua mỗi b c dinh dưỡng không phụ thuộc vào hiệu suất sinh < /b> thái của b c dinh dưỡng đó. B. Toàn b lượng cacbon...
- 8
- 382
- 0
Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 754
... trai của họ đều b b nh. B. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới. C. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh. D. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất ... cho kết quả phù hợp với phép lai trên? A. ABDdab × abdd.ab B. BDAa b d × b daa . b d C. AdBbaD × ad b b.ad D. ADBbad × ad b b.ad Câu 23: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định ... ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 754 Họ, tên thí sinh:< /b> ...
- 8
- 354
- 1
Đề thi thử toán khối B năm 2012 pot
... Cho tứ diện ABCD với AB = AC = a, BC = b. Hai mặt phẳng (BCD) và (ABC) vuông góc với nhau và góc BDC = 900. Xác định tâm và tính b n kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD thao a và b. 2) Trong ... ABC biết rằng: 83322sin2sin2sin4CBAbcapp trong đó BC = a, CA = b, AB = c, p = 2cba ĐỀ SỐ 29 CÂU1: (2 điểm) Cho hàm số: y = (x - 1)(x2 + mx + m) ... thị hàm số (1). 2) Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi m = 0 CÂU2: (2 điểm) 1) Giải < /b> phương trình: cos2x + cosx(2tg2x - 1) = 2 2) Giải < /b> b t phương trình: 1121212.15xxx...
- 4
- 297
- 0
BÀI GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010- MÔN HÓA HỌC – KHỐI B – MÃ ĐỀ :937
... NH3, Br2, C2H4. B. Cl2, CO2, C2H2. C. HBr, CO2, CH4. D. HCl, C2H2, Br2. B I GIẢI ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2010- MÔN HÓA HỌC – KHỐI B – MÃ ĐỀ :937 Lời giải < /b> : Gv ... lít khí CO2 (đktc) và 7,2 gam H2O. Hiđrocacbon Y là B I GIẢI ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2010- MÔN HÓA HỌC – KHỐI B – MÃ ĐỀ :937 Lời giải < /b> : Gv Phan Văn Tấn – THPT Trường Chinh – Nhân ... điện li của axit fomic sẽ giảm khi thêm dung dịch HCl. B I GIẢI ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2010- MÔN HÓA HỌC – KHỐI B – MÃ ĐỀ :937 Lời giải < /b> : Gv Phan Văn Tấn – THPT Trường Chinh – Nhân Cơ-...
- 9
- 1,087
- 2
Tài liệu HD GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn thi : HÓA, khối B - Mã đề : 537 docx
... 50 : Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan?A. But-1-en B. Butan C. But-1-in D. Buta-1,3-đien B. Theo chương trình Nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu ... 2CO2 + 3H2O b 3b 2b 3b CxHyO4 + (x + 0,25y-2)O2 x CO2 + 0,5y H2O 0,05 0,05(x + 0,25y -2) 0,05x 0,025yTa có:a + b = 0,15 (*)a + 2b + 0,05x = 0,35 (**)2a + 3b + 0,025y = 0,45 ... dịch H2SO4 đặc làA. 2-metylbut-2-en. B. 2-metylbut-1-en. C. 3-metylbut-1-en. D. 3-metylbut-2-en.HDQuy tắc Zaixep: nhóm OH b tách cùng với nguyên tử H ở C b c cao hơnSản phẩm chính là:...
- 11
- 518
- 3
GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn thi : HÓA HỌC, khối B- Mã đề : 794 potx
... tốt hơn vàng. B. Chì (Pb) có ứng dụng để chế tạo thi< /b> t b ngăn cản tia phóng xạ.C. Trong y học, ZnO được dùng làm thuốc giảm đau dây thần kinh, chữa b nh eczema, b nh ngứaD. Thi< /b> c có thể dùng ... Có bao nhiêu tơ thuộc loại tơ poliamit?A. 2 B. 1 C. 4 D. 3Câu 36: Cho các phát biểu sau về cacbohiđrat:(a) Glucozơ và saccarozơ đều là chất rắn có vị ngọt, dễ tan trong nước. (b) Tinh b t ... Cho toàn b Y tác dụng với dung dịch BaCl2 (dư), thu được 11,82 gam kết tủa. Giá trị của x là:A. 1,0 B . 1,4 C. 1,2 D. 1,6Câu 34: Phát biểu nào sau đây là đúng?A. Để phân biệt benzen, toluen...
- 7
- 546
- 1
Đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2012, môn hóa, khối B
... 6,4. B. 12,8. C. 19,2. D. 9,6. Trang 2/5 - Mã đề < /b> thi < /b> 935 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> CAO ĐẲNG NĂM 2012 Môn:< /b> HOÁ HỌC; Khối < /b> A và Khối < /b> B Thời ... HỌC; Khối < /b> A và Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi < /b> 935 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: Cho biết nguyên tử khối < /b> của các nguyên tố: H = 1; Li = ... A. Ca. B. Al. C. Fe. D. Cu. Câu 53: Cho các phát biểu: (1) Tất cả các anđehit đều có cả tính oxi hoá và tính khử; (2) Tất cả các axit cacboxylic đều không tham gia phản ứng tráng b c; (3)...
- 5
- 594
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008