... của phân số19111001311 56 18917114082013201 95 19201271971 52 5 201761 25 920121 51 60134121 5 141 5 -1312-16-11243x 5 12-112-213123x412231221314-12 5 12- 5 3x ... số19111001311 56 18917114082013201 95 19201271971 52 5 201761 25 920121 51 60134121 5 141 5 -1312-16-11243x 5 12-112-213123x412231221314-12 5 12- 5 3x 44 5 -112920-1 5 14:12-37123Lần 3: Giải các bài toán và nhập kết quảBài 1: Tìm hai số lẻ có tổng bằng 474 ... 11 số lẻ khácKết quả: Số bé: 191 / Số lớn: 2 15 Bài 5: Tìm hai số lẻ có tổng bằng 1142 và giữa chúng có 53 số lẻ khácKết quả: Số bé: 51 7 / Số lớn: 6 25 Bài 6: Tìm hai số chẵn có tổng bằng 210 và...
... dấu (,) trong bàn phím để đánh dấu phẩy trong số thập phân)Câu 8:9 65, 3 x 0,06 + 9 65, 3 x 0,04 = Câu 9:8 15, 5 x 0,07 + 8 15, 5 x 0,03 =Câu 10:3,4608 x 128 – 3,4608 x 28 =4Câu 6:Hai số có hiệu ... diện tích hình vuông ABCD là 6 25 .Vậy diện tích hình tròn là .Câu 8 :58 ,07 x 16,78 – 58 ,07 x 16,68 =Câu 9:9,1 25 x 86,4 + 9,1 25 x 13,6 =Câu 10:1 25, 86 x 27 – 1 25, 86 x 17 =Cau1Biết tích 21 x ... trong giờ nữa thì bể đầy. Câu 7:Hai số có tổng bằng 157 ,5. Biết 50 % số thứ nhất bằng số thứ 2.Trả lời:Vậy số thứ nhất là .Câu 8:1 25, 86 x 27 – 1 25, 86 x 17 =Câu 9:189,28 x 78 – 189,28 x 68 =Câu...
... sinh toàn trường là 3 15 : 600Ta có : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5 %Vậy tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh toàn trường là 52 ,5 %Thông thường ta ... tính như sau : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5 %GII TON V T S PHN TRM Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2008Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2008 Toán Toán Giải toán về tỉ số phần trăm Giải toán về tỉ số phần ... tháng 12 năm 2008 Toán -Viết thành phân số tối giản (theo mẫu):Mẫu: 75% = 100 75 =43a) 5% =b) 10% =c) 15% =d) 30% =100 5 =20110010=101100 15 =20310030= 50 15 =103Kiểm tra...
... lại : 5 1; 117 ; 7672 ; 150 1 45 ; 20 05 2001a) 5 1 b) 117 c) 7672 d) 150 1 45 e) 20 05 2001Câu 9: Số d trong phép chia sau là bao nhiêu:20, 05 : 1,8 = 11,13a) 16 b) 1,6 c) ... 4 cạnh và 4 góc bằng nhau. 3. 5 4 > 5 3 > 43 > 424. . Nếu a : b = c d r thì ( a - r ) chia hết cho b và c ( với b 0) 5.5 x 5 + 5 : 5 = 6 6. a ì b - a ì c + a ì d = ... nào có số trừ lớn hơn thì hiệu đó lớn hơn. 35. Hai hiệu có số trừ bằng nhau, hiệu nào có số bị trừ lớn hơn thì hiệu đó lớn hơn36. 5 - 5 : 5 + 5 x 5 = 29.37. Hai hình chữ nhật có chu vi bằng...
... phải bơm . Sau khi bơm được bể, người công nhân vận hành máy cho máy hoạt động với công suất 15 . Do vậy, so với quy định, bể được bơm đầy trước 48 phút. Thời gian theo quy định để bơm đầy ... phải bơm . Sau khi bơm được bể, người công nhân vận hành máy cho máy hoạt động với công suất 15 . Do vậy, so với quy định, bể được bơm đầy trước 48 phút. Thời gian theo quy định để bơm đầy ... 3:Cho là hai nghiệm của phương trình và . Khi đó Câu 4:Số nghiệm của phương trình là Câu 5: Cho phương trình: (tham số ). Để tập nghiệm của phương trình chỉ có 1 phần tử thì tập giá...
... s 0 s 9, 05 là s 9 ,5. ế ữ ố ố ốV y s ó ã t ng thêm là:ậ ố đ đ ă9 ,5 – 9, 05 = 0, 45 .Th a s nhân v i 9, 05 là:ừ ố ớ 5, 76 : 0, 45 = 12,8V y tích úng là:ậ đ12,8 x 9, 05 = 1 15, 84áp s : 1 15, 84Đ ố******************Bài ... gi 15 phút = 1 35 phútờTrong 1 phút ng i ó i c :ườ đ đ đượ33, 75 : 45 = 0, 75 ( km/ phút )N u i v i v n t c ó thì trong 2 gi 15 phút ng i ó i c :ế đ ớ ậ ố đ ờ ườ đ đ đượ0, 75 x 1 35 = 101, 25 ( ... :ố ủ ạ1 – 1 /5 = 4 /5 G i a là s thóc c a kho A, b là s thóc kho Bọ ố ủ ốa/b = 4 /5 : 3/4 = 16/ 15 T ng s ph n b ng nhau :ổ ố ầ ằ16 + 15 = 31 ( ph n )ầGiá tr 1 ph n :ị ầ4 65 : 31 = 15 ( t n )ấKho...
... nhỏnhất có tổng các chữ sốcủa nó bằng 25. 4. Mua một hộp bánh hết 150 00 đồng. hỏi phảibán hộp bánh với giá baonhiêu để được lãi 20%giá vốn? 5. Một lớp học có 50 %số học sinh xếp loại giỏi,31 ... Tìm hai số tự nhiên cóhiệu bằng 42,6 và nếulấy số thứ nhất nhân với2, lấy số thứ hai nhânvới 5 thì được hai tíchbằng nhau.2. Tìm một số tự nhiênbiết nếu xoá chữ số 6 ởhàng đơn vị và xoá ... khácnhau mà tổng các chữ sốcủa nó bằng 6?10. Tìm số tự nhiên lớnnhất thoả mãn: A < 2009, 85. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………...