giải toán đại số 11 nâng cao
DAI SO 11 NANG CAO - CHUONG I
Ngày tải lên :
18/09/2013, 09:10
... cách giải tiếp?
H4: Nêu ĐKXĐ của pt
(4)
- HS nêu ĐKXĐ của
hàm số.
- HS trả lời H2
- Nêu ĐKXĐ và cách
giải bài 3
Bài tập 3: Giải các phơng trình sau
x
x
x
x
2cos1
2sin
cos
2cos1
=
+
(3)
Giải: ...
)
4
cos(
=
xy
là hàm số không
chẵn cũng không lẻ.
b,
xy tan
=
là hàm số chẵn.
c,
xxy 2sintan
=
là hàm số lẻ
Hoạt động 3: Luyện tập về bài toán tìm GTLN, GTNN của các hàm số lợng giác
Hot ng ... hàm số tuần
hoàn và cách xác
định chu kì của hàm
số tuần hoàn thông
qua ví dụ.
3, Về khái niệm hàm số tuần hoàn
Định nghĩa:
- Hàm số
)(xfy
=
xác định trên tập
hợp D đợc gọi là hàm số tuần...
- 35
- 484
- 0
đại số 10 nâng cao
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:20
... chiều cao một cái cây được ghi 5m
±
0.1m. Sai số tương đối
của phép đo này (
a
δ
) khơng vượt q :
A. 2 %; B. 0.02%; C. 0.1%; D.
0.01%.
Câu 30. Cho số gần đúng a = 12.451
a/ Quy trịn số a ... }
1;4
c. S =
{ }
1
d. S =
∅
Câu 15: cho A là tập hợp các số tự nhiên chẵn, B là tập hợp các số tự nhiên chia hết
cho 3, C là tập hợp các số tự nhiên chia hết cho 6. Hãy chọn kết quả đúng trong ... đúng
A. Với mọi số thực x, nếu x > -2 thì x
2
> 4.
B. 36 chia hết cho 12 khi và chỉ khi 36 chia hết cho 3 và chia hết cho 4.
C. Tồn tại số tự nhiên n sao cho n
2
=n.
D. Vì 2007 là số lẻ nên...
- 7
- 6.5K
- 56
giao an tu chon dai so 9 nang cao
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
... để A có nghĩa
b) Tính A khi
2
≥
x
Giải
a) A có nghĩa khi và chỉ khi x
≤
-1 hoặc x
≥
1
b) A =
1212
22
−−−−+
xxxx
=
(
)
(
)
2
2
2
2
111 1
−−−+−
xx
=
2111 1
22
=−−++−
xx
khi
2
≥
x
Bài tập ... )( )( )
111
44
+−+++− xxxxxx
B =
336
621.6216425
−
+−+
C =
5
10
5223.
2
10619
−
+
D =
322
32
322
32
−−
−
+
++
+
giải
A =
( )( )( )
111
44
+−+++− xxxxxx
Ta có :
( )( )
11
44
+++− ... bảng giải, cả lớp cùng làm
và nhận xét kết quả
Ngoài cách làm đó ra ta còn cách nào giải
khác không ?
GV định hướng thêm các cách giải khác để
HS tham khảo và về nhà giải
GV yêu cầu HS giải...
- 16
- 1.3K
- 6
Đại số 10 Nâng cao - Elip
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:27
... qua I.
b) Khi M chạy trên elip đó, khoảng
cách MF
1
có GTNN và GTLN bằng
bao nhiêu?
Giải
b) Ta có:
Đáp số:
a)
2 2
1
14 9
x y
+ =
1
cx
MF a
a
= +
Mà:
a x a− ≤ ≤
1
ca ca
a MF a
a a
⇒ − ≤ ≤ +
1
a ... (c>0).
Đường elip (còn gọi là elip) là tập hợp các điểm M sao cho
MF
1
+MF
2
=2a, trong đó a là số cho trước lớn hơn c.
Hai điểm F
1
và F
2
gọi là các tiêu điểm của elip.
Khoảng cách 2c được ... F
2
và đi qua I.
b) Khi M chạy trên elip đó, khoảng
cách MF
1
có GTNN và GTLN bằng
bao nhiêu?
Giải
a) (E) có phương trình chính tắc là:
2 2
2 2
1 , a b 0
x y
a b
+ = > >
Vì I(0;3)∈(E)...
- 12
- 1.3K
- 5
Đại số 10 - Nâng cao (4)
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:27
... TRA
MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO)
Thời gian: 45 phút
Đề bài:
Câu 1 (3 điểm): Xét dấu các biểu thức sau:
a)
)3103)(54()(
2
+−−=
xxxxf
b)
34
4
)(
2
2
−+
−
=
xx
x
xg
Câu 2 (2 điểm): Cho ba số thực ... nghiệm:
≤−−−
+≥−
0122
1
42
1
2
mmxx
x
x
Câu 4 (3 điểm): Giải phương trình và bất phương trình sau:
a)
3232
2
+=−−
xxx
b)
42510
22
−<+−
xxx
nghiệm đúng với mọi x
∈
[0;1].
Hết
KIỂM TRA
MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO)
Thời gian: 45 ... biểu thức sau:
a)
)3103)(54()(
2
+−−=
xxxxf
b)
34
4
)(
2
2
−+
−
=
xx
x
xg
Câu 2 (2 điểm): Cho ba số thực a, b, c. Chứng minh rằng:
)(22
222
cbacba
+≥++
Câu 3 (2 điểm): Tìm các giá trị của m sao...
- 2
- 1.1K
- 4
PP GIAI TOAN DAI SO 9 MOI .doc
Ngày tải lên :
14/06/2013, 01:25
... -
CHƯƠNG TRÌNH
A. ĐẠI SỐ :
I/ Rút gọn biểu thức.
II/ Thực hiện phép tính.
III/ Chứng minh đẳng thức.
IV/ Chứng minh bất đẳng thức.
V/ Các bài toán liên quan đến phương trình bậc hai.
VI/ Giải PT và ... HÌNH HỌC:
20 BÀI TOÁN MẪU.
- 2 -
A. ĐẠI SỐ
I. RÚT GỌN BIỂU THỨC :
1) Phương pháp: Để rút gọn một biểu thức ta thực hiện các bước sau:
+ Quy đồng mẫu (nếu có).
+ Đưa bớt thừa số ra ngoài dấu ... 2) Phương pháp giải: Điều kiện chung:
0∆ ≥
(*) p dụng định lý Viét:
1 2
1 2
b
S x x
a
c
P x x
a
−
= + =
= =
- 11 -
Kết hợp với một trong các giả thiết trên, giải PT hoặc HPT...
- 13
- 459
- 1
Bài tập Đại số 8 nâng cao (chương II, III, IV)
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:25
... định
2
x
xx
x
x
xx
x
2
35
3
1
:2
3
4
2
1
2
+−
−
+
+
−
+
+
+
yx
yx
yxyx
y
yx
yxyx
yx
x
yx
−
+
+−
−
+−
+
−
−
.
2
4
:.
22
22
222
33
1
2
1
1
12
1
)1(
22
2
+
+
−
+
+−
−
b
bbb
b
+−
+
−
−
−
+
44
1
4
1
.
2
)2(
2
22
2
xxx
x
x
x
+
+
+−
++
++
+
xy
xy
y
y
x
x
xy
xy
y
y
x
x
111 111
22
2
yx
y
x
xxyy
yx
x
yx
x
+
+
+−
−
−
−
2
2
)(
22
222
ba
ba
ab
a
ba
a
a
ba
+
+
+
−
+
−
−
3
)()(
)(
222
2
−
++
+
−−
++−
=
2
22
22
)1(
2
1:
12
)(1
ax
xaxa
xaax
xxaax
P
a
x
1
≠
x
x
x
xx
x
x
x
x
K
2003
.
1
14
1
1
1
1
2
2
+
−
−−
+
+
−
−
−
+
=
3. ... > 0, có tập nghiệm dương?
b/ , có tập nghiệm âm ?
4. Giải bất phương trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:
a/ b/
c/
5. Giải bất phương trình sau:
7
0
2
2
6
1
3
2
≤−
+
+
−
−
a
xxx
2
8
12
4
3
>
−
+
−
−
xx
x
y
yy
≤
−
+−
−
6
12
1
3
1
1
10
3
5
1
>
+
−
−
−
zz
z
3. ... và b là các số dương, chứng tỏ
6
2
≥+
a
b
b
a
4. Tìm nghiệm của phương trình:
a/ ; b/
* Giải các phương trình sau:
1. a/ 9x (x+6) - (3x+1)
2
= 1
b/ 16x (2-x) - (4x-5)
2
= 2
2. a/ Giải phương...
- 8
- 4.2K
- 58
Tiết 62 đại số 10 (nâng cao)
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:27
... lập được thuật toán ,quy trình có tính thuật toán , tìm nhiều thuật toán, quy
trình có tính thuật toán để giải quyết cùng một vấn đề, một dạng toán
e/ Thiết lập qui trình giải toán thường được ... như sau
• Tìm hiểu nội dung bài toán
• Xây dựng quy trình giải
• Thực hiện quy trình giải
• Kiểm tra quy trình giải
3
toán học . Trong dạy học toán mỗi bài tập toán học được sử dụng với những ...
c-Quy trình có tính thuật toán
- Quy trình không phải là thuật toán nhưng có một số đặc điểm giống với thuật toán
- Quy trình có tính chất thuật toán là quy trình gồm một số hữu hạn các hoạt động...
- 12
- 553
- 1
giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
...
bố tần số có giá trị đại diện
Gọi một HS nhập và tính
số trung bình
Hoàn thành nhiệm vụ
Ta có
77x ;
Bài 21/182.
a. Lập bảng phân bố tần số có giá trị đại diện
Lớp
Giá trị đại diện Tần số
[
)
50;60
55 ... máy để
tính số trung bình
Gọi một HS lập bảng phân
bố tần số có giá trị đại diện
Gọi một HS nhập và tính
số trung bình
Gọi HS lập bảng phân bố
tần số
Gọi HS nhập máy và tính
số trung bình ...
chuẩn
Tính số trung vị và mốt
- Chuyển về hệ SD MODE
2
- Nhập số liệu Không có
tần số
1 2
; ; ;
n
x x x
Ấn x
1
DT
, x
2
DT
……
- Nhập số liệu có tần số
1 2
; ; ;
N
x x x
có tần số là
1...
- 10
- 2.1K
- 37
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 12 NÂNG CAO
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:25
... Về kỹ năng:
- Biết vận dụng tính chất các hàm số mũ, hàm số lôgarit và hàm số luỹ
thừa để giải toán .
- Củng cố và nâng cao kỹ năng của học sinh về giải các phương trình .
hệ phương trình mũ ... THỪA VỚI SỐ MŨ HỮU TỈ
I.Mục tiêu :
+ Về kiến thức :
- Giúp Hs hiểu được sự mở rộng định nghĩa luỹ thừa của một số từ số mũ nguyên dương
đến số mũ nguyên, đến số mũ hữu tỉ thông qua căn số .
- ...
a,r,m,n.
Gv : luỹ thừa với số mũ hữu tỉ
có tất cả các tính chất như luỹ
thừa với số mũ nguyên.
Gv : phát hiện chỗ sai trong
phép biến đổi
( ) ( ) ( )
( )
11
1111
6
2
6
2
3
1
3
=−=
−=−=−=−
m,n
Hs...
- 32
- 1.4K
- 7