giải thích các hiện tượng vật lý lớp 8 doi luu

Giải thích các hiện tượng Vật lí

... chổ … Hiện tượng 10: Có câu tục ngữ “Dao sắc không kê” (?) GiảI thích : Ta biết vật có khốI lượng lớn quán tính lớn Mặc khác, có quán tính nên tác dụng lực vào vật vận tốc không thay đổi cách ... vào vật B lực vật B tác dụng lạI vật A phản lực lực tác dụng (Lực phản lực có chiều ngược có độ lớn nhau) Hiện tượng 22: Muốn bơi thuyền phía trướcthì phảI đẩy mái chéo phía sau (?) GiảI thích ... nhanh, gió thổi vào mặt dội Hiện tượng dễ giải thích tính chất tương đối chuyển động Theo tính chất này, ta chuyển động với vận tốc v lớp không khí đứng yên coi ta đứng yên lớp không khí chuyển động...

7
23,811
329

giải thích 16 hiện tượng vật lý

Danh mục: Vật lý

... thường (Theo Vật lý vui (Theo 10 vạn câu hỏi Tại quạt lại thấy mát? Khi phe phẩy quạt, xua đuổi lớp không khí nóng mặt thay lớp không khí lạnh Tới lúc lớp khí nóng lên lại thay lớp không khí ... giống nằm gần nhau, vật phát âm, vật phát âm theo Hiện tượng gọi cộng hưởng Điều thú vị không khí (hay cột không khí) dụng cụ chứa cộng hưởng với vật phát âm Đưa vật phát âm tới gần miệng dụng ... xét cho mùa xuân mùa thu, hai mùa trung gian Tại chuột thích gặm vật cứng? Thực chuột không thích ăn vật cứng Chỉ cần bạn kiểm tra kỹ tủ đồ vật nặng khác bị chuột gặm hỏng, thấy gần đống vụn nát...

15
6,442
57

Giải thích 16 hiện tượng vật lý docx

Danh mục: Vật lý

... thường (Theo Vật lý vui (Theo 10 vạn câu hỏi Tại quạt lại thấy mát? Khi phe phẩy quạt, xua đuổi lớp không khí nóng mặt thay lớp không khí lạnh Tới lúc lớp khí nóng lên lại thay lớp không khí ... giống nằm gần nhau, vật phát âm, vật phát âm theo Hiện tượng gọi cộng hưởng Điều thú vị không khí (hay cột không khí) dụng cụ chứa cộng hưởng với vật phát âm Đưa vật phát âm tới gần miệng dụng ... xét cho mùa xuân mùa thu, hai mùa trung gian Tại chuột thích gặm vật cứng? Thực chuột không thích ăn vật cứng Chỉ cần bạn kiểm tra kỹ tủ đồ vật nặng khác bị chuột gặm hỏng, thấy gần đống vụn nát...

16
2,174
17

Vận dụng kiến thức của học phần cơ học và nhiệt học để giải thích các hiện tượng vật lí thường gặp

Danh mục: Vật lý

... tập giải thích tượng Giải thích tượng thực chất cho biết tượng giải thích xem tượng lại xảy Nói cách khác biết tượng giải thích nguyên nhân Nguyên nhân đặc tính, định luật vật lí Bài tập giải thích ... giải thích tượng vật lí thường gặp” Mục tiêu đề tài Giải thích tượng vật lí thường gặp đời sống thuộc học phần học nhiệt học Đối tượng, phạm vi nghiên cứu +) Đối tượng nghiên cứu: Các tượng vật ... Trong trình giải thích tượng vật lí để tránh giải thích sai, cần ý: - Khi giải thích tượng vật lí cần mô tả tượng theo ngôn ngữ vật lí, chuyển ngôn ngữ thông thường thành ngôn ngữ vật lí, ví dụ:...

48
2,991
5

Giáo án Vật Lý lớp 8: ĐỐI LƯU - BỨC XẠ NHIỆT pdf

Danh mục: Vật lý

... 23.2 SBT Hướng dẫn tự học: a.BVH: Học thuộc “ghi nhớ” sgk Xem lại cách giải câu c Làm BT 23.3; 23.4; 23.5 b BSH: “ Kiểm tra tiết” Các em ôn kĩ lại phần nhiệt học để hôm sau KT IV/ Bổ sung: ... -> trọng lượng riêng nhỏ -> nhẹ GV: Tại biết nước cốc nóng lên? HS: Nhờ thiết kế Vận dụng GV: Hiện tượng tạo thành dòng nước gọi đối lưu GV: Làm TN hình 23.3 C4: Không khí nóng lên, HS: Quan sát...

4
1,630
4

Mô hình đối xứng thế hệ và các hiện tượng vật lý liên quan

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... thu giá trị khác không Ue3, đồng thời bất đối xứng vật chất phản vật chất giải thích cách định lượng Ngoài ra, nghiên cứu chi tiết hiệu ứng vật lý mức lượng thấp khối lượng neutrino, vi phạm CP ... 912 (1 980 ) [10] E Komatsu et al [WMAP Collaboration], Astrophys J Suppl 180 , 330 (2009) [11] A Dietz et al., Phys Lett B 586 , 1 98 (2004); C Arnaboldi et al., Phys Rev C 78, 035502 (20 08) ; C Aalseth ... Dirac-neutrino) không cho phép giải thích bất đối xứng vật chất phản vật chất vũ trụ (Baryon Asymmetry of the Universe BAU ) thông qua trình leptogenesis [7] Trong nghiên cứu này, cách xét nhiễu loạn nhỏ...

11
1,186
0

Mô hình hóa các hiện tượng vật lý bằng Octave

Danh mục: Vật lý

... 67 68 69 71 72 72 73 73 74 74 75 76 77 79 81 82 83 84 85 87 87 88 89 90 91 93 94 95 95 96 97 viii Mục lục Phương trình vi phân thường 8. 1 Phương trình vi phân 8. 2 ... 8. 3 Lưu ý thêm cách viết 8. 4 ode45 8. 5 Nhiều biến đầu 8. 6 Giải tích hay số trị? 8. 7 Điều trục trặc xảy ra? 8. 8 Độ cứng 8. 9 Thuật ngữ 8. 10 ... tra cứu Để biết cách dùng hàm khác, bạn cần phải đọc đoạn thông tin giải thích hàm 6 Các biến giá trị 1.3 Thông tin hàm Octave kèm theo hai dạng thông tin trực tuyến giải thích cách dùng hàm,...

169
1,357
2

kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... nghiệm dạy học Nêu tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau kết thúc học Cách nêu vấn đề tạo cho học sinh vào kiến thức học tìm cách giải thích tượng nhà hay lúc bắt gặp tượng đó, học ... Giáo viên giải thích để giải toả tính tò mò học sinh Mặc dù vấn đề giải thích có tính chất phổ thông Nêu tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày thường thay cho lời giới thiệu giảng Cách nêu ... thức ăn nhưng thiếu hiệu ăn uống ” I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: “Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễn có liên quan đến học” cách: GV: Bùi Xuân Đông Tổ Hóa – Sinh...

25
3,485
106

Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... cú tõm lý s hc mụn húa rng kin thc, k nng dng kin thc vo vic bo v mụi trng, gii thớch cỏc hin tng sy t nhiờn cũn rt hn ch Do vy nu giỏo viờn khụng cú nhng bi ging v phng phỏp hp lý phự hp ... nh thỡ ta dựng dõy n in bng ng p dng: Giỏo viờn cú th dng ny vo bi Tớnh cht vt lý ca kim loi ( lp 12) * Vớ d 48: Vỡ bo v v tu bin bng thộp, ngi ta gn cỏc tm km vo phớa ngoi v tu phn chỡm nc ... liu c th i chng theo bng sau: Lp 12A 12C 12B Mc Thng xuyờn ỏp dng Cú ỏp dng t ỏp dng Gii 8% 3% 0% Khỏ 15% 8% 3% Kt qu Trung bỡnh 67% 64% 62 % Yu Kộm 10% 25% 35% C BI HC KINH NGHIM: Sáng kiến cụ...

27
2,634
15

Giải thích các hiện tượng xúc tác

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... O2 3H2 + N2 SO2 + O2 SO3 30 8, 8 1010 Au 25 19 8, 4 106 58, 5 Au 29 29,5 5,9 109 58, 5 Pt 32,5 26 2,1 109 W 39 39 1,6 1014 78 Mo 42 36 1,3 1013 78 N2O 14 44 H2 + I2 Pt 78 HI 44 Os 47 31 1,9 1011 60 ... VII II III VI IV V 25 b) Phân chia theo lớp: chia thành lớp lớp khuếch tán lớp độ lớp nguyên tử hoạt động chất phản ứng lớp nguyên tử hoạt động chất xúc tác lớp chất mang bề mặt xúc tác Loại xúc ... nhuốm màu sau loang dần nhuốm màu không 38 Để giải thích tượng này, ông làm thí nghiệm khác: cho hấp phụ CO bề mặt Ni, thấy: bề mặt Ni không phẳng mà lồi Giải thích: Ở vị trí 1: Ni có hóa trị tự 2:...

102
2,929
3

KINH NGHIỆM DẠY HỌC - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY MÔN HÓA HỌC BẰNG CÁCH GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ

Danh mục: Hóa học

... CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: “Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễn có liên quan đến học” cách: Nêu tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau kết thúc học Cách ... Hằng Lớp: 08SHH Đề tài nghiên cứu khoa học GVHD: Nguyễn Thị Lan Anh Áp dụng: Giáo viên đưa vấn đề vào protit (ở lớp hay lớp 12) để giải thích tượng thực tế học sinh làm thí nghiệm nhà * Ví dụ 48: ... Cách nêu vấn đề mang tính cập nhật, làm cho học sinh hiểu thấy ý nghĩa thực tiễn học Giáo viên giải thích để giải toả tính tò mò học sinh Mặc dù vấn đề giải thích có tính chất phổ thông Nêu tượng...

33
3,373
36

Giải thích các hiện tượng hóa học trong cuộc sống docx

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... khác dùng phương pháp sơn xì để phủ lớp sơn dầu Để bảo vệ lớp sơn dầu, người ta thường phủ lớp sơn dầu lớp cao phân tử mỏng Khi lau xe dầu hỏa, dầu phá hủy lớp cao phân tử gây tổn hại xe Rượu ... • Để điều chế dấm người ta thường cho rược etylic (7 -8 độ) để không khí • Nấu đậu xanh nồi gang bị đen: Đậu xanh có tanin Tanin tác dụng với sắt tạo...

2
9,462
108

Nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở trường THPT bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học SKKN hóa học

Danh mục: Hóa học

... việc giải thích tượng thực tiễn có liên quan đến học I CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN “Nâng cao hiệu dạy- học môn hóa học trường THPT việc giải thích tượng thực tiễn có liên quan đến học” cách nêu tượng ... viên giải thích để giải tỏa tính tò mò HS vấn đề giải thích có tính chất phổ thông “Nâng cao hiệu dạy- học môn hóa học trường THPT việc giải thích tượng thực tiễn có liên quan đến học” cách nêu tượng ... 6O2 180 g GV: Ninh Thị Hồng Thảo cần Q = - 281 3KJ 281 3KJ Trang20 SKKN: Nâng cao hiệu dạy - học môn hóa học trường THPT việc giải thích tượng thực tiễn có liên quan đến học 1 ,8 g cần y KJ => y = 28, 13...

28
3,784
28

một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học ở trường thpt bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn trong cuộc sống

Danh mục: Hóa học

... thức học tìm cách giải thích tượng nhà hay lúc gặp tượng đó, học sinh suy nghĩ ấp ủ câu hỏi Lại có tượng Tạo tiền đề thuận lợi học học Có vấn đề hoá học giúp học sinh giải thích tượng tự nhiên, ... cách dạy khác để huy động tối đa, đảm bảo nội dung dạy học theo yêu cầu chương trình Khi giải thích tượng thực tiễn liên quan đến học cần lựa chọn cách giải thích ngắn gọn ,dễ hiểu theo đối tượng ... Mail: hungtetieu19 78@ gmail.com Sau số ví dụ minh họa mà áp dụng thông qua số tượng thực tiễn số hàng nghìn, hàng vạn tượng, tình thực tiễn áp dụng: KHỐI BÀI HIỆN LỚP 10 GIẢI THÍCH TƯỢNG Bài 30-Clo...

29
779
0

skkn giải thích các hiện tượng hóa học 9

Danh mục: Hóa học

... cao, em thích môn học có kết cao thích giáo viên thích học môn Người giáo viên dạy hóa học phải biết nắm tâm lý đặc điểm lứa tuổi học sinh, phương pháp dạy học cách lồng ghép giải thích tượng hóa ... Châu Sáng kiến kinh nghiệm: Lồng ghép giải thích tượng thực tế giảng dạy môn hóa học Tuy nhiên tùy thuộc vào giảng cụ thể giáo viên lồng ghép giải thích tượng thực tế vào dạy cho phù hợp như: ... phần củng cố học Bài 18: Nhôm Ví dụ 1: Giải thích tượng: “Một nồi nhôm mua sáng lấp lánh bạc, cần dùng nấu nước sôi, bên nồi nhôm, chỗ có nước biến thành màu xám đen ?” Giải thích: Bình thường trông...

23
2,347
24

Nâng cao hiệu quả dạy học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học trong chương trình hóa học 10

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... Cách nêu vấn đề tạo cho học sinh vào kiến thức học tìm cách giải thích tượng nhà hay lúc bắt gặp tượng đó, học sinh suy nghĩ, ấp ủ câu hỏi lại có tượng đó? Tạo tiền đề thuận lợi học học Nêu tượng ... giải vấn đề thực tiễn sống III BIỆN PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI “Nâng cao hiệu dạy - học môn hoá học việc giải thích tượng thực tiễn có liên quan đến học chương trình hóa 10” cách: Nêu tượng ... Cách nêu vấn đề mang tính cập nhật, làm cho học sinh hiểu thấy ý nghĩa thực tiễn học Giáo viên giải thích để giải tỏa tính tò mò học sinh Mặc dù vấn đề giải thích có tính chất phổ thông Nêu tượng...

14
915
6

SKKN Lồng ghép giải thích các hiện tượng thực tế trong giảng dạy môn hóa học 9

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... cao, em thích môn học có kết cao thích giáo viên thích học môn Người giáo viên dạy hóa học phải biết nắm tâm lý đặc điểm lứa tuổi học sinh, phương pháp dạy học cách lồng ghép giải thích tượng hóa ... Châu Sáng kiến kinh nghiệm: Lồng ghép giải thích tượng thực tế giảng dạy môn hóa học Tuy nhiên tùy thuộc vào giảng cụ thể giáo viên lồng ghép giải thích tượng thực tế vào dạy cho phù hợp như: ... phần củng cố học Bài 18: Nhôm Ví dụ 1: Giải thích tượng: “Một nồi nhôm mua sáng lấp lánh bạc, cần dùng nấu nước sôi, bên nồi nhôm, chỗ có nước biến thành màu xám đen ?” Giải thích: Bình thường trông...

23
1,542
4

Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học THPT bằng việc giải thích các hiện tượng trong đời sống thực tiễn liên quan đến bài học

Danh mục: Giáo dục học

... việc giải thích tượng đời sống thực tiễn có liên quan đến học” cách nêu tựơng thực tiễn xung quanh đời sống thường ngày đan xen tiết học Tạo cho học sinh vào kiến thức học tìm cách giải thích tượng ... cách dạy khác để huy động tối đa, đảm bảo nội dung dạy học theo yêu cầu chương trình Khi giải thích tượng thực tiễn liên quan đến học cần lựa chọn cách giải thích ngắn gọn ,dễ hiểu theo đối tượng ... biết tự quan sát, tái tạo lại tượng thực tế vận dụng kiến thức hóa học để giải thích Kết đối chứng Thực tế giảng dạy cho thấy lớp không áp dụng so với lớp áp dụng giải thích thường xuyên có khác...

20
2,532
27