0

giải phương trình bất phương trình vô tỉ

Dạy giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

Dạy giải phương trình, bất phương trình tỉ ở trường trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

Khoa học xã hội

... quá trình dạy nội dung phương tình, bất phương trình tỉ, luận văn đã trình bày một số phương pháp cụ thể dạy học giải phương trình, bất phương trình tỉ trên cơ sở các bước dạy học theo phương ... dụng phương pháp PH&GQVĐ trong dạy một số phương pháp giải phương trình, bất phương trình, trình bày nghiên cứu và đề xuất về dạy một số phương pháp giải phương trình, bất phương trình tỉ ... dạy phương trình, bất phương trình tỉ ở trường THPT nếu khai thác và vận dụng được quy trình dạy học PH&GQVĐ trong dạy một số phương pháp giải phương trình, bất phương trình tỉ thì...
  • 15
  • 1,413
  • 3
Tài liệu Chuyên đề phương pháp giải phương trình bất phương trình vô tỉ pptx

Tài liệu Chuyên đề phương pháp giải phương trình bất phương trình tỉ pptx

Toán học

... SƠNCHUYÊN ĐỀPHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNHBẤT PHƯƠNG TRÌNH TỈ- Các phương pháp giải PT tỉ 1) Phương pháp lũy thừa.2) Phương pháp đặt ẩn phụ.3) Phương pháp biến đổi thành tích.4) Phương pháp ... 2 Giải bất phương trình : a)5 15 2 422x xxx+ < + +b)12 31x xx x+− >+BÀI 1 : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH TỈI. Phương pháp lũy thừa.- Nêu các dạng phương trình ... liên hợp.Bài 1 Giải bất phương trình :a)1 1x x x+ − − ≥b)21 1 812xx− −<Nghiệm 1 1[ ;0) (0; )32 2T−= ∪Bài 2 Giải bất phương trình : a) Giải phương trình :23 1 6 3 14...
  • 12
  • 1,287
  • 38
Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông

Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình tỉ trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... về Phương trình, bất phương trình và hệ phương trình tỉ. - Nghiên cứu những sai lầm thường gặp và biện pháp khắc phục cho học sinh trong dạy học về Phương trình, bất phương trình và hệ phương ... về phƣơng trình, bất phƣơng trình và hệ phƣơng trình tỉ 2.2.1. Chủ đề 1: Biến đổi tương đương phương trình, bất phương trình * Mục đích: - Học sinh vận dụng khái niệm phương trình tương ... đó với phương trình hoặc bất phương trình mới nhận được, ta có một hệ phương trình tương đương với phương trình đã cho (tức là phương trình và hệ thu được có cùng tập nghiệm). - Đây là phương...
  • 123
  • 1,767
  • 12
Chuyên đề: Ứng dụng tính đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thức, giải phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình

Chuyên đề: Ứng dụng tính đơn điệu của hàm số để chứng minh bất đẳng thức, giải phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình

Toán học

... =++−=−2yx)2xy).(xy(2222yxBài 4: Giải các bất phương trình sau.1) 5x + 12x > 13x2) x (x8 + x2 +16 ) > 6 ( 4 - x2 )Bài 5 : Chứng minh các bất đẳng thức sau :1) ex > 1+x...
  • 2
  • 9,633
  • 152
Sử dụng tính đơn điệu trong giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình

Sử dụng tính đơn điệu trong giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình

Toán học

... xxxxx=+−+−+)1ln(33230)1ln(3223=+−+−+⇔xxxxTa thấy 1=x là nghiệm duy nhất của phương trình (vì VT là đồng biến )C) Bài tập tự luyện: Giải các phương trình, bất phương trình và các hệ sau:1.12322=−+−+−xxxx2.123323−++−=−xxxx3.xxx−=++−431224.11121112−−−=−−−xxeexx5.63)4(2223462−+−=−++mxmmxxm6.33.2tantanlog2=+xx7.xxxx4cossinsinsin2121222=−8.0sin33).10sin3(32sin3sin2=−+−+−−xxxx9.=++−=−122222yxyxxyyx10.=−++=−−++74324025)3()14(222xyxyyxx11.112≥−+xx12.)3)(1(112xxxx−+≥−+−13.32211 ... 01212123)12(124441212222≥−+−>−++−=−++−=−++−tttttttttt⇔∀>⇒xxf 0)('hàm số đồng biếnKhi đó :(*)1)1()(+=⇔+=⇔xxxfxf nghiệm Vậy phương trình nghiệmLoại 2 :Giải các bất phương trình 1.5429>+++xx2.131163222−−−>+−−+−xxxxxxBài ... 1sin45sin8)1sin4()5sin8(−=−⇔−=−xxxfxfSỬ DỤNG TÍNH CHẤT ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐA) Phương pháp :1. Đối với loại phương trình có 3 hướng để giải quyết:Hướng 1: Bước 1: Đưa phương trình về dạng : kxf=)( (1)Bước 2 : Xét hàm...
  • 8
  • 2,995
  • 135
Dạy học phương trình   bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12  ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Dạy học phương trình bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... CHUNG   tài: "Dạy học phương trình - bất phương trình mũ và lôgarit chương trình Giải tích lớp 12 - Ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học ... gidng. Vi nhng lý do trên tôi ch tài nghiên cu: Dạy học phương trình - bất phương trình mũ và lôgarit chương trình Giải tích lớp 12- Ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học ... tr li các câu hi trc nghi cng c kin thc ca bài. 2.3.5. Tiết 33: Bất phương trình mũ và bất phương trình lôgarit (Tiết 1) A. Mục tiêu 1. Về kiến thức: Hc sinh nc bn...
  • 27
  • 1,199
  • 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit – sách giáo khoa giải tích lớp12

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình, bất phương trình mũ và logarit – sách giáo khoa giải tích lớp12

Khoa học xã hội

... 1- Phương trình mũ và phương trình logarit Giáo án số 2- Phương trình mũ và phương trình logarit Giáo án số 3- Bất phương trình mũ và bất phương trình logarit Giáo án số 4- Bất phương trình ... 3- Bất phương trình mũ và bất phương trình logarit (Tiết 41 - Sách giáo khoa giải tích 12) 2.4.4. Giáo án số 4- Bất phương trình mũ và bất phương trình logarit (Tiết 42 - Sách giáo khoa giải ... số 3- Bất phương trình mũ và bất phương trình logarit (Tiết 41) + Giáo án số 4- Bất phương trình mũ và bất phương trình logarit (Tiết 42) - Các giáo án trên đã được kiểm nghiệm qua quá trình...
  • 18
  • 1,651
  • 2
Tài liệu ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC - GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH - HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH pdf

Tài liệu ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC - GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH - HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH pdf

Toán học

... Bài 3 : Giải các hệ : 1) với x, y ⎩⎨⎧π=+−=−2y8x5yxgycotgxcot∈ (0,π) 2) ⎪⎩⎪⎨⎧=++−=−2yx)2xy).(xy(2222yxBài 4: Giải các bất phương trình sau. 1) 5x + ... 1) 5x + 12x > 13x 2) x (x8 + x2 +16 ) > 6 ( 4 - x2 ) Bài 5 : Chứng minh các bất đẳng thức sau : 1) ex > 1+x với x > 0 2) ln (1 + x ) < x với x > 0 3) sinx...
  • 2
  • 3,316
  • 48
phương trình, hệ phương trình, bất phương trình vô tỉ

phương trình, hệ phương trình, bất phương trình tỉ

Toán học

... giá tr ca tham s m sao cho phng trình, bt phng trình, h phng trình có nghim ta lƠm nh sau:  Bc 1: Bin đi phng trình, bt phng trình v dng:    f x g m hoc ... trình nghim. Ví d 1: Gii phng trình, bt phng trình sau: 1. 22x 12 5 3x x 5     iu kin: x Nhn xét ta d dàng nhm đc x2 là nghim phng trình ... www.MATHVN.comwww.mathvn.comChuyên đ: PT- BPT - HPT T CAO HOÀNG NAM Caohoangnamvn@gmail.com - 0907894460 Trang 28 I. PHNG TRÌNH ậ BT PHNG TRÌNH: Bài 1. (D-02). Gii bt phng trình sau: 22(x 3x) 2x...
  • 30
  • 883
  • 1
phương trình bất phương trình vô tỉ

phương trình bất phương trình tỉ

Toán học

... Chương 2: BẤT PHƯƠNG TRÌNH TỶ Nói chung cách nhìn nhận để tìm cách giải một bất phương trình tỷ có khá tương đồng với phương trình tỷ, khi đứng trước một bài toán bất phương trình (BPT) ... phương trình dạng này, nhưng những hệ phương trình cơ bản như phương trình đối xứng loại một loại hai, hệ phương trình đẳng cấp, những phương trình có thể sử dụng ngay phép thế để đưa về phương ... Chương 1: Phương trình tỷ 2 1.1. Sử dụng phương trình hệ quả và phương trình tương đương 2 1.1.1. Phương pháp nâng lên luỹ thừa 2 1.1.2. Phương pháp sử dụng lượng liên hợp 6 1.1.3. Phương...
  • 39
  • 516
  • 0
dạy học phương trình – bất phương trình vô tỷ theo hướng phân loại phương pháp giải cho học sinh thpt ở miền núi

dạy học phương trìnhbất phương trình tỷ theo hướng phân loại phương pháp giải cho học sinh thpt ở miền núi

Toán học

... ẩnphụ một cách thích hợp chuyển phương trình - bất phương trình tỉ về phương trình - bất phương trình 1 ẩn hoặc hệ phương trình 2 ẩn dễ dàng giải được.* Tri thức phương pháp: Bằng cách đặt ẩn ... đặt ẩn phụ thích hợp ta có thể chuyểnviệc giải phương trình - bất phương trình tỉ về việc giải phương trình - bất phương trình 1 ẩn hay hệ phương trình 2 ẩn đơn giản hơn. Bằng cách thực hiệntheo ... Việc giải phương trình - bất phương trình tỉ thường gây nhiều khókhăn phức tạp. Nếu nâng lên luỹ thừa để làm mất dấu căn thì dẫn đến phương trình - bất phương trình bậc cao không biết cách giải. ...
  • 75
  • 842
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25