... Trang 11 Báo cáo môn Điệntoán lưới đámmây Hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Phi Khứ CHƯƠNG 2: GIẢIPHÁPẢOHÓAVÀBẢOMẬTTRONGĐIỆNTOÁNĐÁMMÂY 2.1 Ảohóa 2.1.1 Khái niệm ảohóaẢohóa kỹ thuật, cho phép ... lại, mã hóabảomật tích hợp sẵn mô hình điệntoánđámmây mã hóa dựa QDK Chức xác thực QDK thành phần mô hìh điệntoánđámmây mã hóa Bên cạnh chức mã hóagiải mã, điệntoánđámmây mã hóa cung ... chế bảo mật, bảomật phụ thuộc loại điệntoánđám mây( private, public, hybrid or community cloud) 2.2.2 Sự bảomật liệu Vì tất liệu luân chuyển qua Internet, bảomật liệu mối quan tâm lớn đám mây...
... tập Hóa học Trong giáo dục học, người ta xếp tập Hóa học vào hệ thống phương pháp dạy học vận dụng kiến thức Phương pháp coi quan trọng nhất, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy Bài tập Hóa ... oxi hóa – khử Phản ứng oxi hóa khử phản ứng có thay đổi số oxi hóa nguyên tố tham gia vào thành phần phân tử của chất hệ phản ứng Trong phản ứng oxi hóa – khử luôn có hai trình song hành oxi hóa ... phương trình hóa học theo phương pháp thăng electron 19 2.3 Ý nghĩa phản ứng oxi hóa – khử 19 DỤNG CỤ VÀHÓA CHẤT 19 3.1 Dụng cụ 19 3.2 Hóa chất ...
... trúc liệu theo giải thuật Biên soạn: GV Phạm Thế Hùng 3.2 ĐỐI TƯNG KHÔNG GIAN Đối tượng không gian phần tử tập mô hình không gian tượng trưng cho thực thể không gian giới thực Trong GIS, thực ... nhiên la tư ng tư ng tự đươ tự nhiên giớùi hạïn theo giớùi hạïn theo mẫu kích thước và giơ giơ thư va đònh nghóa hình dáùng củûa đối tượng xáùc nghó dang cu tư ng đươ xa đònh bởûi mậät độ mẫu ... Đối tượng không gian giới hạn theo đònh nghóa (Definition-Limited Spatial Objects) đối tượng biểu diễn thực thể không gian tự nhiên mà thông tin đònh nghóa Biên soạn: GV Phạm Thế Hùng 3.2 ĐỐI TƯNG...
... Đề nghị: Được bảo vệ º Bổ sung thêm để bảo vệ º Không bảo vệ º câu hỏi sinh viên phải trả lời trước hội đồng: a) ... Đề nghị: Được bảo vệ º Bổ sung thêm để bảo vệ º Không bảo vệ º câu hỏi sinh viên phải trả lời trước hội đồng: a) ... mà giá trị điện trở thay đổi theo cường độ ánh sáng chiếu vào Khi chiếu ánh sáng mạnh vào quang trở giá trị điện trở giảm Khi đặt quang trở bóng tối giá trị điện trở tăng Giá trị điện trở quang...
... VẸN DỮ LIỆU • Ràng buộc khóa • Hai quan hệ giá trị thuộc tính khóa • Định nghĩa • SK siêu khóa quan hệ R hai R giá trị SK • K khóa quan hệ R • K siêu khóa • K siêu khóa nhỏ Khoa Công nghệ Thông ... VÍ DỤ MẪU • Khóa EMPLOYEE gì? • {ESSN}? • {EName, ESex}? Khoa Công nghệ Thông tin - Trƣờng Đại học Ngân hàng TP.HCM 26 HOẠT ĐỘNG • Xác định tất khóa quan hệ • Khóa chọn làm khóa số khóa quan hệ, ... cập nhật liệu ảnh hƣởng đến RBTV: • Thêm: thêm (số) liệu vào quan hệ • Sửa: cập nhật giá trị (số) liệu vào quan hệ • Xóa: xóa (số) liệu vào quan hệ Khoa Công nghệ Thông tin - Trƣờng Đại học Ngân...
... phương pháp học - Phương pháp dạy: Phương pháp tổ chức nhận thức, phương pháp điều khiển hoạt động trí tuệ thực hành, phương pháp giáo dục ý thức thái độ đắn cho HS - Phương pháp học : Phương pháp ... Giáo dục Tiểu học - Các biện pháp xây dựng, đề xuất khóa luận góp phần nâng cao hiệu giáo dục Cấu trúc khóa luận Khóa luận có phần: Phần 1: Mở đầu: Một số vấn đề chung khóa luận Phần 2: Nội dung ... kiện cho em thực khóa luận Trong trình thực khóa luận điều kiện, lực, thời gian nghiên cứu hạn chế khóa luận không tránh khỏi sai sót Em xin kính mong dẫn góp ý giáo viên để khóa luận thêm hoàn...
... chung 13 Quá trình chuẩn hóa Vấn đề đặt Có cần phải tinh chỉnh thiết kế hay không? Thiết kế tốt hay chưa? Định nghĩa dạng chuẩn Mục đích: Mỗi dạng chuẩn đảmbảo ngăn ngừa (giảm thiểu) ... Mô hình liệu Mô hình liệu logic Mức lưu trữ liệu Chuẩn hóa Mức tổ chức liệu Mô hình liệu vật lý Hình thức hóa biểu diễn liệu tạo sử dụng hệ thống Gồm liệu ràng buộc, liên hệ ... thực thể, nhận nhiều giá trị tenmon mon_hoc soHT giao_vien Thuộc tính suy diễn sinh_viên tính toán từ (các) thuộc tính khác nam tenSV tuoi maSV ngaysinh diachi Liên kết Đ/n: kết hợp số thực...
... Điều đợc thực thông qua ý tuởng văn hoá, mà thành viên phải học để hiểu thực công việc, để đảmbảo nhận thức chung điều quan trọng DN, điều đợc thực đối xử nh DN Việc thực tạo sở suy nghĩ cho ... nh ý nghĩa thích thú công việc, mục tiêu họ với mục đích DN, họ cảm thấy giá trị công việc đợc bảo đảm, an toàn công việc VHDN rõ 15 ràng có vị trí lớn Một hình thái văn hoá phù hợp thống có ... theo đuổi, tạo động làm việc cao Trong DN đó, ngời có tinh thần làm việc, phối hợp công việc cao, thông tin đợc truyền đạt nhanh hiệu quả, họ không phí thời gian vào mâu thuẫn riêng đặt mục tiêut...
... lương dự phòng để nộp bảo hiểm xã hội bảo hiểm y tế với số tiền 147 triệu đồng Ngoài năm 2005 BBT thực nhiều chi phí quảng cáo sản phẩm không hạch toán vào Trong năm 2007 tình hình tài công ty ... hợp 33 sản phẩm bảo hòa, quảng cáo lúc lại không cần thiết việc tập trung vào nghiên cứu sản phẩm Trong thời kỳ sản xuất kinh doanh cần xác định “chi phí trung tâm” để tập trung vào nó, chi phí ... giúp doanh nghiệp xác định ngưỡng phá sản từ đưa giảipháp dựa vùng đệm để nhằm tránh xa ngưỡng phá sản hay giúp doanh nghiệp khó khăn tìm giảipháp cho Hướng phát triển đề tài Nếu dựa mô hình...
... nh trng ph thụng hin Trong lý lun dy hc, quỏ trỡnh dy hc l mt quỏ trỡnh truyn thụng tin bao gm s la chn sp xp v truyn t thụng tin mt mụi trng s phm thớch hp, ti u cho ngi hc Trong bt k tỡnh dy ... Miờu t s vt, hin tng trng thỏi ng, din cm chớnh xỏc v sng ng Bn trong: l cỏc hỡnh nh, s v cu trỳc, quỏ trỡnh c ghi lờn mt bn trong, sau ú c chiu lờn mn hỡnh qua mỏy chiu Overhead PMDH: cú kh ... thy ging gii, m hc tớch cc bng hnh ng ca chớnh mỡnh nhm mc tiờu hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch Trong nhng nm gn õy, s phỏt trin rt nhanh ca nhiu ngnh khoa hc k thut, c bit l lnh vc truyn thụng...
... Điều đợc thực thông qua ý tuởng văn hoá, mà thành viên phải học để hiểu thực công việc, để đảmbảo nhận thức chung điều quan trọng DN, điều đợc thực đối xử nh DN Việc thực tạo sở suy nghĩ cho ... nh ý nghĩa thích thú công việc, mục tiêu họ với mục đích DN, họ cảm thấy giá trị công việc đợc bảo đảm, an toàn công việc VHDN rõ 15 ràng có vị trí lớn Một hình thái văn hoá phù hợp thống có ... theo đuổi, tạo động làm việc cao Trong DN đó, ngời có tinh thần làm việc, phối hợp công việc cao, thông tin đợc truyền đạt nhanh hiệu quả, họ không phí thời gian vào mâu thuẫn riêng đặt mục tiêut...
... Điều đợc thực thông qua ý tuởng văn hoá, mà thành viên phải học để hiểu thực công việc, để đảmbảo nhận thức chung điều quan trọng DN, điều đợc thực đối xử nh DN Việc thực tạo sở suy nghĩ cho ... nh ý nghĩa thích thú công việc, mục tiêu họ với mục đích DN, họ cảm thấy giá trị công việc đợc bảo đảm, an toàn công việc VHDN rõ 15 Ti liu: Docs.vn H tr : Y!M minhu888 ràng có vị trí lớn Một ... theo đuổi, tạo động làm việc cao Trong DN đó, ngời có tinh thần làm việc, phối hợp công việc cao, thông tin đợc truyền đạt nhanh hiệu quả, họ không phí thời gian vào mâu thuẫn riêng đặt mục tiêut...
... (1989) ˆ (4) τ b ,w = ρf wuδ2 Trong đó: ˆ u δ : Vận tốc lớp biên sóng (pick orbital velocity) πH ˆ uδ = (5) T sinh(kh) T : Chu kỳ sóng - Ứng suất đáy phân giới sóng (τcr) Trong nghiên cứu Van Rijn ... 2006 2.3 Mơ hình diễn biến đáy: Dưới tác động ứng suất sóng, bùn cát bị chuyển dịch Phương trình bảo tồn khối lượng cho : ∂z ⎞ ∂z b ∂ ⎛ ∂z ⎞ ∂ ⎛ = − ⎜ q x − εs q x b ⎟ − ⎜ q y − εs q y b ⎟ ⎜ ∂t ... trình zb qx , qy : sức tải cát theo phương x, y εs : hệ số ổn định mái dốc Phương pháp sai phân hữu hạn dùng để giải (8) Sơ đồ sai phân tiến (upwind) hay sai phân lùi (backwind) áp dụng tùy theo...
... xuất giảipháp phát triển ngành CNSH TPHCM đến năm 2010, (2006) [4] Lê Thị Thanh Xuân, Báo cáo Vài nét hoạt động nghiên cứu – sản xuất – sử dụng vắc-xin cho người động vật địa bàn TPHCM hội thảo ... đưa tế bào vào vật nang tách chiết - Các giai đoạn lại VN chưa có khả thực 5.NHỮNG THUẬN LỢI – KHÓ KHĂN CỦA NGÀNH VẮC-XIN PHÒNG VÀ ĐIỀU TRỊ BỆNH CHO NGƯỜI TẠI TPHCM THEO MÔ HÌNH DIAMOND VÀ DÂY CHUYỀN ... với thời gian công sức gắn bó để vững vàng chuyên môn Khó khăn từ điều kiện đầu vào: - Công nghệ – Trình độ công nghệ sử dụng để sản xuất vắcxin dại BCG cũ, Pháp chuyển giao từ đầu kỷ 19 Ngoài...
... khỏi nim v a din +Cho hc sinh nghiờn cu SGK nm c cỏc khỏi nim im trong, im ngoi,min trong, min ngoica a din +Cỏch gi nh, cnh, mt, im trong, im ngoi ca a din ging nh cỏch gi ca lng tr v chúp + Gii ... nht : A cnh B cnh C cnh D cnh Giáo án Hình Học 11 _ Năm học 2010 - 2011 23 Cù Đức Hoà Tổ : Toán - Lý Trong mt a din li cỏc mt l tam giỏc, nu gi c l cnh ,m l s mt thỡ h thc no sau õy ỳng A 2m = ... chiu song song -> l mt hỡnh elớp (trong trng hp tng quỏt) +? Mun cho hỡnh biu din ca mt cu c trc quan, ngi ta thng v thờm ng no ? 2) im nm v nm ngoi mt cu, cu: Trong KG, cho mt cu: S(O; r) v A:...
... 38 K11 2.7 Khóa 2.7.1 Siêu khóa (super key) 2.7.2 Khóa (key) 2.7.3 Khóa (primary key) 2.7.5 Khóa ngoại (foreign key) Khoa HTTT-Đại học 39 2.7.1 Siêu khóa (super key) (1) Siêu khóa : tập thuộc ... 2.7.2 Khóa (key) (1) Khóa : K khóa quan hệ R, thỏa mãn điều kiện: K siêu khóa K siêu khóa “nhỏ nhất” (chứa thuộc tính khác rỗng) nghĩa ¬∃K1 ⊂ K, K1 ≠ ∅ , K1 siêu khóa Thuộc tính tham gia vào ... t2 ∈ TQ, t1[K] ≠ t2[K] ⇔ K siêu khóa Q Một quan hệ có siêu khóa (Q+) có nhiều siêu khóa Khoa HTTT-Đại học 40 2.7.1 Siêu khóa (super key) (2) Ví dụ: siêu khóa quan hệ HOCVIEN là: {Mahv};{Mahv,Hoten};{Hoten};{Noisinh,Hoten}...
... văn hóa Việt Nam lưu truyền bồi đắp giai đoạn công nghiệp hóa, đại hóa chủ động hội nhập kinh tế quốc tế VHDN nước ta tiếp thu nhân tố văn hóa kinh doanh hình thành qua nhiều năm kinh tế hàng hóa ... viên cho nhân viên thấy lợi ích họ tăng lên trình thay đổi Bước 10: Thể chế hóa, mô hình hóa củng cố thay đổi văn hóa Các hành vi, định lãnh đạo phải thể mẫu hình cho nhân viên noi theo phù hợp ... đóng góp ngày nhiều vào công đổi mới, mục đích: “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh” mà Đảng ta đề toàn dân ủng hộ Các bước xây dựng văn hóa doanh nghiệp Văn hóa doanh nghiệp thể...