... diện nguồnnhânlực văn thư, lưu trữ quan, tổ chức Hải Dương, đề xuất giảiphápđàotạonguồnnhânlực đáp ứng nhu cầu xã hội giai đoạn năm tới, tác giả chọn vấn đề “Các giảiphápđàotạonguồnnhân ... đàotạo sử dụng nguồnnhânlực văn thư, lưu trữ Hải Dương Đây coi đề tài khai thác vấn đề nguồnnhânlực văn thư, lưu trữ 02 phương diện nguồnnhânlực văn thư, lưu trữ vấn đề đàotạonguồnnhân ... trạng đàotạonguồnnhânlực văn thư, lưu trữ để làm rõ hạn chế công tác đàotạonguồnnhânlực văn thư, lưu trữ cho quan, tổ chức tỉnh Hải Dương Chương Các giảipháp nâng cao chất lượng đàotạo nguồn...
... cầu QUẢN LÝ VĂN BẢN 5Wh2H? Về lý luận Về thực tiễn Ý NGHĨA Nội dung 1 CƠNG CƠNGTÁC TÁCVĂN VĂNTHƯ THƯ 2 CƠNG CƠNGTÁC TÁCLƯU LƯUTRỮ TRỮ 3 CÁC CÁCGIẢI GIẢIPHÁP PHÁPĐỞI ĐỞI MỚI MỚICTVT, ... Hãy liên hệ với cơng tác văn thư quan, đơn vị mình, từ đề xuất biện pháp cải tiến Văn qui phạm pháp luật Anh, chị hiểu quy chế pháp lý Nhà nước chữ ký quản lý dấu quan hành nhà nước Hãy nhận xét ... GIƯA CQTC VỚI CÁC CQTC KHÁC VÀ CÁ NHÂN CQ ABC KHÁI NIỆM - VBDE - VBĐI - VB KHÁC VBDI CÁC CÁC CƠ CƠQUAN, QUAN, TỔ TỔCHỨC CHỨC KHÁC, KHÁC, CÁ CÁNHÂN NHÂN 1/ 1/SOẠN SOẠNTHẢO THẢOVÀ...
... đàotạo có hiệu sở đàotạo lựa chọn để mang lại tiện ích cho người học 2.2.2 Hệ đàotạo Các sở đàotạo thực 02 hệ đào tạo: hệ đàotạo quy phi quy (bao gồm: đàotạo chức, đàotạo liên thông) đào ... diện nguồnnhânlực văn thư, lưu trữ quan, tổ chức Hải Dương, đề xuất giảiphápđàotạonguồnnhânlực đáp ứng nhu cầu xã hội giai đoạn năm tới, tác giả chọn vấn đề “Các giảiphápđàotạonguồnnhân ... trị - xã hội Hải Dương 1.1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcđàotạonguồnnhânlực 1.1.1.1 Khái niệm nguồnnhânlực Theo chúng tôi, nguồnnhânlực hiểu sức mạnh lực lượng lao động; sức mạnh cán bộ, công...
... việc, phấn đấu vƣơn lên - Tạo trung thành công chức, viên chức máy nhà nƣớc - Tạo đƣợc bầu không khí tâm lý thuận lợi tập thể lao động 1.2.4 Chế độ đào tạo, bồidưỡngĐàotạo đƣợc hiểu việc trang ... chức qua đào tạo, bồi dƣỡng có đủ phẩm chất, trình độ, lực để giải công việc, đồng thời chế độ đƣợc quan tâm, thực tốt tạo đƣợc nguồn công chức đông số lƣợng đảm bảo chất lƣợng Không có nguồn công ... lại không đƣợc sử dụng với mục đích đào tạo, bồi dƣỡng… Tất hệ gây lãng phí thời gian, tiền của công chức nhƣ Nhà nƣớc… Từ luận giải thấy chế độ đào tạo, bồi dƣỡng vừa quyền lợi, vừa trách nhiệm...
... có báo cáo trễ 02 ngày so với quy định Cử cán bộ, công chức, viên chức tham gia lớp tập huấn, bồidưỡng văn thư, lưu trữ Tỉnh, huyện tổ chức Công chức, viên chức cử tham gia tập huấn đầy đủ không ... phân phối, đạogiải 0,5 2 2 1 1 0,5 1 1 0,5 49 13 1 42.5 13 1 1 1 b) a) b) c) a) b) c) d) a) b) c) a) Vẫn văn đến không trình cho người có thẩm quyền cho ý kiến phân phối, đạogiải Chuyển giao ... chuyển cho đơn vị cá nhân xử lý, nhanh chóng, đối tượng, chặt chẽ (dung phần mềm quản lý văn dùng sổ chuyển giao văn người nhận văn ký nhận đầy đủ) 100% văn đến chuyển cho đơn vị cá nhân xử lý, nhanh...
... lưu trữ 95 3.2.2 Giảipháp quy hoạch, đàotạobồidưỡng cán văn thư, 99 lưu trữ 3.2.2.1 Quy hoạch cán văn thư, lưu trữ 3.2.2.2 Đàotạobồidưỡng cán văn thư, lưu trữ 3.2.3 Giảipháp đổi chế, sách ... Nói chung, lực cán văn thư, lưu trữ khả thực tế hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn phân công theo ngạch công chức Người cán có lực thông qua đàotạo trường lớp tự đào tạo, tái đào tạo, bồidưỡng suốt ... thư, lưu trữ Nếu chất lượng đàotạo quy chức có lẽ chẳng có để nói, thực tế đàotạo quy đàotạo chức có chênh lệch lớn có nhiều bất cập, bất cập công tác đàotạođàotạo chức nói kỹ phần sau Trong...
... biện pháp kiện toàn tổ chức xếp máy, tinh giản biên chế quan; − Bàn giảipháp để lãnh đạo tư tưởng công chức, viên chức nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ đề ra; − Công tác quy hoạch, đào tạo, bồidưỡng ... liệu nhân vật lịch sử, cá nhân, gia đình dòng họ tiêu biểu sau 30/4/1975 lãnh thổ từ Quảng Trị trở vào theo quy định pháp luật Trung tâm Lưu trữ quốc gia II có trụ sở TP.HCM, có tư cách pháp nhân, ... nhân viên phụ trách nên công việc tương đối nhiều dẫn đến khó hoàn thành tốt nhiệm vụ giải hết công việc ngày trường hợp nhân viên văn thư có việc bận xin nghỉ công việc bị tồn đọng c/ Giải pháp...
... nguyên nhân dẫn đến sản lượng chất lượng • Kiểm tra môi trường • Báo cáo việc thực mặt chất lượng • Đại diện lãnh đạo việc triển khai áp dụng ISO cho tổ KCS • Lập kế hoạch đàotạobồidưỡng nghiệp ... trệ - Cơ cấu nhân gọn nhẹ dễ dàng cho việc quản lý nhân SVTT: Hoàng Thị Hợi -Trang 15 - Báo cáo thực tập tốt nghiệp NMTL Bến Thành Craven "A" - Văn phòng rộng rãi, thoáng mát, tạo cho nhân viên ... 3.Nhập thông tin cá nhân toàn cán công nhân viên toàn Nhà máy vào máy tính: Quy trình thực hiện: Dùng chương trình Access máy tính để đăng nhập thông tin cá nhân cán công nhân viên kê khai vào...
... LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒNNHÂNLỰC trang Nhận thức chung Quản trị nguồnnhânlực .trang 1.1 Nguồnnhânlực trang 1.2 Quản trị nguồnnhânlực trang Vai trò quản trị nguồnnhân ... (PVOIL) CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒNNHÂNLỰCNhận thức chung Quản trị nguồnnhân lực: 1.1 Nguồnnhân lực: Một kinh tế muốn phát triển cần phải có nguồnlực để phát triển như: tài nguyên ... thác nguồnlực khó có khả đạt phát triển mong muốn Vậy nguồnnhânlực gì? Vì cần phải quản trị nguồnnhân lực? Theo định nghĩa Liên hiệp quốc, nguồnnhânlực trình độ lành nghề, kiến thức lực...
... lý luận, vấn đề nguồnnhânlựclực cốt lõi nguồnnhânlực đề cập số khía cạnh sau: Các công trình tiếp cận nguồnnhânlực quản lý nguồnnhânlực cấp độ vĩ mô, nguồnnhânlực coi nguồn vốn xã hội ... lý nguồnnhânlực phạm vi tổ chức, tác giả đề cập đến nội dung công tác bao gồm: Kế hoạch hóa nguồnnhânlực tổ chức, tuyển dụng nhânlực cho tổ chức, đánh giá nhân tổ chức, đào tạo, bồidưỡng ... công tác quản lý nguồnnhânlực doanh nghiệp Quản lý nguồnnhânlực nội dung quan trọng quản trị doanh nghiệp Quản lý nguồnnhânlực tác động liên tục, có tổ chức nguồnnhânlực mục tiêu tồn...
... CHƯƠNG 1: CƠ S LÝ LU N THU HÚT NGU N NHÂN L C TRÌNH Đ CAO 1.1 M t s v n ñ chung v ngu n nhân l c trình ñ cao 1.1.1 Ngu n nhân l c thu hút ngu n nhân l c Ngu n nhân l c: Theo truy n th ng, NNL thư ... ngu n nhân l c trình ñ cao làm vi c quan nhà nư c Trong ho t ñ ng công v , CC, VC ngư i ñư c u quy n ph i ph c v l i ích c a nhân dân, tôn tr ng b o ñ m th c hi n quy n l i ích h p pháp c a nhân ... S lư ng nhân l c trình ñ cao ñã thu hút; (4) Cơ c u nhân l c trình ñ cao ñã thu hút; (5) Danh m c ưu ñãi cho nhân l c trình ñ cao c n thu hút; 1.3 Các y u t nh hư ng ñ n thu hút ngu n nhân l c...
... hút nguồnnhânlực trình độ cao vào làm việc quan nhà nước tỉnh Bình Định 4 Tổng quan đề tài - PGS.TS Nguyễn Lộc có nhiều viết sâu chi tiết cấu nguồnnhân lực, giảiphápđàotạonguồnnhânlực ... nguồnnhânlực công tác tuyển dụng tạo điều kiện thuận lợi việc thực mục tiêu “nâng cao dân trí, đàotạonhânlựcbồidưỡngnhân tài” cho tỉnh Tuy nhiên, việc tuyển dụng, thu hút nguồnnhânlực có ... hút giảipháp quan trọng có tác động lớn đến sách phát triển nguồnnhân lực, tạo dựng hình ảnh thu hút nguồnnhânlực Chủ thể hình ảnh người đứng đầu chế sử dụng, đánh giá, đãi ngộ nguồnnhân lực...
... mỹ, thể chất, lực nghề nghiệp người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hoá đại hoá đất nước PGS.TS Nguyễn Lộc có nhiều viết sâu chi tiết cấu nguồnnhân lực, giảiphápđàotạonguồnnhânlực chất lượng ... đại; phát triển hệ thống giáo dục, đào tạo, đáp ứng yêu cầu nguồnnhânlựcgiai đoạn” c Định hướng phát triển nguồnnhânlực tỉnh: 3.1.2 Dự báo nhu cầu nguồnnhânlực trình độ cao quan hành nhà nước ... đến nguồnnhânlực nói đến người với toàn kiến thức, kinh nghiệm, kỹ năng, mình, tham gia vào trình lao động xã hội Thu hút nguồnnhân lực: Thu hút nguồnnhânlực các khâu quan trọng quản trị nguồn...
... đợc bổ xung thêm nhiệm vụ phục hồi phụ tùng sản xuất chế tạo số phụ tùng thay cho loại máy nông nghiệp, loại bơm thuốc trừ sâu đàotạo công nhân kỹ thuật cho ngành khí nông nghiệp Sau đát nớc thống ... thêm dấu khẩn mà tốc độ giải không tăng lên đợc phận văn th có trách nhiệm nhắc lãnh đạogiải văn đến cho thời hạn giúp lãnh đạo nhắc nhở phận phòng, ban tổ, nhân viên giải kịp thời văn theo yêu ... quan đến việc giải vấn đề công việc Để quản lý hồ sơ công ty sử dụng biện pháp làm mục lục chung cho quan Theo phơng pháp hàng năm phòng ban làm mục lục hồ sơ đơn vị mình, sau nhân viên văn th...
... cờng công tác tạo, bồi dỡng cán trớc mắt lâu dài Tổng công ty tiến hành kiểm tra nghiệp vụ chuyên môn nhân viên Văn th - Lu trữ, qua nắm rõ đợc lựcnhân viên để từ tổ chức đàotạobồi dỡng, nâng ... kiệm chi phí, tăng hiệu sản xuất, kinh doanh +Thực đàotạo tự đào tạo, thực tự động hoá sản xuất, khen thởng cho đơn vị cá nhân việc áp dụng giảipháp công nghệ đem lại giá trị kinh tế cao + Kết ... điện thoại Tổng công ty sử dụng phơng pháp truyền tin vừa Báo cáo thực tập tốt nghiệp nhanh vừa rẻ th điện tử Email Trình độ cán bộ, nhân viên đợc đàotạođàotạo lại để đáp ứng nhu cầu thu, xử...
... thức ng/tắc tổ chức hệ thống tổ chức Đảng Cộng sản VN; lý luận phương pháp c/tác VTLT CQ Đảng Cộng sản VN Đặc biệt, môn học tạo điều kiện cho sinh viên so sánh lý luận chung c/tác VTLT với thực ... • Đào Xuân Chúc - Nguyễn Văn Hàm – Vương Đình Quyền - Nguyễn Văn Thâm, Lý luận thực tiễn công tác lưu trữ, NXB Đại học Giáo dục chuyên nghiệp Hà Nội, 1990 • Vương Đình Quyền, Lý luận phương pháp ... Đảng: khái niệm văn Đảng, thể thức văn Đảng, mối quan hệ văn Đảng văn Nhà nước , quản lý, theo dõi giải văn đến lập hồ sơ hành Tóm tắt nội dung môn học • c/tác lưu trữ CQ Đảng: - khái niệm TLLT Đảng,...