giải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng phương đông đà nẵng

Giải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng phương đông đà nẵng

Ngày tải lên : 28/11/2013, 10:17

... ng l c thúc ñ y làm vi c cho gi ng viên t i Trư ng Cao ñ ng Phương Đông - Đà N ng - Đ xu t gi i pháp nh m ñ ng l c thúc ñ y làm vi c cho gi ng viên t i Trư ng Cao ñ ng Phương Đông - Đà N ng ... ñ ng l c thúc ñ y làm vi c cho gi ng viên t i Trư ng Cao ñ ng Phương Đông - Đà N ng Chương M t s gi i pháp t o ñ ng l c thúc ñ y làm cho gi ng viên t i Trư ng Cao ñ ng Phương Đông - Đà N ng Chương ... phát tri n c a trư ng 20 Chương GI I PHÁP T O Đ NG L C THÚC Đ Y LÀM VI C CHO GI NG VIÊN T I TRƯ NG CAO Đ NG PHƯƠNG ĐÔNG ĐÀ N NG 3.1 Các c cho vi c ñ xu t gi i pháp 3.1.1 Xu th phát tri n c a n n...

26
759
4

Luận văn:Giải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho giảng viên tại trường cao đẳng Phương Đông Đà Nẵng pdf

Ngày tải lên : 25/03/2014, 05:24

... ng l c thúc ñ y làm vi c cho gi ng viên t i Trư ng Cao ñ ng Phương Đông - Đà N ng - Đ xu t gi i pháp nh m ñ ng l c thúc ñ y làm vi c cho gi ng viên t i Trư ng Cao ñ ng Phương Đông - Đà N ng ... ñ ng l c thúc ñ y làm vi c cho gi ng viên t i Trư ng Cao ñ ng Phương Đông - Đà N ng Chương M t s gi i pháp t o ñ ng l c thúc ñ y làm cho gi ng viên t i Trư ng Cao ñ ng Phương Đông - Đà N ng Chương ... phát tri n c a trư ng 20 Chương GI I PHÁP T O Đ NG L C THÚC Đ Y LÀM VI C CHO GI NG VIÊN T I TRƯ NG CAO Đ NG PHƯƠNG ĐÔNG ĐÀ N NG 3.1 Các c cho vi c ñ xu t gi i pháp 3.1.1 Xu th phát tri n c a n n...

26
534
2

Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại đà nẵng

Ngày tải lên : 27/11/2013, 23:01

... ng phương pháp: - Phương pháp v t bi n ch ng, phương pháp v t l ch s , - Phương pháp ñi u tra, kh o sát, phân tích, t ng h p, - Phương pháp phân tích th c ch ng, phân tích chu n t c, - Các phương ... “Gi i pháp nâng cao ñ ng l c thúc ñ y cán b , giáo viên t i Trư ng Cao ñ ng Thương m i Đà N ng” làm lu n văn t t nghi p cho M c tiêu nghiên c u - H th ng hóa lý lu n v nâng cao ñ ng l c thúc ñ ... vi c nâng cao ñ ng l c thúc ñ y cán b , giáo viên t i Trư ng Cao ñ ng Thương m i th i gian qua Chương 3: M t s gi i pháp nh m nâng cao ñ ng l c thúc ñ y cán b , giáo viên t i Trư ng Cao ñ ng Thương...

26
608
1

Luận văn:Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên tại trường cao đẳng thương mại Đà Nẵng pot

Ngày tải lên : 25/03/2014, 05:24

... ng phương pháp: - Phương pháp v t bi n ch ng, phương pháp v t l ch s , - Phương pháp ñi u tra, kh o sát, phân tích, t ng h p, - Phương pháp phân tích th c ch ng, phân tích chu n t c, - Các phương ... “Gi i pháp nâng cao ñ ng l c thúc ñ y cán b , giáo viên t i Trư ng Cao ñ ng Thương m i Đà N ng” làm lu n văn t t nghi p cho M c tiêu nghiên c u - H th ng hóa lý lu n v nâng cao ñ ng l c thúc ñ ... vi c nâng cao ñ ng l c thúc ñ y cán b , giáo viên t i Trư ng Cao ñ ng Thương m i th i gian qua Chương 3: M t s gi i pháp nh m nâng cao ñ ng l c thúc ñ y cán b , giáo viên t i Trư ng Cao ñ ng Thương...

26
458
0

ẢNH HƯỞNG CỦA SỰ THỎA MÃN TRONG CÔNG VIỆC ĐẾN DỰ ĐỊNH NGHỈ VIỆC CỦA GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG BÀ RỊA VŨNG TÀU

Ngày tải lên : 02/11/2014, 23:12

106
988
6

Ảnh hưởng của sự thỏa mãn trong công việc đến dự định nghỉ việc của giảng viên tại trường cao đẳng cộng đồng Bà Rịa Vũng Tàu

Ngày tải lên : 09/08/2015, 01:08

106
982
0

Tạo động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại

Ngày tải lên : 06/08/2015, 00:04

109
530
3

Một số giải pháp đổi mới công tác quản lý học sinh, sinh viên ở trường cao đẳng nghề đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:18

... SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỒNG THÁP 2.1 Khái quát Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp 32 2.1.1 Lịch sử thành lập Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp 32 2.1.2 Tình hình đào tạo Trường Cao đẳng ... 1.2.4 Giải pháp giải pháp đổi công tác quản lý HSSV 1.2.4.1 Giải pháp Theo từ điển Tiếng Việt giải pháp là: Phương pháp giải vấn đề cụ thể đó” [11] Như nói đến giải pháp nói đến cách thức tác động ... UBND tỉnh Đồng Tháp 2.1.2 Tình hình đào tạo Trường CĐN Đồng Tháp 2.1.2.1 Ngành nghề đào tạo Bảng 2.1: Các nghề đào tạo trường STT TÊN NGHỀ VÀ TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG NGHỀ 10 11 Cắt gọt kim loại...

108
2.3K
20

Biện pháp quản lý quá trình đào tạo tại trường cao đẳng bách khoa đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 21/12/2013, 14:56

... t i Trư ng Cao Đ ng Bách Khoa Đà N ng - Đ xu t bi n qu n lý trình ñào t o t i Trư ng Cao Đ ng Bách Khoa Đà N ng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 6.1 Phương pháp nghiên c u lý lu n 6.2 Phương pháp nghiên ... 3.2.2 Đ i m i phương pháp gi ng d y c a gi ng viên phương pháp h c t p c a HSSV (Bi n pháp 2) - Tuyên truy n, giáo d c nâng cao nh n th c v ý nghĩa tính c p thi t c a vi c ñ i m i phương pháp gi ng ... bi n pháp qu n lý trình ñào t o t i Trư ng Cao Đ ng Bách Khoa Đà N ng GI THUY T KHOA H C Ch t lư ng ñào t o s ñư c nâng cao n u Trư ng Cao Đ ng Bách Khoa Đà N ng th c hi n có hi u qu bi n pháp...

26
527
2

Sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường cao đẳng nông lâm đông bắc – quảng ninh

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:15

... chất lượng đào tạo Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc nói chung Các giải pháp nằm nhóm giải pháp là: Giải pháp từ phía Nhà trường; Giải pháp cho giảng viên; Giải pháp cho sinh viên KẾT LUẬN Trên ... Bắc, đề tài đưa số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giảng dạy GV Nhà trường bao gồm giải pháp phía Nhà trường, giải pháp cho GV, giải pháp cho SV Việc thực đồng giải pháp đề tài đề xuất ... hoạt động giảng dạy Nhà trường 3.1.3 Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học đội ngũ giảng viên để góp phần nâng cao chất lƣợng giảng dạy 3.2 Giải pháp cho giảng viên 3.2.1 Đổi phương pháp giảng...

15
616
0

sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường cao đẳng nông lâm đông bắc, quảng ninh

Ngày tải lên : 20/08/2014, 23:44

... trình đào tạo hoạt động đào tạo nhà trường Đại học Quốc gia Hà Nội Đại học Quốc gia TPHCM hai sở đào tạo lớn tiên phong việc triển khai đánh giá hoạt động đào tạo, có hoạt động giảng dạy Tại ĐHQG ... dục Đào tạo hoạt động theo Điều lệ Trường Cao đẳng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc có bề dày lịch sử 50 năm xây dựng, trưởng thành phát triển; đào tạo nguồn nhân lực ... nhân lực xã hội Quy mô đào tạo ngày tăng Việc đa dạng hoá ngành nghề đào tạo, loại hình, phương thức đào tạo chủ thể sở hữu sở giáo dục đào tạo ngày quan tâm ý Các hoạt động liên kết đào tạo sở...

110
449
0

Luận văn thạc sỹ: Tạo động lực cho đội ngũ giảng viên tại Trường cao đẳng sư phạm Đắk Lắk

Ngày tải lên : 05/03/2015, 09:08

160
1.2K
11

Sự khác biệt trong đánh giá giữa giảng viên và sinh viên đối với chất lượng hoạt động giảng dạy của giảng viên tại Trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc – Quảng Ninh

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:37

109
637
1

Nâng cao năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên các trường Cao đẳng sư phạm qua việc giảng dạy học phần Thế giới quan và phương pháp luận triết học của Chủ nghĩa Mác - Lênin

Ngày tải lên : 07/07/2015, 01:23

110
731
1

Biện pháp quản lý chất lượng thực tập chuyên môn của học sinh trung cấp y tại trường cao đẳng bách khoa đà nẵng

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:42

... Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng, thân đề xuất biện pháp quản lý chất lượng thực tập chuyên môn học sinh trung cấp Y Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng nh m góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ... quản lý đào tạo hoa Dược Trường Cao đẳng Bách hoa Đà Nẵng 4.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý chất lượng thực tập chuyên môn học sinh trung cấp Trường Cao Đẳng Bách hoa Đà Nẵng Giả ... 2.1.2 Phương pháp khảo sát 2.1.3 Đối tượng khảo sát 2.1.4 Tiến hành khảo sát 2.2 KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG 2.2.1 Khái quát lịch sử phát triển Trường Cao đẳng Bách hoa Đà Nẵng...

26
677
2

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tại trường cao đẳng nghề đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:42

... nghiệp phải đào tạo lại Quan tâm đến cơng tác bồi dƣỡng lực cho đội ngũ giáo viên Trƣờng Cao Đẳng Nghề Đà Nẵng góp phần nâng cao chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực cho địa phƣơng Nhận thấy việc quản ... phố Đà Nẵng 2.1.2 Phương hướng phát triển KT-XH thành phố Đà Nẵng đến năm 2020 2.2 Khái qt Trƣờng Cao đẳng Nghề Đà Nẵng 2.2.1 Lịch sử hình thành phát triển Trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng Trƣờng Cao ... bồi dƣỡng lực cho đội ngũ giáo viên Trƣờng cao Đẳng Nghề Đà Nẵng chƣa hiệu quả, cần phải đổi đề tài “Biện pháp quản lý cơng tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường cao Đẳng nghề Đà Nẵng giai đoạn...

25
754
1

Quản lý quá trình đào tạo tại trường cao đẳng thương mại đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:51

... o, - Các phương pháp nghiên c u th c ti n: S d ng phương pháp l c lư ng ñào t o, chu n b ñi u ki n cho ho t ñ ng ñào t o, ñi u tra, ph ng v n, quan sát phương pháp l y ý ki n chuyên gia phương ... dung, phương giáo d c pháp, hình th c t ch c, CSVC&TBDH, ñánh giá k t qu ñào t o 7.2 Các phương pháp nghiên c u c th m t cách có h th ng cho m i khóa h c v i nh ng quy ñ nh v th i - Phương pháp ... ng cao ñ ng Thương m i Đà N ng giai ño n t 1.2.1 Đào t o trình ñào t o năm 2006 ñ n năm 2010 - Đào t o: trình ho t ñ ng th ng nh t h u c a hai m t Phương pháp lu n phương pháp nghiên c u d y h...

13
457
0

Luận văn:Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tại trường cao đẳng nghề Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay pdf

Ngày tải lên : 25/03/2014, 05:23

... 1.3.1.5 Phương pháp quan ly công tac GDĐĐ cho sinh viên ̉ ́ ́ Nhóm phương pháp hình thành ý thức cá nhân,bao gồm phương pháp sau: Phương pháp đàm thoại; phương pháp nêu gương Nhóm phương pháp tổ ... hoạt động xã hội hình thành kinh nghiệm ứng xử xã hội Nhóm bao gồm: Đòi hỏi sư phạm; tạo dư luận xã hội; phương pháp tập luyện; phương pháp giao công việc; phương pháp rèn luyện; phương pháp tạo ... pháp tạo tình giáo dục Nhóm phương pháp kích thích hoạt động điều chỉnh hành vi ứng xử sinh viên Bao gồm phương pháp: Phương pháp thi đua; phương pháp khen thưởng; phương pháp trách phạt 1.3.1.6...

26
612
0

Các biện pháp quản lí của hiệu trưởng về việc nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ giảng viên tại trưởng cao đẳng sư phạm

Ngày tải lên : 04/07/2014, 18:04

... (Chương 3) Biện pháp 7: Tăng cường tạo động lực cho việc nâng cao lực ứng dụng CNTT a Mục tiêu biện pháp Giúp Hiệu trưởng quản lý, tổ chức việc kích thích, tạo động lực cho việc nâng cao lực ứng dụng ... thích đáng cho CB, GV tự nghiên cứu làm sản phẩm CNTT phục vụ cho nhà trường. / NỘI DUNG NGHIÊN CỨU (Chương 3) Các biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Tính ... nâng cao lực ứng dụng CNTT Chương 2: Thực trạng quản lý việc nâng cao lực ứng dụng CNTT cho đội ngũ CB, GV Trường CĐSP Đồng Nai Chương 3: Các biện pháp quản lý nâng cao lực ứng dụng CNTT cho đội...

43
1.1K
1

Ứng dụng phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng Anh theo hướng tương tác cho sinh viên tại trường Cao Đẳng Nghề Bạc Liêu

Ngày tải lên : 01/04/2015, 17:00

31
1.1K
6