... Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 6 Rèn luyện kĩ năng giảinhanhtoánhóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008của V là: Giải : nFe =0,1 mol , nS = 0,075 mol .A.2,8 B.3,36 ... Bôn – Trang 8 Rèn luyện kĩ năng giảinhanhtoánhóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. C2H5COOH. B. CH3COOH. C. HCOOH. D. C3H7COOH. Giải : ( )( )23,6 0,5 0,12. ... THPT Lý Bôn – Trang 7 Rèn luyện kĩ năng giảinhanhtoánhóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48. Giải : 0,3.2 0,2 0,1.2.22,4 6,722 lÝtV+...
... Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 4 Rèn luyện kĩ năng giảinhanhtoánhóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008của V là: Giải : nFe =0,1 mol , nS = 0,075 mol .A.2,8 B.3,36 ... THPT Lý Bôn – Trang 2 Rèn luyện kĩ năng giảinhanhtoánhóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48. Giải : 0,3.2 0,2 0,1.2.22,4 6,722 lÝtV+ ... : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 1 Rèn luyện kĩ năng giảinhanhtoánhóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 Giải : V= 7,8 7,8.3 (0,1.2 ).4 0,1.278 780,452 + −...
... Rèn luyện kĩ năng giảinhanhtoánhóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48. Giải : 0,3.2 0,2 0,1.2.22,4 6,722 lÝtV+ ... Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 2 Rèn luyện kĩ năng giảinhanhtoánhóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008của V là: Giải : nFe =0,1 mol , nS = 0,075 mol .A.2,8 B.3,36 ... Bôn – Trang 6 Rèn luyện kĩ năng giảinhanhtoánhóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. C2H5COOH. B. CH3COOH. C. HCOOH. D. C3H7COOH. Giải : ( )( )23,6 0,5 0,12....
... Sách dành tặng học sinh phổ thông 16 Phương pháp và kĩ thuật giảinhanhhóahọc Các công thức giảinhanh trắc nghiệm hóahọc 2 2 MC LC PHN I: 16 PHNG PHP V K THUT GII NHANH BI TP ... thì việc sử dụng phương pháp này càng giúp đơn giản hóa bài toán hơn. - Các bài toángiải bằng phương pháp tăng giảm khối lượng đều có thể giải được theo phương pháp bảo toàn khối lượng, vì ... dụng phương pháp này càng giúp đơn giản hóa bài toán hơn. Phương pháp bảo toàn khối lượng thường được sủ dụng trong các bài toán nhiều chất. 4. Các bước giải. - lập sơ đồ biến đổi các chất...
... gian để hoàn thành một bài toánhóahọc chỉ cho phép trong khoảng thời gian từ 1 – 3 phút. Vì vậy, nếu không nắm vững các phương pháp giúp giảinhanh bài toánhóa học thì khó có thể hoàn thành ... năng vận dụng phương pháp bảo toàn electron (một trong những phương pháp giải nhanh) giúp giảinhanh các bài toánhóa học. B. Nội dung:I – Định luật bảo toàn Electron: Trong các quá trình Oxi ... Cho phép giảinhanh chóng, chính xác các bài toánhoáhọc mà có thể không cần viết các phương trình phản ứng xảy ra trong bài.- Đặc biệt thích hợp với những bài toán mà việc giải bài toán theo...
... Ths. Nguyễn Tiến An 0988126957 Phơng pháp giảinhanh bài toánhóa học- Bảo toàn ekhi ng s c hp th hon ton bng dd nc vụi trong d thu c 4,6 gam kt ta....
... Biện luận trong giải hệ phơng trìnhNx: Đây là dạng biện luận thờng gặp nhất trong các bài toánhoáhọc có biện luận, do số ẩn nhiều hơnsố phơng trình có ... nghiệm phù hợp, thờng dùng trong các bài toán về kim loại cha rõhoá trị; các bài toán có phơng trình biểu diễn mỗi quan hệ giữa các nguyên tử lợng; các bài toán có phơng trình biểu diễn mối quan...
... trình phân tử được mà phải giải dựa theo phương trình ion. Việc giải bài toánhóahọc bằngphương pháp ion giúp chúng ta hiểu kỹ hơn về bản chất của các phương trình hóa học. Từ một phươngtrình ... ÍT HƠNMột số bài toánhóahọc có thể giảinhanh bằng các phương pháp bảo toàn electron, bảo toànnguyên tử, bảo toàn khối lượng song phương pháp quy đổi cũng tìm ra đáp số rất nhanh và đó làphương ... CHÉOBài toán trộn lẫn các chất với nhau là một dạng bài tập hay gặp trong chương trình hóahọc phổ thôngcũng như trong các đề thi kiểm tra và đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng. Ta có thể giải...
... hh ban đầu.Cách giải: Đưa về dạng quen thuộc là biết lượng cụ thể của các chất bằng cách giả sử cho Giải bài toánhóahọc ở THCSKhi giải các bài toánhóahọc ở THCS, nhiều học sinh thường cảm ... thường xuyên, học sinh có khả năng giải được các bài tập nhỏ trên, song khi lồng ghép vào các bài toánhóahọc hoàn chỉnh (Ví dụ bài toán tính theo công thức và phương trình hóahọc có vận dụng ... các khái niệm cơ bản về hóa học, chưa hiểu đầy đủ ý nghĩa định tính và định lượng của kí hiệu hóa học, công thức và phương trình hóa học. + Các kỹ năng như xác định hóa trị, lập công thức và...