0

giải câu hỏi bài thụ phấn tiếp theo sinh 6

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN (TIẾP THEO) doc

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN (TIẾP THEO) doc

Điện - Điện tử

... học sinh: -> Rút kết luận đặc điểm So sánh đặc điểm hoa thụ hoa thụ phấn nhờ gió phấn nhờ gió hoa thụ phấn nhờ sâu bọ Hoa thụ Hoa thụ Đặc phấn phấn - Trao đổi thảo luận thống đáp án so sánh theo ... Dụng cụ thụ phấn cho hoa III.Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ:(4’) - Thụ phấn ? - Thế hoa tự thụ phấn ? Hoa giao phấn khác với hoa tự thụ phấn điểm ? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ... học sinh sách giáo khoa trang 101 đọc thông tin mục sách - Học sinh trả lời câu hỏi, giáo khoa trang 101 học sinh khác nhận xét bổ - Đặt câu hỏi gợi ý: sung + Khi hoa cần thụ phấn - Trả lời câu...
  • 7
  • 4,545
  • 2
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

Giáo dục học

... rèn kĩ đó, câu hỏi đòi hỏi tư duy, kèm theo câu hỏi gợi ý câu hỏi nhỏ, khuyến khích học sinh yếu, em tỏ ý muốn trả lời câu hỏi + Ra tập có phân bậc thêm tập để đào sâu, nâng cao cho học sinh khá, ... TẮT BT Bài tậpBài tập Bài tập CHCừu hỏiCõu hỏi Câu hỏi DHDạy họcDạy học Dạy học DHPHDạy học phừn hoỏDạy học phân hoá Dạy học phân hoá GVGiỏo viờnGiỏo viên Giáo viên HSHọc sinhHọc sinh Học sinh ... câu hỏi, tập; câu hỏi tập phân hoá - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học phân hoá môn Toán trường THPT - Đề xuất quy trình xây dựng sử dông câu hỏi tập phân hoá - Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, ...
  • 38
  • 502
  • 3
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

Giáo dục học

... rèn kĩ đó, câu hỏi đòi hỏi tư duy, kèm theo câu hỏi gợi ý câu hỏi nhỏ, khuyến khích học sinh yếu, em tỏ ý muốn trả lời câu hỏi + Ra tập có phân bậc thêm tập để đào sâu, nâng cao cho học sinh khá, ... TẮT BT Bài tậpBài tập Bài tập CHCừu hỏiCõu hỏi Câu hỏi DHDạy họcDạy học Dạy học DHPHDạy học phừn hoỏDạy học phân hoá Dạy học phân hoá GVGiỏo viờnGiỏo viên Giáo viên HSHọc sinhHọc sinh Học sinh ... câu hỏi, tập; câu hỏi tập phân hoá - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học phân hoá môn Toán trường THPT - Đề xuất quy trình xây dựng sử dông câu hỏi tập phân hoá - Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, ...
  • 38
  • 499
  • 1
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

Giáo dục học

... rèn kĩ đó, câu hỏi đòi hỏi tư duy, kèm theo câu hỏi gợi ý câu hỏi nhỏ, khuyến khích học sinh yếu, em tỏ ý muốn trả lời câu hỏi + Ra tập có phân bậc thêm tập để đào sâu, nâng cao cho học sinh khá, ... TẮT BT Bài tậpBài tập Bài tập CHCừu hỏiCõu hỏi Câu hỏi DHDạy họcDạy học Dạy học DHPHDạy học phừn hoỏDạy học phân hoá Dạy học phân hoá GVGiỏo viờnGiỏo viên Giáo viên HSHọc sinhHọc sinh Học sinh ... câu hỏi, tập; câu hỏi tập phân hoá - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học phân hoá môn Toán trường THPT - Đề xuất quy trình xây dựng sử dông câu hỏi tập phân hoá - Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, ...
  • 38
  • 354
  • 0
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hóa khi dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở trường trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hóa khi dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... Giỏo dc v o to, B thi tuyn sinh i hc mụn Toỏn, NXB Giỏo dc, 19 96 B Giỏo dc v o to, Ti liu bi dng giỏo viờn (thc hin Ban sỏch giỏo khoa lp10 trung hc ph thụng), 20 06 Phan c Chớnh, V Dng Thu, o ... Tp Khoa hc giỏo dc (7), tr 5-23 12 Tụn Thõn (20 06) , Mt s v dy hc phõn hoỏ, Tp Khoa hc giỏo dc (6) , tr 3-25 13 Nguyễn Cảnh Toàn, Tập cho học sinh giỏi toán làm quen dần với nghiên cứu Toán học, ... cỏc s liu thu c Cỏc lun c 9.1 Lun c lý thuyt - Chng trỡnh Toỏn trung hc ph thụng núi chung, ni dung PPT mt phng - Khỏi nim, quy trỡnh dy hc phõn húa Vai trũ ca CH, BT dy hc phõn húa ni dung PPT...
  • 7
  • 763
  • 4
Tiết 37: THỤ PHẤN (Tiếp theo)

Tiết 37: THỤ PHẤN (Tiếp theo)

Sinh học

... hoa thụ phấn nhờ gió: Hoa phi lao Hoa ngô ứng dụng kiến thức thụ phấn ứng dụng kiến thức thụ phấn ? Khi hoa cần thụ phấn bổ sung? Con người làm để tạo điều kiện cho hoa thụ phấn? Khi thụ phấn ... Thế thụ phấn? Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ? Đáp án Thụ phấn tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy * * * Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ có đặc điểm: - Có mầu sắc sặc sỡ - Có hương thơm, mật - Hạt phấn ... thức thụ phấn Thụ phấn khó khăn Thụ phấn tốt Trồng ngô nơi thoáng gió Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì? - Hoa thường nằm Bao hoa thường tiêu giảm Chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng Hạt phấn...
  • 18
  • 562
  • 1
luận văn thạc sĩ Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian ở trường trung học phổ thông

luận văn thạc sĩ Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... thành: - Bài tập (với câu: câu dành cho HS Khá câu hướng HS giải câu sau câu dành cho HS Giỏi) - Bài tập (với câu: câu dành cho HS Trung bình, câu hướng HS giải câu dành cho HS Khá câu hướng HS giải ... Đối với nhóm HS yếu câu hỏi mang tính trực quan có tác dụng rèn kĩ đó, câu hỏi đòi hỏi tư duy, kèm theo câu hỏi gợi ý câu hỏi nhỏ, khuyến 21 khích HS yếu em muốn trả lời câu hỏi Ra tập có phân ... dung: viết pt tiếp tuyến đường cong phẳng, cho CH,BTPH sau: Mức độ Bài tập, câu hỏi Phân tích, dự kiến tình Bài tập, câu hỏi tình huống 26 Y, Cho đồ thị hàm số: - Tất HS làm a1) Viết pt tiếp tuyến...
  • 122
  • 488
  • 1
Câu hỏi trắc nghiệm phần sự phát sinh loài ngừoi

Câu hỏi trắc nghiệm phần sự phát sinh loài ngừoi

Sinh học

... Nhiệm vụ sau nhiệm vụ sinh học: A Tìm hiểu hoạt động thể sống B Tìm hiểu đặc điểm giới vô C Giải thích chế trình diễn tổ chức sống D Giải thích chất tượng sống Câu 16: Sinh học ngành khoa học: ... lao động theo mục đích định C Có hệ thần kinh phát triển D Có hoạt động tự trừu tượng Câu 14: Đối tượng sinh học: A Thực vật B Động vật C Động vật, thực vật, vi sinh vật D Các thể sống Câu 15: ... thuộc gần gũi B Tiến hóa theo hướng C Tiến hóa theo hướng khác D Vượn người tổ tiên loài người Câu 11: Nguyên nhân làm loài người không bị biến đổi thành loài khác mặt sinh học là: A Con người...
  • 3
  • 2,429
  • 37
PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012

PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012

Hóa học

... 0,15  x  14,5  12 ,6  108(0,15  x)  56 x  56  x  0,1 n F 0,1. 965 00  t  etd   360 0(s)  1h I 2, 68 D:\DE THI\DE THI DH-CD\2012\KHOI A\CÁC DẠNG CÂU HỎIBÀI TẬP VÀ GIẢI CHI TIẾT.doc ... A 56 B 70 C 28 D 42 Hướng dẫn giải X tách nước tạo anken nên X ancol no, đơn chức: CnH2n+2O 16  %mO  100%  26, 67 %  M X  60  M Y  60  18  42 MX Câu 36: Cho phát biểu sau phenol (C6H5OH): ... 202 Câu 56: Cho hợp chất thơm: p-HO-CH2-C6H4-OH, p-HO-C6H4-COOC2H5, p-HCOO-C6H4-OH, p-HO-C6H4-COOH, p-CH3O-C6H4-OH Có chất dãy thỏa mãn đồng thời điều kiện sau? (a) Chỉ tác dụng với NaOH theo...
  • 14
  • 3,180
  • 12
Tài liệu Chuyên đề tiếp tuyến: Câu hỏi bài tập và hướng dẫn giải doc

Tài liệu Chuyên đề tiếp tuyến: Câu hỏi bài tập và hướng dẫn giải doc

Cao đẳng - Đại học

... (C) Tìm điểm M thuộc đồ thò (C) cho tiếp tuyến (C) M qua gốc toạ độ Ta có y| = 6x + 6x − 12 , M(x , y ) ⇒ tiếp tuyến M ∈ (C) y = y|(x ) (x − x ) + y = (6x + 6x − 12)(x − x ) + 2x + 3x − 12x − ... (d) tiếp tuyến (C) ⎨ 3x + 6x = k ⎩ Qua M kẻ tiếp tuyến (C) có tiếp tuyến vuông góc với ( I ) có giá trò k cho giá trò tích -1 Khi ( I ) ⇔ x + 3x = (3x + 6x)(x − m) ⇔ x ⎡2x + 3(1 − m)x − 6m ⎤ ... Khi pt (*) có nghiệm ⎨ ⎪x1x = −3m ⎩ 2 Khi qua M kẻ tiếp tuyến (C) k1 = 3x1 + 6x1 , k = 3x + 6x , k = Theo toán : k1k = −1 ⇔ (3x1 + 6x1 )(3x + 6x ) = −1 1 thỏa m < −3 − < m ≠ ⇒m= 27 ⎛ ⎞ Vậy M ⎜...
  • 24
  • 699
  • 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào   sinh học 10   THPT

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT

Khoa học xã hội

... Khái niệm câu hỏi, tập Phƣơng pháp phân loại câu hỏi, tập * Khái niệm câu hỏi, tập a Khái niệm câu hỏi: Câu hỏi dạng cấu trúc ngôn ngữ để diễn đạt yêu cầu, đòi hỏi, mệnh lệnh cần giải quyết” ... quan) Câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Câu “đúng – sai” - Câu có nhiều lựa chọn - Câu hỏi ghép đôi - Câu điền khuyết 1.1.3 Vai trò ý nghĩa câu hỏi, tập dạy học Có thể nêu số ý nghĩa câu hỏi, tập ... 29,73 1,08 16 TN 182 3,85 85 46, 70 81 44,51 4,94 ĐC 185 27 14,59 101 54 ,60 55 29,73 1,08 TN 182 2,75 83 45 ,60 82 45, 06 12 6, 59 ĐC 185 21 11,35 92 49,73 65 35,14 3,78 Tổng TN 5 46 26 4, 76 264 48,35...
  • 22
  • 952
  • 4
Xây dựng và ứng dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính cực của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông

Xây dựng và ứng dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính cực của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông

Sư phạm

... phần + Câu hỏi ghép đôi: Loại thường có hai dãy thông tin Một câu hỏi (hoặc câu dẫn) Một dãy câu trả lời (hay câu để lựa chọn) Học sinh phải tìm câu trả lời ứng với câu hỏi + Câu điền khuyết: Câu ... giáo viên nêu câu hỏi phụ để gợi ý Tác dụng câu hỏi phụ để tăng yếu tố biết để học sinh dễ giải vấn đề học tập Vì vậy, tùy đối tượng học sinh mà tính chất câu hỏi phụ khác + Loại câu hỏi để củng ... Đây dạng câu hỏi truyền thống sử dụng rộng rãi trường học nước ta Câu hỏi trắc nghiệm khách quan: dạng trắc nghiệm câu hỏi có kèm theo câu trả lời có sẵn Loại câu hỏi cung cấp cho học sinh phần...
  • 132
  • 822
  • 0
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Khoa học xã hội

... liên tục, câu hỏi mốc trình khám phá tác phẩm Câu hỏi khêu gợi hứng thú thân học sinh Bên cạnh loại câu hỏi nêu vấn đề, bàn câu hỏi dạy học Văn, GS Phan Trọng Luận đề cập đến hệ thống câu hỏi phương ... phong phú hướng tiếp nhận tích cực học sinh .[18, tr 164 ] Như vậy, theo tác giả, hệ thống câu hỏi tập học Văn có ý nghĩa tạo tình có vấn đề cho học sinh tìm hiểu giúp học sinh tiếp nhận học cách ... đặt câu hỏi khuyến khích học sinh nêu câu hỏi Trong điều kiện thiếu phương tiện đồ dùng dạy học việc sử dụng câu hỏi phương pháp hữu hiệu có tác dụng phát huy trí tuệ học sinh, kích thích học sinh...
  • 114
  • 2,309
  • 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

Thạc sĩ - Cao học

... liên tục, câu hỏi mốc trình khám phá tác phẩm Câu hỏi khêu gợi hứng thú thân học sinh Bên cạnh loại câu hỏi nêu vấn đề, bàn câu hỏi dạy học Văn, GS Phan Trọng Luận đề cập đến hệ thống câu hỏi phương ... phong phú hướng tiếp nhận tích cực học sinh .[18, tr 164 ] Như vậy, theo tác giả, hệ thống câu hỏi tập học Văn có ý nghĩa tạo tình có vấn đề cho học sinh tìm hiểu giúp học sinh tiếp nhận học cách ... đặt câu hỏi khuyến khích học sinh nêu câu hỏi Trong điều kiện thiếu phương tiện đồ dùng dạy học việc sử dụng câu hỏi phương pháp hữu hiệu có tác dụng phát huy trí tuệ học sinh, kích thích học sinh...
  • 114
  • 1,509
  • 4
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏibài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Công nghệ - Môi trường

... phải giải lời giải đáp Câu hỏi để tích cực hóa hoạt động HS trình dạy- học yêu cầu, mệnh lệnh đòi hỏi phải trả lời, phải thực Nhưng đòi hỏi phải có tư tích cực HS Theo Trần Bá Hoành [12]: câu hỏi ... toán sơ đồ sau: Câu hỏi Chủ thể Tình có vấn đề Học sinh Bài tập 20 Vấn đề Trong trường hợp câu hỏi, tập hình thức lôgic diễn đạt vấn đề Câu hỏi Không xuất tình có vấn đề Chủ thể Học sinh Phán đoán ... biên soạn nhóm câu điền, nên cho từ dùng để điền để HS không điền từ dự kiến, khó chấm * Câu hỏi trả lời ngắn Loại câu hỏi yêu cầu HS tự tìm câu trả lời gọn, từ, cụm từ câu ngắn * Câu hỏi kiểm tra...
  • 125
  • 2,413
  • 48
câu hỏi lí thú dùng để gây hứng thú cho học sinh khi học bài

câu hỏithú dùng để gây hứng thú cho học sinh khi học bài

Tư liệu khác

... khác? câu 29: có anh chàng đến tiện cắt tóc bảo với ông chủ: cắt đầu đinh bao nhiêu? ông chủ chửi: M mày cút !!! ông chủ lại nóng thía ^^! Câu 30: Các bạn nghĩ xem " sống chết" nèo ?? câu 31:Búa ... ===================(cái ) 36/ Bốn bề gió lạnh vào thăm Ba gian mưa ướt biết nằm nơi nao Dế ngâm thơ nơi Bảo cho ta biết ta vào trú mưa Đố bà ? ================(đố ) (câu có đáp án) 37/Xin nhìn ... ============== (giải nè) 38/Sống đời im lặng Giữa muôn trùng hoang vu Chợt bừng lên cát trắng Giọt máu đào thiên thu 39 Nghĩ nhanh: Có tàu điện hướng nam Gió hướng tây bắc Vậy khói từ tàu theo hướng...
  • 3
  • 698
  • 1
Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)

Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)

Toán học

... khối tứ diện MABC Bài 115 Cho hình chóp tam giác S.ABCD có đáy tam giác cân với AB = AC = a, ba cạnh bên nghiêng đáy góc nhọn Hãy tính thể tích hình chóp cho theo a , a , Bài1 16 Cho hình hộp ... Chuyên đề Hình Học Không gian tổng hợp Bài 135 Tính thể tích khối nón xoay biết khoảng cách từ tâm đáy đến đường sinh thiết diện qua trục tam giác Bài 1 36 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình ... trụ trường hợp α = 60 0 , b = a 3) Trong trường hợp tổng quát, với α a cho trước, cần có đòi hỏi đọ dai b BC’ ? Với α = 450 tính b theo a để toán tìm thể tích lăng trụ có lời giải 148 Cạnh bên...
  • 4
  • 2,134
  • 84

Xem thêm