... Từ một bàitoán đơn giản trongsáchgiáokhoa đã tìm ra 9 cách giải về bài toán này, ở mỗi cách giải đều nêu ra hướng tư duy, suy nghĩ để dẫn đến cách giải đó. Sau đó đặt ra 17 bàitoán khác ... vẫn chưa dừng lại ở đây, ta sẽ tìm cách tổng quát bàitoán 1a. Từ việc xem xét cách giải 3 và cách giải 7 ta thấy có thể tổng quát bài toán1 a. Bài toán 1: Giải hệ phương trình: =+=+kyxkyx2214222 ... thức nâng cao một cách tự nhiên (chứ không áp đăt kiến thức nâng cao).2. Các biện pháp thực hiện Trong các tiết học thông qua các vấn đề hoặc cácbài tập trongsáchgiáo khoa, người thầy phải...
... cho học sinh làm cácbài tập tơng tự các bài trongsáchgiáokhoa hoặc yêu cầu các em phải tự tìm ra cácbàitoán có liên quanđến cácbàitoántrongsáchgiáo khoa. - Có thể triển khai đề tài dới ... triển cácbàitoán từ bàitoántrongsáchgiáokhoa .5 b- biện pháp thực hiện Để đạt đợc hiệu quả cao trong dạy và học, một trongcác biện pháp thực hiệntốt nhất là phải xây dựng hệ thống các ... nghiệmKhai thác và phát triển một số bài toán từ bàitoántrongsáchgiáo khoa Môn: Toán Khối lớp 7Năm häc 2007-20081 Để đạt đợc hiệu quả cao trong dạy học môn Toán, giáo viên phải cóphơng pháp...
... đúng 1 bài số lượng các em làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào45 29 15 1Áp dụng kết quả bài 17c ta có thể giải quyết cácbài tập tương tự sau: Bài 1. Cho hình chóp ... lượng các em làm đúng 1 bài số lượng các em làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào45 37 6 2Sau khi áp dụng sáng kiến Lớp 11A10 Sỹ số số lượng các em làm đúng 1 bài số ... vấn đề Bài toán tìm khoảng cách từ một điểm tới một mặt phẳng là bàitoán cơ bản trong hình học không gian. Hầu hết các đề thi đại học những năm gần đây đều có trực tiếp hay gián tiếp bài toán...
... LUẬN:Tuy bài tập trongsáchgiáokhoa được thiết kế nghiêng về dạng trắc nghiệm, vẫn có rất nhiều loại hình bài tập tự luận trong mỗi đơn vị bài học. Các loại bài tập này rất quen thuộc với giáo ... improvements Các dạng bài tập tự luận trong SGK lớp1 2 Trang 15 Chuyên đề ôn thi Tốt nghiệp 2014 Trong phần này, tôi xin giới thiệu các dạng bài tự luận trong SGK lớp 12 nhằm giúp các bạn hệ thống ... NGHIỆP 2014CÁC DẠNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRONG SÁCHGIÁOKHOALỚP 12I. Đặt vấn đề: Sự thay đổi trong dạng đề thi luôn gây ra sự xáo trộn không nhỏ trong việc giảng dạy và học tập của giáo viên...
... mổi phần tử trong Data. Dùng một dấu chấm “.” ta có thể biến đổi cáctoán tử ma trận toán học thành toán tử phần tử liên tục. Đặc biệt theo sau các toán tử là dấu “.” là biểu thị toán tử chuổi. ... Họ và tên : Lê Trung Hiền Lớp : 95 KĐĐ MSSV : 95 101051 GVHD : Th.S Lê Cảnh Trung Tên đề tài: Sử dụng MATLAB tạo ra hộp công cụ dùng để giảicácbàitoántrong tự động điều khiển. ... bằng cách liệt kê các phần tử của ma trận và cho chúng vào trong một dấu ngoặc vuông. Các phần tử của một hàng được phân cách bởi dấu phẩy hoặc các khoảng trống, và các hàng được phân cách...
... thống bài tập trên tôi đà cố tình dẫn dắt từ bàitoán cơ bản dến bài toán nâng cao, tìm tòi và xây dựng cácbàitoán khó mà cách giảibài sau hoàn toàn có thể đợc suy ra từ cách giảibàitoán ... "Khai thác một bàitoán cơ bản trongsách hình học 8"Nếu hai điểm A,B nằm trong một nữa mặt phẳng bờ a thì cách tìm điểm M nh thế nào? Bài toán 2: (Đó là bàitoán 39 b. (trang 88 SGK)) ... Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác một bàitoán cơ bản trongsách hình học 8" Bài toán 9: Cho tam giác ABC nhọn tìm trên các cạnh AB, AC, BC các điểm M, N, I sao cho Chu vị tam giác...
... thống bài tập trên tôi đà cố tình dẫn dắt từ bàitoán cơ bản dến bài toán nâng cao, tìm tòi và xây dựng cácbàitoán khó mà cách giảibài sau hoàn toàncó thể đợc suy ra từ cách giảibàitoán ... khai thácmột bàitoán cơ bản trongsáchgiáokhoa để từ đó xây dựng đợc một hệ thống bài tập từ cơ bản đến nâng cao đến bàitoán khó là một hoạt động không thể thiếu đốivới ngời giáo viên.II/. ... "Khai thác một bàitoán cơ bản trongsách hình học 8" Đề tài : Khai thác một bàitoán cơ bản trong sách hình học 8I/. Lý do chọn đề tài Trong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối...
... chú trọng đến kết quả của bàiToán và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chƣa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để tìm ra cách giải mới và cách giải quyết bàiToán khác. Hình học không ... xuất bản Giáo dục, 199 7. 15. Polya G, Toán học và những suy luận có lý. Nhà xuất bản Giáo dục, 199 5. 16. Đoàn Quỳnh, Văn Như Cương, Phạm Khắc Ban, Tạ Mẫn, Hình học 11 nâng cao (sách giáo viên. ... Tạ Mẫn, Đoàn Quỳnh, Sáchgiáokhoa Hình học 11 nâng cao. Nhà xuất bản Giáo Dục, 2007. 2. Hoàng Chúng, Phương pháp dạy học bộ môn Toán. Nhà xuất bản Giáo Dục Hà Nội, 199 8. 3. Đảng cộng sản...
... CƯƠNGwww.uit.edu.vnBÀI 2BÀI 2PHƯƠNG PHÁP GIẢICÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢICÁC BÀI TOÁNTRONG TIN HỌCBÀI TOÁNTRONG TIN HỌC Tin học đại cương4MỘT SỐ NHẬN XÉTViệc xác định bàitoán là rất quan trọng.Thông ... cương2NỘI DUNGKhái niệm về vấn đề và bài toán. Các bước giải quyết vấn đề - bài toán trên máy tính.Thuật toán và thuật giải. Biểu diễn thuật toán và thuật giải. Tin học đại cương16THỰC ... có cách giải vi phạm thuật toán nhưng vẫn được chấp nhận.Heuristic: Giải quyết bàitoán với kết quả đúng (gần đúng) trong p. vi cho phép. Tin học đại cương3KHÁI NIỆM VỀ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁNBài...
... quát và có cơ sở để giải quyết cácbài tập chương sau, tôi chọn và nghiên cứu đề tài: “ ỨNG DỤNG LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU ĐỂ GIẢICÁCBÀITOÁNTRONG CHƯƠNG DAO ĐỘNG ... trình và có kĩ năng làm bài, trả lời câu trắc nghiệm nhanh chóng. Bởi vậy,với mỗi bàitoán đề ra, người giáo viên không chỉ hướng dẫn học sinh hiểu bài mà phải tìm cách giải nhanh nhất có thể. ... đưa ra phương pháp giảicác dạng bài tập chương dao động cơ. Trên cơ sở những kết quả đã nghiên cứu chương này sẽ giúp cho các em học sinh giải quyết được bài tập liên quan ở các chương tiếp theo...
... kế l một số bài tập ở một sốđơn vị bài học trongsáchgiáokhoalớp 8 +9 cho phù hợp với học sinh nhằm đơn giản hoá bài tập trong sách giáokhoa và giảm bớt độ khó, giúp học sinh tập trung hơn, ... thành bài tập của sáchgiáokhoa hiện hành. Nhưng cũng có những bài tập ta phảithiết kế lại hoàn toàn thì học sinh mới có thể luyện nghe được vì phần bài tập hiện hành trongsáchgiáo khoa còn ... .1.Nội dung nghiên cứu :Đa số các dạng bài nghe trongsáchgiáokhoalớp 8 +9 là quá khó đối với học sinh Trung học cơ sở nóichung và học sinh vùng núi nói riêng. Trong khi nhiều học sinh vùng...
... 0.40 19 + 1. 196 5i 0.40 19 - 1. 196 5i -0.7352 + 0.8455i -0.7352 - 0.8455ip = -1.7680 + 1.2673i -1.7680 - 1.2673i 0.4176 + 1.1130i 0.4176 - 1.1130i -0. 299 1 k = 3 Trong ví dụ trên các biến ... *♦ Họ và tên : Lê Trung Hiền♦ Lớp : 95 KĐĐ♦ MSSV : 95 101051♦ GVHD : Th.S Lê Cảnh Trung♦ Tên đề tài: Sử dụng MATLAB tạo ra hộp công cụ dùng để giảicácbàitoántrong tự động điều khiển.♦ ... bằng cách liệt kê các phần tử của ma trận và cho chúng vào trong một dấu ngoặc vuông. Các phần tử của một hàng được phân cách bởi dấu phẩy hoặc các khoảng trống, và các hàng được phân cách...
... Hân – Giảitoán Vật lý 12 – NXB Giáo dục, 2004 2. Nguyễn Thế Khôi, Vũ Thanh Khiết – Sáchgiáokhoa Vật lý 12 – NXB Giáo dục, 2008. 3. Bộ Giáo Dục và Đào Tạo - Đề Thi Tuyển sinh Đại học các năm. ... quát và có cơ sở để giải quyết cácbài tập chương sau, tôi chọn và nghiên cứu đề tài: “ ỨNG DỤNG LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU ĐỂ GIẢICÁCBÀITOÁNTRONG CHƯƠNG DAO ĐỘNG ... đưa ra phương pháp giảicác dạng bài tập chương dao động cơ. Trên cơ sở những kết quả đã nghiên cứu chương này sẽ giúp cho các em học sinh giải quyết được bài tập liên quan ở các chương tiếp theo...