giải chi tiết đề thi môn toán khối a năm 2013
Lời giải chi tiết đề thi đại học khối a năm 2010-2013
... 111,74. D. 90,6. Giải Ala-Ala-Ala-Ala + H2O 2Ala-Ala 0,1 mol 0,2 mol Ala-Ala-Ala-Ala + H2O Ala + Al-Ala-Ala 0,12 mol 0,12mol 0,12 mol Ala-Ala-Ala-Ala + 3H2O 4Ala 0,05 mol 0,32 ... A. axit oxalic : (COOH)2 Câu 20: Thủy phân hết m gam tetrapeptit Ala-Ala-Ala-Ala (mạch hở) thu được hỗn hợp gồm 28,48 gam Ala, 32 gam Ala-Ala và 27,72 gam Ala-Ala-Ala. Giá trị c a m là A. ... phân không hoàn toàn pentapeptit Gly-Ala-Gly-Ala-Gly thì thu được tối a bao nhiêu đipeptit khác nhau? A. 3 B. 1 C. 2 D. 4Giải: Gly-Ala và Ala-Gly Câu 49 : Axit cacboxylic X có công thức...
- 100
- 13,965
- 17
Giải chi tiết đề thi Đại Học Khối A và B môn Hóa năm 2009 -2012 doc
... nAla-Ala-Ala = 0,12 mol. MAla-Ala-Ala-Ala = 4.89 – 3.18 = 302 (g/mol) Ala–Ala–Ala–Ala → 0,32 mol Ala + 0,2 mol Ala–Ala + 0,12 mol Ala–Ala–Ala Bảo toàn nhóm Ala: Alan∑trước = Ala ... Cách 3: Ala-Ala-Ala-Ala + H2O → 2Ala-Ala 0,1 mol 0,2 mol Ala-Ala-Ala-Ala + H2O → Ala + Al-Ala-Ala 0,12 mol 0,12mol 0,12 mol Ala-Ala-Ala-Ala + H2O → 4Ala 0,05 mol 0,32 – ... Ala, 32 gam Ala–Ala và 27,72 gam Ala–Ala–Ala. Giá trị củ a m là: A. 111,74 B. 81,54 C. 90,6 D. 66,44 Phân tích, hướng dẫn giải: Sơ đồ: m gam Ala–Ala–Ala–Ala → 28,48 gam Ala...
- 112
- 1,112
- 14
giai chi tiet de thi dai hoc khoi A
... 32. Chọn A Các đồng phân lần lượt làPage 5 of 7 Bài giải chi tiết đề thi đại học khối A – 2008 – mã đề 518Nhân tiện kiếm được đề trên mạng tôi giải lại đề thi cho các bạn làm tư liệu tham khảo ... + 2Al → 2AlCl3 + 3H2Câu 36. Chọn DTheo bài ra ta có nAl = 0,1 mol và nFe = 0,1 mol. Al + 3Ag+ → Al3+ + 3Ag ; Fe + 2Ag+ → Fe2+ + 2Ag va Fe2+ + Ag+ → Fe3+ + Ag ... Chọn A Câu 4. Chọn CCaCO3 ot→ CaO + CO2 CaO + H2O → Ca(OH)2Ca(OH)2 + NaHCO3 → CaCO3 + NaOH + H2O Ca(OH)2 + 2NaHCO3 → CaCO3 + Na2CO3 + 2H2OCâu 5. Chọn A. Ta...
- 7
- 1,155
- 7
Gợi ý giải đề thi môn toán khối A năm 2009
... độ H là nghiệm c a hpt:7 Đề thi do các chuyên gia c a cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải. Xem chi tiet tai: http://web.abcdonline.vn/dapandethi/10_mon-toan-khoi -a. abcd)TS. Lê Thống ... với (ABCD) nên SI (ABCD)⊥.Ta có IB a 5;BC a 5;IC a 2;= = =Hạ IH BC⊥ tính được 3a 5IH5=;Trong tam giác vuông SIH có 0 3a 15SI = IH tan 605=.2 2 2ABCD AECD EBCS S S 2a a 3a= ... hỡnh chiu ca I trờn .ã Để ∆cắt đường tròn (C) tại 2 điểm A, B phân bit thỡ: IH<Rã Khi ú 2 2 2 2IAB1 IH HA IA RS IH.AB IH.HA 12 2 2 2∆+= = ≤ = = =( )IABmaxS 1∆⇒ = khi IH HA...
- 9
- 514
- 0
Bài giải chi tiết đề thi đại học khối A – 2008 – mã đề 518 pptx
... Bài giải chi tiết đề thi đại học khối A – 2008 – mã đề 518Nhân tiện kiếm được đề trên mạng tôi giải lại đề thi cho các bạn làm tư liệu tham khảo cho thi khối B hoặc kì thì cao đẳng sắp ... Chọn A Câu 4. Chọn CCaCO3 ot→ CaO + CO2 CaO + H2O → Ca(OH)2Ca(OH)2 + NaHCO3 → CaCO3 + NaOH + H2O Ca(OH)2 + 2NaHCO3 → CaCO3 + Na2CO3 + 2H2OCâu 5. Chọn A. Ta ... + 2Al → 2AlCl3 + 3H2Câu 36. Chọn DTheo bài ra ta có nAl = 0,1 mol và nFe = 0,1 mol. Al + 3Ag+ → Al3+ + 3Ag ; Fe + 2Ag+ → Fe2+ + 2Ag va Fe2+ + Ag+ → Fe3+ + Ag...
- 7
- 900
- 3
hướng dẫn giải chi tiết đề thi đại học vật lý năm 2013
... LINHTHPT TRẦN HƯNG ĐẠO – THANH XUÂN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 5 trang) ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÝ, khối A- A1 Thời gian làm bài: 90 phútPHẦN CHUNG CHO ... ZcRRZcZLo=−=ϕtan(2)+ Đặt: tan(0,52) = a và tan(1,05) = b thì ta có: a. b = 1+ Ta có :+=→=−=+=→=−=ZcRbZbRZcZZcRaZaRZcZLLLL.05,1tan.52,0tan2211(3)Thay (3) vào ... õu võn sáng k = 5: k Dx a λ= (1)- Khi màn ra xa dần thi D và kéo theo i tăng dần, lúc M là vân tối lần thứ 2 thi nó là vân tối thứ 4: k’ = 3 và D’ = D+0,6m ⇒ ( ' 0,5)...
- 9
- 1,419
- 14
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011
... d(AB, SN) = d(AB, (SND)) = d (A, (SND)). Hạ AH ⊥ SD (H ∈ SD) ⇒ AH ⊥ (SND) ⇒ d (A, (SND)) = AH. 0,25 Tam giác SAD vuông tại A, có: AH ⊥ SD và AD = MN = a ⇒ d(AB, SN) = AH = 22.213SA AD ... = a + bi (a, b ∈ R), ta có: 22zz=+z ⇔ (a + bi)2 = a 2 + b2 + a – bi 0,25 ⇔ a 2 – b2 + 2abi = a 2 + b2 + a – bi ⇔ 22 222ababab b⎧−=++⎨=−⎩ a 0,25 ⇔ 22(2 1) 0abba⎧=−⎨+=⎩0,25 ... AD a SA AD=⋅+39 0,25 Trước hết ta chứng minh: 11 2(*),111abab+≥+++ với a và b dương, ab ≥ 1. Thật vậy, (*) ⇔ (a + b + 2)(1 + ab ) ≥ 2(1 + a) (1 + b) ⇔ (a + b) ab + 2 ab ≥ a...
- 5
- 486
- 1
Lời giải chi tiết đề thi đại học khối B môn hóa từ năm 2010 -2013
... ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN H A KHỐI B C A BỘ GD & ĐT KÈM THEO LỜI GIẢI CHI TIẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang) ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn thi : H A ... chính. Hai chất X2, Y3 lần lượt là A. axit 3-hiđrôxipropanoic và ancol propylic. B. axit axetic và ancol propylic. C. axit 2-hiđrôxipropanoic và axit propanoic. D. axit axetic và axit propanoic. ... : A. phenol, natri hiđroxit, natri phenolat. B. natri phenolat, axit clohiđric, phenol. C. phenylamoni clorua, axit clohiđric, anilin. D. anilin, axit clohiđric, phenylamoni clorua. Giải...
- 93
- 18,518
- 17
giải chi tiết đề thi đại học khối B 2009
... H2 (ở đktc). Kim loại M là A. Ca B. Ba C. K D. Na Giải chi tiết M và oxit c a nó M2On đều tác dụng với nước tạo dd ch a một chất tan. Chứng tỏ M và oxit c a nó đều tácdụng với H2O.nM(OH)n ... 60% và hiệu suất giai đoạn tạo thành anilin đạt 50%. Khối lượng anilin thu được khi điều chế từ 156 gam benzen là A. 186,0 gam B. 111,6 gam C. 55,8 gam D. 93,0 gam Giải chi tiết nC6H6 = 2 ... dung dịch AgNO3 (dư) vào dung dịch X, sau khi phản ứng xảy rahoàn toàn sinh ra m gam chất rắn. Giá trị c a m là A. 68,2 B. 28,7 C. 10,8 D. 57,4 Giải chi tiết Điểm mấu chốt c a bài toán này...
- 11
- 1,330
- 14
giải chi tiết đề thi môn văn 2012
... nghệ thuật c a truyện ngắn Hai đ a trẻ 2,0 1 Giới thi u khái quát về tác giả, tác phẩmHai đ a trẻ in trong tập Nắng trong vườn (1938) là một truyện ngắn đặc sắc c a Thạch Lam. Thi n truyện ... qua phố huyện c a Liên và An. Qua cốt truyện đơn giản ấy, nhà văn khắc h a chân thực cuộc sống nghèo nàn, đơn điệu và thân phận con người phố huyện.- Trong truyện ngắn Hai đ a trẻ, Thạch Lam ... cùng c a cuộc sống, họ giống nhau ở bản lĩnh sống, ở khát khao được sống và hạnh phúc.- Khác nhau:+ Ở Mỵ là vẻ đẹp c a tuổi thanh xuân tạo thành sức mạnh để phá bỏ những xiềng xích c a số phận,...
- 10
- 14,377
- 21
- giải chi tiết đề thi vật lý khối a năm 2013
- giải chi tiết đề thi môn hóa khối a năm 2009
- giải chi tiết đề thi môn toán khối a năm 2009
- giải chi tiết đề thi môn hóa khối a năm 2008
- giải chi tiết đề thi môn hóa khối a năm 2012
- giải chi tiết đề thi môn lý khối a năm 2012
- giải chi tiết đề thi môn lý khối a năm 2010
- giải chi tiết đề thi môn hóa khối a năm 2011
- giải chi tiết đề thi môn lý khối a năm 2013
- giải chi tiết đề thi môn toán khối a 2011
- giải chi tiết đề thi môn toán khối a năm 2012
- giải chi tiết đề thi môn toán khối a năm 2011
- giải chi tiết đề thi môn hóa khối a năm 2013
- giai chi tiet de thi hoa hoc khoi a nam 2013
- giai chi tiet de thi mon toan khoi a 2013
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25