... lần 4 - Hoạt động4: Giảibàitập số 4. 7- GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giảibài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 4, Bài số 4. 7 SBTTóm tắt Bài giải R1 ... 0,15 A 4 - Hoạt động4: Giảibàitập số 1 .4 - GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giảibài tập. + 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 4- Giảibài số 1 .4 SBTTóm ... định luật ôm- Biết đợc phơng pháp giảibàitậpvật lý. V HDVN: - Học bài và làm bàitập số 2.3 và bài 2 .4 trong sách bàitậpvậtlý 9 - Giờ sau học tiếp bài điện trở của dây dẫn - định luật...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... luận 13 4. Lựa chọn cách giải cho phù hợp 14 5. Kiểm tra, xác nhận kết quả, và biện luận 14 IV. Xây dựng lập luận trong giảibàitập 14 1. Xây dựng lập luận trong giảibàitập định tính 14 2. Xây ... 7Phần lý luận chungI. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 81. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 82. Tác dụng của bàitập trong...
... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... sau: Các kiểu hướng dẫn học sinh giảibàitậpvật lý 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit)Trang 17Tư duy giảibàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitậpvậtlý cụ thểMục đích sư phạmXác ... định luật vậtlý để lýgiải các hiện tượng mới là nội dung chính của bài tập thí nghiệm.1 .4. Bàitập đồ thị- Bàitập đồ thị là bàitập trong đó các số liệu được dùng làm dữ kiện để giải phải...
... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8 2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý9 II. Phân loại bàitậpvậtlý 10 ... 13 4. Lựa chọn cách giải cho phù hợp 14 5. Kiểm tra, xác nhận kết quả, và biện luận 14 IV. Xây dựng lập luận trong giảibàitập14 1. Xây dựng lập luận trong giảibàitập định tính 14 2. ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng...
... t = 0 ,4. 1800.(-t) = - 720.tTheo phơng trình cân bằng nhiệt ta có: Qtoả = Qthu ⇒ 244 00 = -720.t⇒ t = 244 00:(-720) = - 34 0cVËy nhiệt độ ban đầu của nớc đá là - 34 0c Bài tập tự giải: ... = m.3 ,4. 105 = 340 000.mNhng nhiệt lợng đẻ m(kg) nớc đá ở 00c nóng chảy đợc tính là:Q7 = Q 4 - Q3 = 42 0000 - 11 142 0 = 308580JTa cã: 340 000.m = 308580 m = 308580: 340 000 = 0 .9( kg)Vậy ... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bàitập cơ bản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bàitập cơ bảnDạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần...
... xácII.Phân loại bàitậpvật lý Sơ đồ phân loại bàitậpvật lí1. Phân loại theo phơng tiện giải : Bài tậpvật lí Bài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm Bài tập định lượng Bài tập định tính Bài tập thí ... pháp giảibài tËp VËt lÝ - THCS - SGK VËt lÝ 8, 9. - NXB Giáo dục. - Hờng dẫn làm bàitập và ôn tậpvật lí 8, 9. - NXB Giáo dục. - BàitậpVật lí THCS. - NXB Đại học Quốc gia TP HCM - Bài ... - THCS 2. Phân loại theo mức độ 8 Bài tập sáng tạoBài tập tổng hợpBài tậptập dợt Bài tậpvật lí Hớng dẫn học sinh phơng pháp giảibàitậpVật lí - THCS a. Chỉ dùng dây R1: Q1...
... Thanh Hoà7 Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11C1C2C3 b. Tính điện trở trong của nguồn điện.B. Bàitập nâng cao. Bài 1. GV: Nguyễn Văn Toàn Trường THPT Thanh Hoà 9 Bài tập chọn lọc ... Văn Toàn Trường THPT Thanh Hoà5 Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11 LOẠI 4: TỤ ĐIỆN – NĂNG LƯỢNG ĐIỆN TRƯỜNG Điện dung của tụ điện phẳng: C =dS .4. 10 .9 9πεS: diện tích của 1 bản(m2)d: ... Toàn Trường THPT Thanh Hoà 4 Bài tập chọn lọc theo chủ đề vậtlý 11 LOẠI 3: CÔNG - HIỆU ĐIỆN THẾ CHUYỂN ĐỘNG CỦA ĐIỆN TÍCH TRONG ĐIỆN TRƯỜNG ĐÊU.A. BÀITẬP CƠ BẢN Bài 1. Công của lực điện trường...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... 7Phần lý luận chungI. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 81. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 82. Tác dụng của bàitập trong ... luận 13 4. Lựa chọn cách giải cho phù hợp 14 5. Kiểm tra, xác nhận kết quả, và biện luận 14 IV. Xây dựng lập luận trong giảibàitập 14 1. Xây dựng lập luận trong giảibàitập định tính 14 2. Xây...