... sang giảibàitập sáng tạo.VII. Sử dụng SĐĐH giảibàitậpvật lí để giải một số bàitập ĐLBTđộng lượng lớp 10 THPT Bài tập I (5/129 /SGK) Tìm tổng động lượng (hướng và độ lớn) của hệ hai vật có ... của SĐĐH giảibàitậpvật lí).VI.Tác dụng của giảibàitậpvật lí theo SĐĐH giải BTVL Sử dụng SĐĐH thấy rõ lợi ích khi đưa vào dạy học trong việc rèn kĩ năng, kĩ xảo giảibàitậpvật lí cho ... sang giảibài tập sáng tạo. Tuy nhiên không thể coi giảibàitậpvật lí bằng SĐĐH là vạn năng, mà chỉ là bước đầu tiên hình thành kĩ năng giảibàitậpvật lí nói chung để dần chuyển sang giải...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... 7Phần lý luận chungI. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 81. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 82. Tác dụng của bàitập trong ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng...
... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... sau: Các kiểu hướng dẫn học sinh giảibàitậpvật lý 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit)Trang 17Tư duy giảibàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitậpvậtlý cụ thểMục đích sư phạmXác ... sinh. Vì vậy, việc giải bàitậpvậtlý là phương tiện kiểm tra kiến thức, kĩ năng của học sinh.2. Tác dụng của bàitậpvậtlý trong dạy học vật lý: 2.1. Bàitập giúp cho việc ôn tập, đào sâu, mở...
... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8 2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9 II. Phân loại bàitậpvậtlý10 1. ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... các bàitập có nội dung trừu tượng, bàitập có nội dung cụ thể, bàitập có nội dung thực tế, bàitập vui. - Bàitập có nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất vật lý được...
... TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI VẬTLÝ10 Tiết Bàitập 13BÀI TẬP LỰC MA SÁT I. MỤC TIÊU - Biết vận dụng kiến thức để giải các hiện tượng thực tế có liên quan tới ma sát và giảibài tập. II. TỔ CHỨC HOẠT ... Từ (3) ⇔ 0,3 .10 = k.(0,31 – 0,28)⇔ k = 03,03 = 100 N/m GV : ĐỖ HIẾU THẢO GA VL 10 BAN TN - 24 TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI VẬTLÝ10 Tiết Bàitập 10 BÀITẬP LỰC HẤP DẪNI. ... THẢO GA VL 10 BAN TN - 11 TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI VẬTLÝ10 Tiết Bàitập 04BÀI TẬP SỰ RƠI TỰ DO CỦA MỘT VẬTI / Mục tiêu : − Biết quan sát và nhận xét về hiện tượng rơi tự do của các vật khác...
... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bàitập cơ bản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bàitập cơ bảnDạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... Đối với học sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ bản+ Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ bản và nâng caoNgời ... hớng cách giải để các em có thể xác định đợc hớng giải các bàitậpvật lí.Phần IV Tài liệu tham khảo1. Sáng kiến kinh nghiện nghành giáo dục Hải Phòng2. Luật giáo dục 3. 121 bàitậpvật lí nâng...
... g = 10m/s2 Bài 23421 b. Nếu thôi không tác dụng lực vào vật thì vật dừng lại.c. Nếu có lực tác dụng lên vật thì vận tốc của vật bị thay đổi.d. Nếu không có lực tác dụng lên vật thì vật không ... nhiêu để vật trượt xuốngnhanh dần đều với gia tốc 4m/s2. Biết hệ ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là k = 0,2.Lấy g = 10m/s2. Bài 162 Giải lại bài toán khi vật trượt xuống đều. Bài 163 ... gian 100 s. Bài 413Thả hai vật rơi tự do, một vật rơi xuống đến mặt đất mất thời gian gấp đôi vật kia.So sánh độ cao ban đầu của hai vật và vận tốc của chúng khi chạm đất. Bài 414Thả rơi một vật...
... xácII.Phân loại bàitậpvật lý Sơ đồ phân loại bàitậpvật lí1. Phân loại theo phơng tiện giải : Bài tậpvật lí Bài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm Bài tập định lượng Bài tập định tính Bài tập thí ... - THCS 2. Phân loại theo mức độ 8 Bài tập sáng tạoBài tập tổng hợpBài tậptập dợt Bài tậpvật lí Hớng dẫn học sinh phơng pháp giảibàitậpVật lí - THCS a. Chỉ dùng dây R1: Q1 ... pháp giảibài tËp VËt lÝ - THCS - SGK VËt lÝ 8, 9. - NXB Giáo dục. - Hờng dẫn làm bàitập và ôn tậpvật lí 8, 9. - NXB Giáo dục. - BàitậpVật lí THCS. - NXB Đại học Quốc gia TP HCM - Bài...
... trờng nh nhau. Bài 7: Cần trục nâng vật có khối lợng m = 100 kg từ mặt đất lên cao theo phơng thẳng đứng. Trong 10m đầu tiên, vật đi lên nhanh đần đều với gia tốc 0,8m/s2. Sau đó, vật đi lên chậm ... : Wđ 212mv=(J) v = v0 + at Bài tập vận dụng Bài 1: Một vật chuyển động có động năng 150J và động lợng 30kgm/s. Tìm khối lợng và vận tốc của vật. Bài 2: Một ô tô tải khối lợng 5T và một ... ô tô tải. Bài 3: Vật khối lợng m = 100 g rơi tự do không vận tốc đầu. Cho g = 10 m/s2 a) Bao lâu khi bắt đầu rơi, vật có động năng là 5 J, 20 J?b) Sau quÃng đờng rơi bao nhiêu, vật có động...