... - Lực làm thay đổi vận tốc. - Khi hai lựccânbằng tác dụng lên vật đang chuyển động thì hai lực này cũng không làm I. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là gì ? Hai lựccânbằng ... Sự cânbằnglực - quántính I. Mục tiêu: - Nêu được một số ví dụ về hai lựccân bằng. Nhận biết đặc điểm của hai lực cân bằng và biểu thị bằng vectơ lực. - Từ dự đoán ... dụ về quán tính. Giải thích được hiện tượng quán tính. II. Chuẩn bị: Dụng cụ thí nghiệm hình 5.3; 5.4 SGK III. Hoạt động dạy và học: 1 Ổn định 1/ (1ph) 2 Kiểm tra bài cũ : giảibàitập (5ph)...
... lực, 2 lực này cân bằng nhau. GV: Tác dụng của 2 lựccânbằng lên một vật có làm vận tốc vật thay đổi không? HS: Không I/ Lựccânbằng 1/ Lựccânbằng là gì? C1: a. Có 2 lực P và Q ... Hai lựccânbằng là gì? HS: Là 2 lực cùng đặt lên vật có cường độ bằng nhau, cùng phương ngược chiều. GV: Các vật đặt ở hình 5.2 nó chịu những lực nào? HS: Trọng lực và phản lực, 2 lực ... của hai lựccân bằng P và T C3: PA + PA’ lớn hơn T nên vật chuyển động nhanh xuống C4: PA và T cânbằng nhau. II/ Quán tính: Sự chuẩn bị của HS cho bài mới. Tình huống bài mới:...
... SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNH I.Mục tiêu: -Nêu một số ví dụ về hai lựccân bằng. Nhận biết đặc điểm của hai lựccânbằng và biểu diễn thực bằng vectơ lực. -Từ dự đoán(về tác dụng của hai lực ... hai lực: Trọng lực P ,lực đẩy Q b.Tác dụng lên quả cầu có hai lực: trọng lực P ,lực căng T c.Tác dụng lên quả bóng có hai lực: Lực đẩy Q,trọng lực P. –HS rút ra đặc điểm của hai lựccânbằng ... cho HS trả lời C6—C10 -Hai lựccânbằng là hai lực như thế nào?Dưới tác dụng của 2 lựccân bằng ,vật đang chuyển động sẽ chuyển động như thế nào? -Quán tính phụ thuộc vào yếu tố nào? -HS...
... 20 08 Tiết 5 -Bài 5: Sựcânbằnglực - quán tính Thứ ba, ngày 23 tháng 9 năm 20 08 Tiết 5 -Bài 5: Sựcânbằnglực - quán tính I. Lc cõn bng:1. Hai lc cõn bng l gỡ?Là hai lực cùng đặt lên một vật, ... ba, ngày 23 tháng 9 năm 20 08 Tiết 5 -Bài 5: Sựcânbằnglực - quán tính I. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là gì?SGK/202. Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động.a. ... nhà:-Học ghi nhớ SGK/20.-Làm các bàitập trong vở bài tập. -Đọc trước bài: Lực ma sát.Thứ ba, ngày 23 tháng 9 năm 20 08 Tiết 5 -Bài 5: Sựcânbằnglực - quán tính quỏn tớnh l tớnh gi nguyờn vn...
... ngược nhau. Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là gì?Hai lựccânbằng là hai lực cùng đặt lên một vật, có cường độ bằng nhau, phuong ... đoạn. Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là gì?2. Tác dụng của hai lựccânbằng lên một vật đang chuyển động.II. Quán tính: 1. ... yên. Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là gì?2. Tác dụng của hai lựccânbằng lên một vật đang chuyển động.II. Quán tính: 1....
... ngột được vì mọi vật đều có quán tính. Quán tính là tính giữ nguyên vận tốc của vật. Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là gì?2. ... bên trái. Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là gì?Hai lựccânbằng là hai lực cùng đặt lên một vật, có cường độ bằng nhau, phương ... nhau. Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là gì?2. Tác dụng của hai lựccânbằng lên một vật đang chuyển động.II. Quán tính: 1....
... chiều của lực - Độ dài biểu thị cường độ của lực theo tỉ xích cho trước. TiÕt 5- Bµi 5 Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là ... mọi vật đều có quán tính. Vậy quántính là tính giữ nguyên vận tốc của vật. 1. Nhận xét Vật có khối lượng càng lớn, quántính càng lớn! II. Quán tính 2. Vận dụng Dùng khái niệm về quántính ... lựccân bằng? Cho ví dụ?2. Vật chuyển động như thế nào khi chịu tác dụng của hai lựccân bằng? 3. Quántính là gì? 4.Trường hợp nào có thể kết luận là vật chịu tác dụng của hai lựccân bằng? A....
... yên. Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là gì?2. Tác dụng của hai lựccânbằng lên một vật đang chuyển động.II. Quán tính: 1. ... đoạn. Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là gì?2. Tác dụng của hai lựccânbằng lên một vật đang chuyển động.II. Quán tính: 1. ... được. Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng: 1. Hai lựccânbằng là gì?2. Tác dụng của hai lựccânbằng lên một vật đang chuyển động.II. Quán tính: 1....
... luận để giảibàitậpvật lí. Đối với các bàitậpvật lí, khi giải các bàitập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải vào trong giảibài tập, đảm bảo được tính hệ thống khi giảibài tập. Ngoài ... 5-Nội dung vấn đề 51. Mục đích của việc giảibàitậpvậtlí 52.Trình tự giải một bàitậpvậtlí 63.Các bước giảibàitậpvậtlí 6 3.1-Tìm hiểu kĩ đề bài 7 3.2-Xác lập mối liên hệ giữa cái ... dung bài tập, lập kế hoạch giải 7 3.4-Thực hiện kế hoạch giải 7 3.5-Kiểm tra, xác nhận kết quả 8 Một số ví dụ minh họa 8 4.Hai phương pháp suy luận để giảibàitậpvậtlí 11 4.1 -Giải bàitập bằng...
... Bài tập trong dạy học Vậtlí …….……………………… Khái niệm và phân loại bàitậpVậtlí ………………… Khái niệm bàitậpVậtlí …….……………………………. Vai trò của bàitậpVậtlí ….……………………………. Phân loại bàitập ... qua giảibàitậpVậtlíbằng phương pháp vectơ, Nguyễn Thị Nga (2004) với Lựa chọn và phối hợp các giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh THPT trong giờ giảibàitậpVật lí, ... THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬPVẬTLÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬTLÍ 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vậtlí Mã số: 60.14.10...