0

giải bài tập toán sách giáo khoa lớp 12

Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Toán học

... I. ĐẶT VẤN ĐỀTrong phần :" Câu hỏi và bài tập& quot; sách giáo khoa hình học nâng cao lớp 11 trang 103 có bài tập 17c như sau: " Cho hình tứ diện OABC có 3 cạnh OA, ... nghiệm:Trong một tiết học ở lớp 11A10 tuần học thứ 32 năm học 2 012 - 2013 tôi đưa ra 2 bài tập: bài 1 là một ý trong câu IV đề thi đại học khối D năm 2 012( thí dụ 5trong sáng kiến ), bài 2 là một ý trong ... vấn đề Bài toán tìm khoảng cách từ một điểm tới một mặt phẳng là bài toán cơ bản trong hình học không gian. Hầu hết các đề thi đại học những năm gần đây đều có trực tiếp hay gián tiếp bài toán...
  • 14
  • 2,611
  • 6
THAM LUẬN ÔN THI TỐT NGHIỆP 2014 CÁC DẠNG BÀI TẬP TỰ LUẬN  TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12

THAM LUẬN ÔN THI TỐT NGHIỆP 2014 CÁC DẠNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12

Anh ngữ phổ thông

... LUẬN:Tuy bài tập trong sách giáo khoa được thiết kế nghiêng về dạng trắc nghiệm, vẫn có rất nhiều loại hình bài tập tự luận trong mỗi đơn vị bài học. Các loại bài tập này rất quen thuộc với giáo ... trong sách giáo khoa (SGK) lớp 12, nhằm giúp chúng ta cùng định hướng dạng tự luận cần ôn tập cho học sinh trong kỳ thi tốt nghiệp sắp tới.II. Các dạng bài tập tự luận trong SGK lớp 12 1. Tự ... 2014CÁC DẠNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 I. Đặt vấn đề: Sự thay đổi trong dạng đề thi luôn gây ra sự xáo trộn không nhỏ trong việc giảng dạy và học tập của giáo viên và học...
  • 16
  • 1,969
  • 0
skkn khai thác kiến thức cơ bản và bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

skkn khai thác kiến thức cơ bản và bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

Giáo dục học

... luyện tập GV lưu ý cho HS:- Tìm hiểu kỹ bài toán, vẽ hình chính xác.- Biết cách phân tích, tổng hợp, khai thác bài toán. 5. Hướng dẫn:- Xem kỹ bài tập đã làm trên lớp, cách khai thác bài toán. - ... + 2n a) Các Bài toán 1 và Bài toán 1.1 đúng khi số các số hạng n là sốchẵn.b) Bài toán 1.2 đúng khi số các số hạng n chia hết cho 3 và 4. Từ đósuy ra n chia hết cho 12 Bài toán 1.3:Chứng ... 29. 3Vậy A chia hết cho 3.Từ bài toán này ta giải được một số bài toán sau: Bài toán 1.1: Cho A = 2 + 22 + 23 + 24 + +257 + 258 + 259 +260. Lớp Toán - ĐHSP - Khoá 72 Trường...
  • 20
  • 874
  • 0
một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt

một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... Lời giải phải có cơ sở lý luận.- Lời giải phải đầy đủ.- Lời giải đơn giản nhất.1.5.3. Dạy học sinh phương pháp giải bài tập toán. Bài tập toán học rất đa dạng và phong phú. Việc giải bài tập ... bài tập lại là một định lý, mà vì lý do nào đó không đưa vào lý thuyết. Cho nên qua việc giải bài tập học sinh mở rộng được tầm hiểu biết của mình.2) Chức năng giáo dục:Qua việc giải bài tập ... trường phổ thông, dạy Toán là dạy hoạt động toán học cho học sinh trong đó giải toán là hình thức chủ yếu. Do vậy dạy bài tập toán có vị trí quan trọng trong dạy học Toán nhằm đạt nhiều mục...
  • 91
  • 871
  • 1
khai thác bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

khai thác bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi

Giáo dục học

... hướng dẫn học sinh giải theo nhiều cách khác nhau hoặc đặt thêm yêu cầu mới cho bài toán. Điều đó thôi thúc tôi chọn và nghiên cứu đề tài. “Khai thác bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng ... bc + ca Từ đó theo bài toán 6.1 ta có a=b=c Bài 6.6: Cho x + y + z = 0, xy + yz + zx = 0, chứng minh rằng x = y = z. Từ bài toán 6 ta có bài toán tổng quát hơn như sau: Bài 7: Chứng minh ... vào việc giải hết bài toán khó này đến bài toán khó khác mà chưa nâng cao được nhiều năng Đồn Ngọc Tâm - THCS Trần Phú, Pleiku 2 lực toán học. Mà theo quan niệm của tôi: Việc ôn tập bồi dưỡng...
  • 10
  • 2,037
  • 0
Phương pháp giải bài tập xác suất sinh học lớp 12

Phương pháp giải bài tập xác suất sinh học lớp 12

Sinh học

... 74 ,12% C. 80,38% D. 82,64%từ gt →IA = 0,2 ; IB = 0,3 ; IO = 0,5(♀A)p2IAIA + 2prIAIO x (♂ A) p2IAIA + 2prIAIO(0,04) (0,2) (0,04) (0,2)Tần sốIA = 7 /12 ; IO = 5 /12 XS con máu O = (5 /12) x(5 /12) ... B. 132 C. 660 D. 726n =12 → C 212 x C110=660Câu 28: Một mARN nhân tạo có tỉ lệ các loại nu A: U: G: X = 4: 3: 2: 11/ Tỉ lệ bộ mã có 2A và 1G:A. 5,4% B. 6,4% C. 9,6% D. 12, 8%2/ Tỉ lệ bộ mã có ... người không bệnhA .126 /256 B. 141/256 C. 165/256 D. 189/256con: 3/4 bình thường: 1/4 bệnh1) 3/8.3/8.C12= 9/322) XS sinh 1trai+1gái = 1/2XS 1 người bt+ 1 bệnh =3/4.1/4.C12 = 6/16→XS chung...
  • 13
  • 18,728
  • 42
sách giáo khoa lớp 7. bài tập toán 7 tập hai

sách giáo khoa lớp 7. bài tập toán 7 tập hai

Toán học

... ye w10 h10" alt=""
  • 114
  • 16,252
  • 9
sách giáo khoa lớp 7. bài tập toán 7 tập một

sách giáo khoa lớp 7. bài tập toán 7 tập một

Toán học

... class="bi x4 y4 w5 h5" alt=""
  • 192
  • 36,616
  • 19
giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10

giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10

Toán học

... Từ một bài toán đơn giản trong sách giáo khoa đã tìm ra 9 cách giải về bài toán này, ở mỗi cách giải đều nêu ra hướng tư duy, suy nghĩ để dẫn đến cách giải đó. Sau đó đặt ra 17 bài toán khác ... mãn cả hai bài toán 4 và 5 thì thoả mãn bài toán 6, đồng thời thoả mãn bài toán 6 thì thoả mãn cả hai bài toán 4 và 5.Vậy giá trị cần tìm của m là giao hai tập giá trị của m ở hai bài toán 4 và ... chưa dừng lại ở đây, ta sẽ tìm cách tổng quát bài toán 1a. Từ việc xem xét cách giải 3 và cách giải 7 ta thấy có thể tổng quát bài toán1 a. Bài toán 1: Giải hệ phương trình: =+=+kyxkyx2214222...
  • 22
  • 1,921
  • 2
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Khoa học xã hội

... hệ thống câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa, V. A. Kôvalép viết: “Mỗi chương sách giáo khoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ thống câu hỏi và bài tập này sẽ giúp cho ... tầm quan trọng của hệ thống câu hỏi, bài tập trong sách giáo khoa văn học, tác giả A.C.Acbaseva viết: “Những câu hỏi, bài tập xếp đặt trong sách giáo khoa văn học có thể góp phần kích thích ... học bài bao gồm các câu hỏi và bài tập luyện tập. Cuối mỗi đơn vị bài học thường là phần ghi nhớ, củng cố lại những nội dung chính của bài học. 2.1.1.2. Bộ nâng cao Ở bộ sách giáo khoa lớp...
  • 114
  • 2,309
  • 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

Thạc sĩ - Cao học

... hệ thống câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa, V. A. Kôvalép viết: “Mỗi chương sách giáo khoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ thống câu hỏi và bài tập này sẽ giúp cho ... và bài tập nhìn chung còn ít. Khi tiến hành biên soạn sách giáo khoa cải cách, nói về Phương hướng biên soạn sách giáo khoa cải cách lớp 10, Nguyễn Lộc đã đề cập đến vấn đề câu hỏi và bài tập: ... tầm quan trọng của hệ thống câu hỏi, bài tập trong sách giáo khoa văn học, tác giả A.C.Acbaseva viết: “Những câu hỏi, bài tập xếp đặt trong sách giáo khoa văn học có thể góp phần kích thích...
  • 114
  • 1,509
  • 4
SÁCH GIÁO KHOA lớp 7  bài tập SINH học 7

SÁCH GIÁO KHOA lớp 7 bài tập SINH học 7

Sinh học

... class="bi x5 yc w7 ha" alt=""
  • 134
  • 14,377
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25