...
Khi đó ta có nghiệm của bàitoán :
m
yn
l
xk
yx
ml
alm
A
txU
kn
k n
kn
kn
sinsin,
2
,
2
4
),(
1 1
B . Phơng trình truyền nhiệt :
Dạng 1 : Bàitoán có điều kiện biên ...
3
3
33
12
32
0
)cos1(
16
n
k
k
(n=0,1,2 )
Tõ (6) b
k
= 0
do đó, nghiệm của bàitoán đà cho :
u(x,t) =
l
xn
l
atn
n
n
)12(
sin
)12(
cos
12
132
0
33
.
Bài 2 : Xác định dao động tự do của dây hữu hạn, gắn ... /2
Từ (2), (7), (12) ta có nghiệm của bàitoán đà cho :
0
55
4
323
)12(
)12(
sin
)12(
cos
8
)2(
12
),(
n
n
l
xn
l
atn
bl
llxxx
b
txu
Bài 10 : Tìm dao động của sợi dây gắn chặt...
... PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬP HỌC PHẦN VẬTLÝ
CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM
Dạng 3: Bàitoán áp dụng định luật II Newton
Phương pháp giải:
Bước 1: Chọn chiều dương
Bước ... tố đề yêu cầu
a =
o
v v
t
-
v = v
0
+ at
s = v
0
t +
1
2
at
2
v
2
– v
0
2
= 2as
Bài tập áp dụng: Một xe có khối lượng 20 tấn chuyển động chậm dần đều dưới tác dụng của lực hãm, F
h ... m = 20 tấn = 20000 kg
F
h
= 6120 N
v
0
= 54 km/h = 15 m/s
a. a = ?
b. t = ?
c. s = ?
Bài giải mẫu:
a.
- Chọn chiều dương là chiều chuyển động của xe
- Tác dụng lên xe có 3 lực
+
Tr
ọ
ng...
... PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬP HỌC PHẦN VẬTLÝ
CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM
Dạng 4: Bàitoán áp dụng định lí II về động lượng
Phương pháp giải:
Bước 1: Chọn chiều dương ...
a. Nu
1
t
D
= 100s thỡ F
h
= -3000 N
b. Nếu
2
t
D
= 10s thì F
h
= -30000 N
Bài tập tương tự:
Bài 1: Một viên đạn khối lượng 10gam chuyển động với vận tốc v
o
= 200m/s thì xuyên thẳng ... tấn = 20000 kg
v = 54 km/h = 15 m/s
1
t
D
= 1p40s = 100s
2
t
D
= 10s
F
1
= ?
F
2
= ?
Bài giải mẫu:
- Chọn chiều dương là chiều chuyển động của xe
- Áp dụng định lí II về động lượng...
... của vậtlý học phụ thuộc đáng kể
vào sự phát triển của toán học vì toán đã trở thành một công cụ hết sức mạnh mẽ
của việc nghiên cứu vậtlýlý thuyết.
Trong bộ môn phương trình Vật lý- Toán ... Việc giải một bàitập đòi
hỏi sinh viên phải biết kết hợp kiến thức vậtlý và toán học, điều này thể hiện rất rõ
ở phần bàitoán dao động tự do của sợi dây.
Là sinh viên Sư phạm Vậtlý tôi nhận ... ban đầu cho biết trạng thái lúc
t = 0
.
+ Điều kiện biên cho biết quá trình xảy ra ở biên của không gian.
Từ đây hình thành ba bàitoán đối với các phương trình vậtlý toán.
+ Bàitoán hỗn...
... THCS giảibàitập định lượng.
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS
GIẢI BÀITẬP ĐỊNH LƯNG MÔN VẬT LÝ.
PHẦN I: MỞ ĐẦU.
1)Tính cấp thiết của đề tài:
+Về mặt lý luận: Việc giảibàitập định lượngcủa môn vậtlý ... THCS giảibàitập định lượng.
PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.
Đây là GPHI về việc hướng dẫn học sinh THCS giảibàitập định
lượng vậtlý để giúp HS có thể giảm bớt căng thẳng khi giảibài tập, ... THCS giảibàitập định lượng.
I.CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN:
Phần nhiều bàitập về nhà không có sự chỉ đạo của giáo viên. Hiện
nay số bàitập ở trên lớp là rất ít, thậm chí là không có. Thực tế cho...
... PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬP HỌC PHẦN VẬT LÝ
CHƯƠNG I: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
Dạng 1: Bàitoán thuận
Cho phương trình chuyển động của chất điểm s(t) hay x(t). ... x(t). Xác định vận tốc và gia tốc của chất điểm tại thời
điểm bất kỳ.
Phương pháp giải: Sử dụng đạo hàm để giải
Bàitập áp dụng: Một chất điểm chuyển động trên một quỹ đạo tròn bán kính R = 3m theo ... Gia tốc toàn phần tại thời điểm t = 2s
2 2 2 2 2
4 3 5( / )
tp t n
a a a m s= + = + =
Bài tập tương tự:
Bài 1: Một chất điểm chuyển động trên một quỹ đạo tròn R = 8m theo phương trình s = 7 +...
...
đòn bẩy vào giảibài toán:
Lời giải :
7 GV: Lê Tuấn Phụng
l
l
O
Một số kinh nghiệm phân loại và giảibàitập nâng cao Vậtlý THCS – phần Máy cơ đơn giản
b .Bài tập luyện tập :
Bài 1:Dùng một ... sau:
1.Sách Bàitậpvậtlý chọn lọc :Cơ - Nhiệt - Điện - Quang(Phan Thanh Hải )
2. Sách 200 bàitậpVậtlý chọn lọc (PGS . PTS Vũ Thanh Khiết – PTS. Lê Thị
Oanh)
3. Sách 121 bàitậpvậtlý nâng ... sách bàitập nâng cao.
II- NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI.
+ Mô tả thực trạng
+ Phân ra từng loại bàitập .
+ Đưa ra phương pháp giảicho loại bàitập đó .
+ Chobàitập cụ thể theo từng dạng .
+ Giải...
... dao động là 4cm nên suy ra biên độ A = 2cm.
Khi vật m dao động hợp của lực điện trường và lực đàn hồi gây gia tốc a cho vật.
Tại vị trí biên, vật có gia tốc cực đại. Khi đó ta có: F
đ
– F
đh
... cơ năng cho quá
trình hai vật chuyển động từ vị trí lò xo bị
nén
l
đến khi hai vật qua vị trí cân bằng:
22
1 1 k
k(Δ ) = (m + M)v v = Δ
2 2 m + M
ll
(1)
Đến vị trí cân bằng, vật m chuyển ... và trung tâm đào tạo VEDU.EDU.VN
đã cung cấp cho chúng tôi một phần tư liệu trong cuốn TUYỂN TẬP 90 ĐỀ THI THỬ KÈM
LỜI GIẢI CHI TIẾT VÀ BÌNH LUẬN TẬP 1, 2 VÀ SIÊU PHẨM LUYỆN ĐỀ TRƯỚC KỲ
THI...
... TÍNH CASIO fx–570ES & 570ES Plus
Để GIẢI NHANH một số bàitập TRẮC NGHIỆM VẬTLÝ 12!
I.GIẢI TÌM NHANH MỘT ĐẠI LƯỢNG CHƯA BIẾT TRONG BIỂU THỨC VẬT LÝ:
1.Sử dụng SOLVE ( Chỉ dùng trong COMP: ... luy
ệ
n cho H
Ọ
C SINH
thao tác nhanh, chính xác và rất hiệu quả
một số bàitập TRẮC NGHIỆM VẬTLÝ 12.
Các em HS thử dùng CÔNG CỤ MÁY TÍNH CASIO fx–570ES & Fx- 570ES Plus !!!
Để GIẢI NHANH ... số bàitập TRẮC NGHIỆM VẬTLÝ 12.
Nguyên tắc thành công: Suy nghĩ tích cực; Cảm nhận đam mê; Hoạt động kiên trì !
Chúc các em HỌC SINH thành công trong học tập!
Người sưu tầm và chỉnh lý: ...
... Plus; VINA CAL Fx-570ES Plus
ĐỂ GIẢI NHANH một số bàitập TRẮC NGHIỆM VẬTLÝ 12!
PHẦN MỘT.
ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG BÀITOÁNVẬTLÝ
-Dùngsốphứctrong bàitoán viếtphươngtrìnhdaođộngđiềuhòa
...
I.Xét bàitoán tổng quát
:Một vật dao động đều hoà theo quy luật:
s( )
x Aco t
(1)
Xác định quãng đường vật đi được từ thời điểm
1
t
đến
2
t
:t=t
2
-t
1
-Để giải quyết bàitoán nàytachiakhoảngthờigianrấtnhỏthànhnhữngphầndiệntíchthểhiệnquãngđường
rấtnhỏ,trongkhoảngthờigiandtđócóthểcoivậntốccủa vật làkhôngđổi:
,
sin( ... quả:
V.CÁC BÀITẬP :
BÀI TẬP 1: Cho phươngtrìnhdaođộngđiềuhoà
4 s(4 / 3)( )
x co t cm
.Tìmtổngquãngđường vật đi
đượctrongkhoảng0,25skểtừlúcđầu.
Giải 1:TacóChukỳ
2...
... Rèn luyện t duy linh hoạt toán học cho học sinh qua việc
giải bàitập toán
1.3.1. Bàitậptoán và dạy học giảibàitập toán
20
Với bàitập này, học sinh đợc khuyến khích thực hiện phép tơng tự ... tạo của ngời học. Để giải một bài toán, chúng ta thờng nghĩ về một
bài toán tơng tự dễ hơn và tìm cách giảibàitoán ấy. Sau đó, để giảibàitoán
ban đầu, ta lại dùng bàitoán tơng tự dễ hơn ...
khi giải toán.
1.3.3. Rèn luyện t duy linh hoạt toán học cho học sinh thông qua giảibài
tập toán
a) Rèn luyện và phát triển khả năng phân tích bài toán:
Đó là việc xem xét, nghiên cứu bài toán...
... để hình thành định lý;
- Khái quát hoá các bàitoánToán học;
- Khái quát hoá hướng suy nghĩ giảibàitập toán.
- Khái quát hoá để hình thành phương pháp giải lớp các bài toán;
Phân tích mối ... môn Toán bậc THPT, có rất nhiều bàitoán mà trong quá trình
giải, ta chuyển nó sang bàitoán tương đương. Chẳng hạn:
+ Dạng bàitoán không chứa tham số, những biểu thức xuất hiện trong
bài toán ... tạo và vai trò của việc bồi dưỡng
năng lực huy động kiến Toán học vào giảibài tập.
1.2. Một số luận điểm về bàitoán và giảibàitập Toán.
1.3. Thực trạng bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức,...
... cảm ứng trong mạch. Cho g = 10m/s
2
.
Biết CD trượt sang trái với gia tốc a = 3m/s
2
. Xác định chiều và độ lớn của cường độ dòng điện I
chạy qua dây CD.
Đáp án:
Theo đầu bài thì thành CD chuyển ... proton
b) Chu kì chuyển động của proton.
Cho khối lượng proton là m
p
= 1,672.10
-27
kg
Đáp án:
a) v ≈ 4,8.10
6
m/s
b) T ≈ 6,6.10
-6
s.
Câu 34 ( Câu hỏi ngắn)
Cho electron có vận tốc v chuyển động ... từ cổ tay đến ngón tay là chiều của lực từ.
C: chiều ngón cái cho i ra là chiều lực điện nếu điện tích âm.
D: chiều ngược ngón cái cho i ra là chiều lực điện nếu điện tích âm.
Đáp án đúng: D
...