... M5100ItemsTid4THUẬT TOÁN APRIORI1stscanC1L12{M4}2{M5}6{M3}7{M2}6{M1}suppItemsetminsupp= 2/9 = 22%2{M4}2{M5}6{M3}7{M2}6{M1}suppItemset11BBBBÀÀÀÀI 3I 3I 3I 3BÀI TẬP2BÀI TẬP ... gian : 25’Cho CSDL giao dịch bên1.Sử dụng thuậttoán Apriori để tìm các tập phổ biến với minsupp = 22 %2. Liệt kê các tập phổ biến tối đại và tập bao phổ biến. 3. Tìm tất cả các luật kết ... M4200M1, M2, M5100ItemsTid47 Tập phổ biến tối đại + bao phổbiến Các tập phổ biến tối đại : {M1, M2, M3}, {M1, M2, M5} – Các tập phổ biến ∈L3 {M2, M4} Các tập bao phổ biến : {M1, M2,...
... l ng nhân công tr c ti pả ổ ỷ ệ ớ ề ươ ự ếYÊU C U :Ầ1.Đ nh kho n k toán ả ế2.L p báo cáo lãi lậ ỗ3.l p b n cân đ i k toán (khái quát )ậ ả ố ếgi i:ảI. Đ nh kho n:ị ả1. N TK 152 : 4.6x380.000ợ(CT ... 435.6007)N TK 331 ( K): 77.000ợ-Có TK 152 ( VLP) : 77.0008)N TK 141 : 3.000ợ-Có TK 111 : 3.000 Bài 2: K toán TSCĐ và b t đ ng s n đ u tế ấ ộ ả ầ ưCó tài li u v TSCĐ t i m t Công ty trong tháng 6/N ... "A" , ch a thanh toán ti n, s l ng: 380.000kg, đ nậ ệ ậ ệ ư ề ố ượ ơ giá g m c thu GTGT 10% là:5,060ồ ả ế2.Nh p kho nguyên li u, v t li u "B" , ch a thanh toán ti n, s l ng: 350.000kg,...
... Giáo trình Tinhọc đại cương Trang 14 1. Định dạng theo mẫu Giáo trình Tinhọc đại cương Trang 14 Tài liệu tham khảo : Đậu Quang Tuấn, cử nhân toán – kỹ sư tinhọc (2008), ... cho vào bảng tính Tạo Pivot Table Giáo trình Tinhọc đại cương Trang 15 2. Định dạng theo mẫu Trang 3 Chủ đề 1: Bàitập cơ bản Bài tập 1. Lập bảng thống kê sau: BẢNG THỐNG KÊ VAY ... Trang 1 BÀI TẬP THỰC HÀNH TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG Giáo trình Tinhọc đại cương Trang 11 Chủ đề 5. Table 1. Tạo bảng và trang trí như mẫu Stt Họ và tên Tin Học Đại Cương Điểm TB Lý thuyết...
... t hỡnh thnh = s tinh trựng th tinh= s trng th tinhS hp t XX = s tinh trựng X th tinhS hp t XY = s tinh trựng Y th tinh c.T l th tinh ( hiu sut th tinh)- Hiu sut th tinh ca tinh trựng = x 100- ... viện nhà trường.IV.TÀI LIỆU THAM KHẢO- Phương pháp giảibàitập Sinh học – NXB TP HCM.- Bàitập sinh học 10 – NXB GD.- Kiến thức sinh học cơ bản – NXB ĐHQG TPHCM.Châu thành, ngày 15 tháng ... chương trình sinh học 12 hội tụ gần tồn bộ các dạng bài tập sinh học. Qua thực tế giảng dạy mơn sinh học ở khối 12 tơi nhận thấy đa số học sinh chưathật sự hứng thú với kiến thức sinh học. Tuy nhiên...
... vì vậy, dạy học sinh học cần khuyến khích học sinh năng động sử dụng t duy Toánhọc trong việc giải quyết các vấn đề Sinh học, cụ thể là trong việc giải quyết các bàitập Sinh học. Tôi nghĩ ... tới 18 trên tổng số 90 bàitập lai (20%). Trong cuốn Bàitập Sinh học 11, ở phần bàitập tổng hợp, số bài dạng này có 5 trong tổng số 15 bài (1/3). Trong các đề thi đại học hàng năm kể từ năm ... tổng quát cho việc giải quyết các bàitập mà cha đi sâu vào việc thiết kế các bớc giải cho các chuyên đề hẹp trong việc giải quyết các bàitập sinh học đặc biệt là các bàitập nâng cao. Tuy...
... việc hướng dẫn học sinh giảibài tập di truyền nhỏ trong việc hướng dẫn học sinh giảibàitập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy cóhiệu quả. Cụ thể là một số dạng bàitoán thuận, bàitoán nghịch. ... nhiều bài tập, sau đây là một số bàitập điển hình phù hợp với quá trình tiếp thu của học sinh.MỘT SỐ BÀITẬP ÁP DỤNGI/ LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG.1. Bàitoán thuận:- Đặc điểm của bài: Là dạng bài ... cho học sinh học tập .Để có được buổi hướng dẫn họcgiảibàitập di truyền nâng cao đạt kết quả; Tôi đã nghiên cứukỹ sách giáo khoa trước khi soạn bài, đọc các tài liệu tham khảo về sinh học...
... Phương pháp giảitoán lượng chất dưTrong tương tác hoá học. Sự có mặt lượng chất dư thường làm cho bàitoán trở nên phức tạp, đểphát hiện và giải quyết những bàitoán của dạng toán này, yêu ... Pháp Giúp Giải Nhanh BàiToán Hoá Học Như các em đã biết “Phương pháp là thầy của các thầy” (Talley Rand), việc nắm vững các phương pháp giải toán, cho phép ta giải nhanh chóng các bàitoán phức ... lượngTrung bình: (PTLTB, M).Cho phép áp dụng giải nhiều bàitoán khác nhau, đặc biệt áp dụng chuyển bàitoán hỗn hợp thành bàitoán một chất rất đơn giản, cho ta giải rất nhanh chóng.Công thức tính:M...
... thúc thuật toán. 7. Thuậttoán tìm số nhỏ nhất trong dÃy n số a1, a2, , an cho trớc. Thuật toán này tơng tự nh thuậttoán tìm giá trị lớn nhất trong dÃy n số đà cho (xem Vídụ 6, Bài 5). ... hiện các thuậttoán đó!a) Thuậttoán 1Bớc 1. S 10, x 0.5.Bớc 2. Nếu S 5.2, chuyển tới bớc 4.Bớc 3. S S x và quay lại bớc 2.Bớc 4. Thông báo S và kết thúc thuật toán. b) Thuậttoán 2Bớc ... thúc thuật toán. 4. a) Thuậttoán 1: 10 vòng lặp đợc thực hiện. Khi kết thúc thuậttoán S = 5.0.Đoạn chơng trình Pascal tơng ứng:S:=10; x:=0.5;while S>5.2 do S:=S-x;writeln(S);b) Thuật toán...
... 1. Khái niệm bàitoán Bài toán và thuậtToán Bài toán và thuật Toán 2. Khái niệm thuậttoán Thuật toángiải phương trình bậc hai (a 0). Thuật toán tìm Max của một dÃy số. Thuật toán kiểm tra ... dương. Thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi. Thuật toán tìm kiếm tuần tự và nhị phân. Nhập vào a, b, c= b-4ac< 0PT vô nghiệm= 0 PT có nghiệm x= - b/2aKTBDđsSơ đồ thuậttoángiải ... bằng k. Thuật toán sắp xếp HÃy tìm cách sắp xếp học sinh đứng chào cờ (hình a) theo thứ tự thấp trước cao sau (hình b).Hình aHình b 54321I5125118924175A Mô phỏng thuậttoán tìm kiếm...
... Chính vìvậy, dạy học sinh học cần khuyến khích học sinh năng động sử dụng t duy Toán học trong việc giải quyết các vấn đề Sinh học, cụ thể là trong việc giải quyết các bài tập Sinh học. Tôi nghĩ ... tổng quát cho việc giải quyếtcác bàitập mà cha đi sâu vào việc thiết kế các bớc giải cho các chuyên đề hẹp trongviệc giải quyết các bàitập sinh học đặc biệt là các bàitập nâng cao. Tuy nhiên, ... 1996.12. Nguyễn Duy Minh Hợp tuyển câu hỏi và bàitập sinh học Nhà xuấtbản Đại học S phạm, 2001.13. Phan Kỳ Nam Phơng pháp giảibàitập Sinh học, tập 1,2. Nhà xuất bảnTP Hồ Chí Minh, 2001.14....
... việc hướng dẫn học sinh giảibàitập di truyền nhỏ trong việc hướng dẫn học sinh giảibàitập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy có hiệu quả. Cụ thể là một số dạng bàitoán thuận, bàitoán nghịch. ... nhiều bài tập, sau đây là một số bàitập điển hình phù hợp với quá trình tiếp thu của học sinh.MỘT SỐ BÀITẬP ÁP DỤNGI/ LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG.1. Bàitoán thuận:- Đặc điểm của bài: Là dạng bài ... em học tập. 2). Khó khăn: Học sinh ở địa bàn rộng, việc học nhóm không thuận lợi. Một số phụ huynh học sinh ít quan tâm tới việc họctập bộ môn này của con em mình.Việc sử dụng SGK, vở bài tập...
... hướng dẫn học sinh giảibàitập di truyền nhỏ trong việc hướng dẫn học sinh giảibàitập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy có hiệu quả. Cụ thể là một số dạng bàitoán thuận, bài toán nghịch. ... nhiều bài tập, sau đây là một số bàitập điển hình phù hợp với quá trình tiếp thu của học sinh.MỘT SỐ BÀITẬP ÁP DỤNGI/ LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG.1. Bàitoán thuận:- Đặc điểm của bài: Là dạng bài ... cho học sinh họctập .Để có được buổi hướng dẫn họcgiảibàitập di truyền nâng cao đạt kết quả; Tôi đã nghiên cứu kỹ sách giáo khoa trước khi soạn bài, đọc các tài liệu tham khảo về sinh học...