... TỔNG HỢP BÀITẬP PHÂN BIỆT CÁC CHẤT VÀ CHUẨN ĐỘ DUNG DỊCH1. Nhận biết một số - cation trong dung dịch – Bàitập 1 – trang 233 – SGK Hoá học 12 – Nâng caoCó 5 dung dịch ... dịch – Bàitập 2 – trang 236 – SGK Hoá học 12 – Nâng caoHãy trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 2 anion CO32– và SO32–.7. Nhận biết một số - anion trong dung dịch – Bàitập 3 – ... khí – Bàitập 2 – trang 239 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 được không? Tại sao?11. Nhận biết một số chất khí – Bàitập 3...
... cầu đi qua các đỉnh A, B, C, S cóbán kính bằng:51. A 52. C 53. A 54. CBÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HỌC KÌ I TOÁN12BANCƠ BẢN Câu 1. Phương trình 2log3=x có nghiệm x bằng: A.1B.9C.2D.3 ... Lôgarit cơ số 4−a của 8a(10≠<a) bằng:A.-21B.21C.2 D.-2 Câu 28. Giá trị lớn nhất của hàm số 2332 xxy+= trên đoạn [ ]1;0 bằng:A.0B.1C.5D.6 Câu 29. Tập xác ... là: A.20B. 12 C.15D.60 Câu 25. Cho hàm số 33323−++=xxxy. Khi đó:A.Rxy∈∀>,0'B.Rxy∈∀<,0'C.Rxy∈∀≤,0'D.Rxy∈∀≥,0' Câu 26. Lôgarit cơ số 4 của...
... x < π HĐ 6 : CỦNG CỐ – DẶN DÒXem lại bàitập đã giải Xem trước bài “ cực trị của hàm số”Rút kinh nghiệmVõ Anh Tuấnt Đại số 12 TTGDTX M’DRĂKTiết: Chương 1: ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO ... −−=!2E2+M−∞−∞5)*FNX!2E+/(=@)%!2E+/(=*)VS56WX*%b*2!Aib%HĐ CA GIÁO VIÊNH CA HS GHI BPNG? Nêu phương pháp chứng minh BĐT bằng tính đơn điệu?Cho HS tiến hành giải Câu b) tương tựTrả lờiCử đại diện lên bảng giải Chứng minh các ... 11 D. Tiến trình bài giảng :1. Kiểm tra bài cũ:? Nhắc lại các công thức tính đạo hàm2. Bài mới:I.TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐHĐ1: NHẮC LẠI ĐỊNH NGHĨAHĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNGTreo hình 1,2...
... phát triển các bài toán từ bàitoán trong sáchgiáokhoa .Nội dung đề tài đợc trình bày trên cơ sở:- Thông qua việc giải các bàitập trong sáchgiáokhoa hình thành các bài tập có nội dung ... các bàitậpcó nội dung tơng tự, tổng quát, từ các bài tập trong sáchgiáo khoa, sáchbài tập. - Thông qua việc phát triển các bài toán, hình thành chuỗi các bàitậpcó nộidung liên quan, lấy bài ... cácgiờ luyện tập, ôn tập) cho học sinh làm bàitập ôn tập, củng cố kiến thức và kỹ năng cơ bản từ đó hớng dẫn tự phát triển bàitập để có các bàitập khác, hoặc cho các emluyện tập dới hình...
... Bài 20: Tập viết tuần 21: sáchgiáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố ... kiểm tra bài cũ. 3 .Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bàitập viết hôm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài ... -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi...
... loại bàitập vật lí Các loại bàitập vật lí như sau: - Bàitập định tính - Bàitập tính toán - Bàitập thí nghiệm - Bàitập đồ thị 1.2. Phƣơng pháp giảibàitập vật lí 1.2.1. Các bước giải ... References. 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008). Sáchgiáokhoa Vật lí 12cơbản và nâng cao. NXB GD, Hà Nội. 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008). Sáchgiáo viên Vật lí 12cơbản và nâng cao. NXB ... chứng 12A4: Giáo viên sử dụng cách hướng dẫn như thường dạy, gồm các bước: Củng cố kiến thức, giới thiệu dạng bài tập, giảibàitập mẫu và giaobàitập tương tự. Để có thể so sánh kĩ năng giải bài...
... khai thác bàitoán sau khi giải) …Do vậy cần giúp giáo viên Tiểu học nắm được bản chất toán học của phép nhân, phép chia các số tự nhiên.3. Hơn nữa hiện nay chương trình sáchgiáokhoa mới ... tính chất Toán học được dạy ở Tiểu học dựa trên Toán học hiện đại; có khả năng giảibàitậptoán ở Tiểu học tốt (thểhiện ở khả năng phân tích tìm tòi lời giải, khả năng trình bầy bài một cách ... CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÍ LUẬN1- Cơ sở toán học.2- Cơ sở tâm lý1- Cơ sở toán học: Trong các môn học ở Tiểu học,môn Toán là một môn học khó và mang nặng tính tư duy, trừu tượng. Việc dạy môn Toán ở...
... 1 Tính giá trị của biểu thức sau:Trang 2BÀI TẬP ÔN THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009-2010. & Khảo sát hàm số và các bàitoán liên quan1.Hàm bậc ba. Bài 1: Cho hàm số:3 23 4y x x= − + −, có ... phương trìnha.1 2 13.9 27x x− −=b. 22.3x-1.5x-2 =12 c.2 11216.9 3.4xx+−=d.2 310 ,125 .4 2.8xx−− = ÷ Bài 4 Giải phương trìnha.14 10.2 24x x−− =b.2 2x 1 x ... tại x=2. Bài 4: Cho hàm số 3 23 3 3 4y x x mx m= - + + + .Tìm m để hàm số luôn có cực trị . Bài 5: Cho hàm số 1)1(6 )12( 3223++++−=mmxmxyTìm m để hàm số đạt cực đại và cực tiểu . Bài 6 :...
... H+ = 12a + 10b = 8,4→ Thể tích dd HNO3 = 8,4 / 2 + 25/100 . 8,4 / 2 = 5,25 lít Bài 5: Cho 12, 45 gam hỗn hợp X (Al và kim loại M hoá trị II) tác dụng với dung dịch HNO3 dư được 1 ,12 lít ... Cho Fe - 3e = Fe3+ a 3a Nhận O2 + 4e = 2O2- (12 - 56a)/32 4 (12 - 56a)/32NO3- + 3e + 4H+ = NO + 2H2O 0,03 mol 0,1 mol → 3a = 4 (12 - 56a)/32 + 0,3 → a = 0,18→ m = 56a = 10,08gLần ... 12H+ = N2 + 6H2O 10d 12d d2NO3- + 8e + 10H+ = NH4NO3 + 3H2O 8e ePhản ứng của dung dịch Y với NaOH:NH4NO3 + NaOH = NH3 + H2O + NaNO3 e e suy ra :27a + b.M = 12, 45a...
... dạng bàitập tương tự nhau, đặc biệt là trong các bài học về nhân, chia trong bảng. Chẳng hạn: các bài học về bảng nhân thường có 3 dạng bài tập: + Tính nhẩm (các phép nhân trong bảng) + Toán ... khai thác bàitoán sau khi giải) … Do vậy cần giúp giáo viên Tiểu học nắm được bản chất toán học của phép nhân, phép chia các số tự nhiên. 3. Hơn nữa hiện nay chương trình sáchgiáokhoa mới ... có kiến thức toán học cơbản của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về kiến thức đối với giáo viên. Cụ thể, giáo viên Tiểu học phải: Hiểu đúng đắn các khái niệm, định ngyhĩa Toán học; có...
... RU2 Bài số 12. 1 SBT: Đáp án đúng B2 - Hoạt động2: Giảibàitập12. 2- GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giảibài tập. Bài số 12. 2 SBTUĐ = 12 V PĐ = 6 W I = ? R = ? Bài giải ... đợc các hệ thức để giải các bàitập vật lý - Giáo dục ý thức học tập của học sinh.B - Chuẩn b I:- GV : Giáo án + Sáchbàitập vật lý + Bảng phụ- HS : Vở ghi + Sáchbàitập vật lý C - tiến ... dụng đợc các hệ thức để giải các bàitập vật lý - Giáo dục ý thức học tập của HS.B - Chuẩn b I:- GV : Giáo án + Sáchbàitập vật lý + Bảng phụ- HS : Vở ghi + Sáchbàitập vật lý C - tiến trình...
... đảm phí (9)=(4)-(5)4.507 .125 3.592. 312, 5 1.974.000 10.073.437,5Lợi nhuận (10)=(9)-(8)3.531 .125 2.716. 312, 5 1.076.000 7.323.437,5• Năm 3 (sản lượng tăng 5%): bảng 8Chỉ tiêu Sản phẩm A Sản ... Đưa ra giá bán thấp hơn giá thị trường 10% Bảng 2: Bảng giá bán và giá trị sản xuất dự kiến (1.000đ)Chỉ tiêu Sản phẩm A Sản phẩm B Sản phẩm CGiá bán 126 103,5 72Số lượng 200.000 60.000 40.000Doanh ... CGiá bán 126 103,5 72Số lượng 200.000 60.000 40.000Doanh thu25.200.000 6.210.000 2.880.000Bảng 3: Bảng doanh thu dự kiến sau 3 năm (tăng đều 30%/năm)Doanh thu (1.000đ)Sản phẩm A Sản phẩm...
... dạng các bàitập 27 3.2. Cơ sở phân dạng các bàitập chƣơng Dao động cơ 27 3.3. Phân dạng các bàitập chƣơng Dao động cơ: 28 4. Áp dụng tiến trình đã đề suất cho một số tiết giảibàitập vật ... động giảibàitập vật lí chƣơng “Dao động cơ lớp 12. Nhằm nâng cao năng lực tự lực của học sinh II. Mục đích nghiên cứu Đổi mới tổ chức hoạt động giảibàitập vật lí chương “Dao động cơ ... suất cho một số tiết giảibàitập vật lí chƣơng "Dao động cơ "( vật lý 12) . 7/ Thực nghiệm sƣ phạm V. Giả thuyết khoa học Nếu đổi mới phương pháp giảibàitập vật lí THPT theo...