... dịch – Bàitập2 – trang 23 6 – SGK Hoáhọc 12 – Nâng caoHãy trình bày phương pháp hoáhọc để phân biệt 2 anion CO3 2 và SO3 2 .7. Nhận biết một số - anion trong dung dịch – Bàitập 3 – ... Na 2 CO3 dư.D. Dung dịch AgNO3 dư.10. Nhận biết một số chất khí – Bàitập2 – trang 2 39 – SGK – Hoáhọc 12 – Nâng cao Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO 2 và SO 2 ... hoá học. 12. Nhận biết một số chất khí – Bàitập 4 – trang 2 39 – SGK – Hoáhọc 12 – Nâng caoChọn thuốc thử thích hợp để phân biệt các cặp chất sau đây.a) FeS và FeCO3.b) Na 2 SO4 và Na 2 SO3.13....
... trong dạy học Hóa học a) Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy họcHóahọc b) Ứng dụng CNTT và truyền thông trong dạy họcHóahọc2.2 .2. Đổi mới phương pháp KTĐG HS trong môn Hóahọc Để ... cao CLDH môn Hóahọc ở THPT 2. 2.1. Đổi mới PPDH môn Hóahọc2. 2.1.1. Áp dụng dạy học NVGQVĐ trong dạy họcHóahọc A. Yêu cầu của dạy học NVGQVĐ B. Thiết kế các THCVĐ và hướng giải quyết vấn ... dạy họcHóa học, tập2. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội, 20 09.2. Nguyễn Ngọc Bảo. Phát triển tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học. Bộ giáo dục và đào tạo – Vụ giáo...
... người học thực hiện học thường xuyên, học suốt đời. 1 .2. Vai trò, nhiệm vụ của môn Hóahọc và việc dạy họcHóahọc 1 .2. 1. Vai trò của môn Hóahọc và việc dạy họcHóahọc Ở trường phổ thông, Hóa ... sử dụng trong các bài học của chương. 2. 3 .2. Áp dụng dạy học dự án trong dạy họcHóahọc2. 3 .2. 1. Khái niệm về dạy học dự án 2. 3 .2. 2. Thiết kế một số dự án trong khi dạy học chương 3 : Cacbon ... phương pháp dạy học, chương trình và sáchgiáo khoa. Nxb Đại học Sư phạm, 20 07. 18. Nguyễn Văn Hộ - Hà Thị Đức. Giáo dục học đại cương, Tập 1, Nxb Giáo dục, 20 02. 19. Lê Văn Năm. Dạy học nêu vấn...
... sử dụng trong các bài học của chương. 2. 3 .2. Áp dụng dạy học dự án trong dạy họcHóahọc2. 3 .2. 1. Khái niệm về dạy học dự án 2. 3 .2. 2. Thiết kế một số dự án trong khi dạy học chương 3 : Cacbon ... sĩ), 20 07. 24 . Lâm Quang Thiệp. Giáo dục học đại học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 20 00. 25 . Lê Xuân Trọng (tổng chủ biên). Sáchgiáokhoahoáhọc 11 nâng cao. Nxb GD, Hà Nội, 20 09. 26 . Nguyễn ... Vinh. Bàitậphoáhọc đại cương và vô cơ. Nxb Giáo dục, Hà Nội, 20 03. 2. Ngô Ngọc An. Bàitập trắc nghiệm hoáhọc THPT. Nxb Giáo dục, Hà Nội ,20 02. 3. Ngô Ngọc An. Bàitập trắc nghiệm hoá học...
... Việt Nam bắt đầu thử nghiệm kết nối với Internet từ năm 199 2. Đến năm 199 7 Việt Nam chính thức tham gia Internet. Chính phủ đã ra nghị định 21 /CP về quy chế sử dụng Internet. Theo đó có năm chủ ... nhà, một xí nghiệp, một trường học, Tài liệu GK 9 THCS 2 Hình 2. Sơ đồ kết nối máy tínhHình 3. Mạng cục bộhoạt động Internet ra đời. Cũng vào năm này, quỹ khoahọc quốc gia Mĩ NSF tài trợ cho ... Internet. Tính đến 7/ 199 7 đã có 171 nước tham gia Internet với 19. 500.000 máy chủ kết nối vào mạng. Hiện nay có hơn 300 triệu người dùng Internet thường xuyên. Dự tính đến 20 04 sẽ có 90 0 triệu người...
... yếuVí dụ: 2N 2 + 5O 2 → 2N 2 O5; H 2 CO3 ot→ CO 2 + H 2 O3Fe + 2O 2 ot→ Fe3O4; CaCO3 ot→ CaO + CO 2 4FeS 2 + 11O 2 ot→ 2Fe 2 O3 + 8SO 2 ; Cu(OH) 2 ot→ ... H 2 O2Al + Fe 2 O3 ot→ Al 2 O3 + 2Fe 2. Điều chế axit.Oxit axit + H 2 OPhi kim + Hiđro AXITMuối + axit mạnhVí dụ: P 2 O5 + 3H 2 O → 2H3PO4; H 2 + Cl 2 ásù→ 2HCl2NaCl ... %Na 2 CO3 = 72, 75% , %NaHCO3= 19, 22 % và %NaCl = 8,03% 2. V = 29 7 ,4ml và m = 29 , 68g Bài 9: Hoà tan hoàn toàn 0,5g hỗn hợp gồm Fe và một kim loại hoá trị II bằng dung dịch HCl thu được 1, 12 lít...
... CO 2 + H 2 ONa 2 CO3+2HCl2NaCl+CO 2 ↑+ H 2 ONaHCO3+HCl NaCl + CO 2 ↑ + H 2 O+ Tác dụng với ddmuối khác:Na 2 CO3+CaCl 2 2NaCl+CaCO3+ Tác dụng với ddbazơ:Na 2 CO3+Ca(OH) 2 2NaOH ... phiếu học tập: 1) Khí C 2 H 2 có lẫn CO 2 , SO 2 và hơi H 2 O. Đểthu C 2 H 2 tinh khiết ta có thể dùng:A: dd NaOH dư B: dd Br 2 dưC: dd KOH dư và H 2 SO4 đặcD: dd Br 2 dư và H 2 SO4 ... (học ở bài sau)- Hs quan sát TN- Tạo khí nếu Na tan dần- Nguyên tử H của nhóm -OH- Hs viết PTHH. - Phản ứng thế2C 2 H5OH + 2K2C 2 H5OK + H 2 2C 2 H5OH + Ba(C 2 H5O) 2 Ba+ H 2 -...
... 43,2g C - 2, 16g D - 1,62g Số mol 2 rượu = 22 HO COn n 0, 025 0, 015 0,01(mol)−=−= [ ]3 OAgNOR An®ehit 2Ag⎯⎯→ ⎯⎯⎯⎯⎯⎯→ 0,01 0, 02 CxHyO 2 + O 2 → xCO 2 + y 2 H 2 O 2 Cl3 62 X3 42 nCHO0,15x3CTPTA,Bn0,05CHO⎧== ... c 4,4g CO 2 v 2, 52g H 2 O. m cú giỏ tr l: A. 1,48g B. 2, 48 g C. 14,8g D. 24 ,7 XCH4,4 2, 52 mmm x 12 x21 ,20 ,28 1,48(g)44 18=+= + =+ = Vy ỏp ỏn (A) ỳng VD 2: Cho 1 ,24 g hn hp 2 ru n chc ... Đặt CTTQ chung 2 rượu: ++→++ 22 2 nn23nCH O O nCO (n 1)HO 2 22 OCOn 1,5n 1,5 1,6 2, 4(mol)==×= Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng. a = 70,4 + 39, 6 - 2, 4 x 32 = 33 ,2 (g) Vậy đáp án...
... Đồng Lâm 5Hướng dẫn học sinh lớp 8 giảibàitập về phương trình hóa học 1) Sáchgiáo khoa, 2) SáchbàitậpHóahọc 8.3) Sáchgiáo viên Hóa 8 4) Rèn kỹ năng giải toán hóahọc – Ngô Ngọc An ... trong việc giảibàitập về phươngtrình hóahọc cần phân loại các bàitập về phương trình hóa học. II .2. 3.1. Phân loại bài tập: Bài tập về phương trình hóahọc trong chương trình hóahọc 8 phân ... Bàitậphóa học là cơ sở để hình thành kiến thức, kỹ năng giải các bàitậphóa học. Bàitậphóahọc làmột trong những nguồn để hình thành kiến thức, kỹ năng mới cho học sinh. Bài tập hóa học...
... Bài 20 : Tập viết tuần 21 : sáchgiáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay 2. Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục ... thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bàitập viết hôm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học ... trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) ...
... CH3CH 2 CH 2 NH 2 B. CH3CH 2 NHCH3C. C 2 H5NH 2 D. CH3NH 2 Phân tích: Đây là bài toán khá hay. Đòi hỏi học sinhphải có năng lực tư duy khái quát hoá để nhận ra: namin= 4/3 × (nO 2 - ... deteri hóa. TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Pharmacopoeia of the People’s Republic of China(English Edition 199 7), Vol. II, pp. 530-531. 2. Dược điển Việt Nam III, Nxb Y Học, tr. 321 - 322 (20 02) .3. ... cần dùng 8,848 lít O 2 (đktc) sinhra 6, 496 lít CO 2 (đktc) và 5 ,22 gam H 2 O. Công thức củaanđehit X là:A. C3H7CHO B. C 2 H5CHOC. C4H 9 CHO D. CH3CHOPhân tích: Bài toán này nhằm phát...