... http://360.yahoo.com/trnhquang_2007
Tài liệu ôn thi Môn Sinhhọclớp12
Thuộc dạng bàitập về cơ sở vật chất và cơ chế của di truyền:
Bài 1 : Một gen có 60 vòng xoắn và có chứa 1450 liên kết ... Số lượng nuclêôtit trên mỗi mạch gen :
2400 : 2 = 120 0 (nu)
Theo đề bài:
X
1
+ T
1
= 720
X
1
- T
1
= 120
Suy ra X
1
= (720 + 120 ) / 2 = 420 (nu)
T
1
= 720 - 420 = 300 (nu)
Vậy, ... 420 x 100/35 = 120 0 nu.
° Số lượng từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch của gen :
A
1
= T
2
= 15% . 120 0 = 180 nu
T
1
= A
2
= 20% . 120 0 = 240 nu
G
1
= X
2
= 30% . 120 0 = 360 nu
...
... để tạo nên protein ?
Bài 9. hai gen kế tiếp nhau tạo thành một phân tử AND của E.coli , gen A mã hóa được một phân
tử protein hoàn chỉnh có 298 axit amin . Phân tử ARN sinh ra từ gen này có ... di truyền tham gia tổng hợp nên hai phân
tử protein , biết rằng mã kết thúc UAG .
Bài 10.một gen cấu trúc ở sinh vật nhân chuẩn tự sao liên tiếp 4 lần đòi hỏi môi trường cung cấp
4500G . Tỉ ... Gen B có chiều dài 5100A
0
, có hiệu
số A với một loại nucleotit khác bằng 20% . Phân tử ARN sinh ra từ gen B có A= 150N, G=240N .
a) tìm số lượng từng loại nucleotit của đoạn phân tử AND đó?
b)...
... diện tích tam giác NIS theo R
Bài tập hình học 9 nâng cao
Bài 1 : Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp (O;R) .Vẽ 2 đường cao BD và CE của
tam giác ABC cắt nhau tại H ,DE ... (O)
4/Chứng minh : 3 đường thẳng EL,BD,AK cắt nhau tại 1 điểm
Bài 39/ : Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O) ,3 đường cao
AD,BE,CF cắt nhau tại H
2/Chứng minh: AB là tiếp tuyến ... đường tròn ngoại tiếp tam giác
DHS nằm trên OA
Bài 45/Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp (O:R) có góc BAC<60độ.Vẽ 2 đường
cao BD và CE của tam giác ABC cắt nhau tại H
1/Chứng minh...
...
1.2.2. Bàitập hoá học
1.2.2.1. Khái niệm bàitập hoá họcBàitập hoá học là phương tiện để dạy họcsinhtập vận dụng kiến thức, tăng cường và định
hướng hoạt động tư duy của học sinh.
1.2.2.2. ... sinh
trong dạy học Hóa họclớp12nângcao trường Trung học phổ thông’’ làm đề tài nghiên cứu.
2. Mục đích nghiên cứu
Tuyển chọn - xây dựng hệ thống bàitập hóa họclớp12nângcao nhằm rèn ... loại bàitập hoá họcBàitập lý thuyết, thực nghiệm, tái hiện kiến thức, rèn tư duy, bàitập định tính và bàitập
định lượng.
1.2.2.4. Cách sử dụng bàitập hoá học ở trường THPT
Khi dạy học...
... triển tư duy trong dạy học hóa học
1.1.5.3. Đánh giá trình độ phát triển tư duy của họcsinh
Trong họctập hoá học, việc giải các bàitập hoá học (bài tập định tính, bàitập định
lượng) là một ... dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông lớp12
(Sách giáo khoa nâng cao) .
3.2. Đối tƣợng nghiên cứu: Hệ thống bàitập nhằm rèn luyện năng lực nhận thức và tư duy cho
học sinhlớp12 (phần ... của họcsinh
thông qua hệ thống bàitập hóa học (phần hữu cơ hóa họclớp12nâng cao)
2. Mục đích , nhiệm vụ của đề tài
2.1. Mục đích: Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bàitập hoá học...
... thông minh cho họcsinh 10
1.2.2. Bàitập hoá học 11
1.2.2.1. Khái niệm bàitập hoá học 11
1.2.2.2. Ý nghĩa, tác dụng của bàitập hoá học12
1.2.2.3. Phân loại bàitập hoá học12
1.2.2.4. ... thống bàitập hoá học hiện nay, tôi chọn đề tài “Tuyển
chọn - xây dựng và sử dụng hệ thống bàitập rèn luyện trí thông minh
cho họcsinh trong dạy học Hóa họclớp12nângcao trường Trung học ...
1.2.2. Bàitập hoá học
1.2.2.1. Khái niệm bàitập hoá họcBàitập hoá học là phương tiện để dạy họcsinhtập vận dụng kiến
thức, tăng cường và định hướng hoạt động tư duy của học sinh.
1.2.2.2....
... bàitập giáo viên cũng nên để cho họcsinh tự tìm ra
phương pháp giải toán để nângcao tính sáng tạo của họcsinh vì thực tế họcsinh chỉ cần nắm
vững lí thuyết trên cơ sở đó tìm ra hướng giải ... dạng bàitập nhỏ để khắc
sâu kiến thức lí thuyết đồng thời nângcao khả năng vận dụng của các em họcsinh và các em
học sinh không còn bỡ ngỡ khi làm bài tập, các em còn có khả năng tự mình giải ...
Trong 6 năm giảng dạy chương trình sinhhọc12 tôi đã ứng dụng HỆ THỐNG HOÁ
CÁC DẠNG BÀITẬPSINHHỌC12 tôi nhận thấy mình không còn khó khăn khi dạy các
tiết bàitập vì trong khi dạy các tiết...
... BÀITẬPSINHHỌC
Bài 1. một gen có khối lượng phân tử là 9.10
5
đvc , có A=500 nucleotit .
a) chiều dài ... của gen cấu trúc ?
Bài 4. một gen ở sinh vật nhân chuẩn có khối lượng phân tử 72.10
4
đvc. Hiệu số về số loại G với
nucleotit trong gen bằng 380 . Trên mạch gốc của gen có T= 120 nu , trên mạch ... amin cần cung cấp để tạo ra 1 protein?
Bài 3. một phân tử protein hoàn chỉnh có khối lượng phân tử 33000 đvc được tổng hợp từ một
gen có cấu trúc xoắn kép của sinh vật trước nhân . Hãy tính :
a)...
... thành cho
học sinh tư duy sáng tạo, nângcaonăng lực phát hiện và xử lí các vấn đề
nảy sinh trong các dạng bài tập, từ đó giúp cho họcsinh biết vận dụng kiến
thức để giải các bàitậpnângcao dạng ... Phương pháp giải : gồm các bước giải
Để họcsinh nắm vững cách giải từng dạng bài tập, trước hết GV phải
phân dạng bàitập ra thành từng vấn đề. Trong quá trình dạy học sinh, mỗi
dạng bàitập giáo ... và học ở trên lớp cũng như quá trình bồi dưỡng học sinh
giỏi phần bàitập di truyền.Vì vy tụi a ra chuyờn :Phân loại và rèn
luyện kĩ nănggiảibàitậpsinh hc 9 trong dạy học và bồi dỡng học sinh
giỏi...
... THCS An Thịnh Năm học 2013 -2014
6
SKKN: Rèn kỹ nănggiảibàitậpSinhhọc 9 GV:Phạm Thị Tấm
dạng bài tập, từ đó giúp cho họcsinh biết vận dụng kiến thức để giải các bài tập
nângcao dạng tổng ... THCS An Thịnh Năm học 2013 -2014
4
SKKN: Rèn kỹ nănggiảibàitậpSinhhọc 9 GV:Phạm Thị Tấm
Để họcsinh nắm vững cách giải từng dạng bài tập, trước hết GV phải phân
dạng bàitập ra thành từng ... và phương pháp giải để họcsinh rèn luyện các kĩ
năng giảibàitập một cách thành thạo.
2. Giải pháp cụ thể
Sau khi họcsinh nắm vững lý thuyết và cách giải cho từng dạng bàitập giáo
viên có...
... nghiên cứu
Các công thức giải nhanh bàitậpSinhhọc12 Blog: www.caotu28.blogspot.com
ST&BS: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com
1
CÔNG THỨC SINHHỌC K12
Vấn đề 1
TÍNH SỐ NU ... gen đều có tối thiểu 1 cặp dị hợp.
Các công thức giải nhanh bàitậpSinhhọc12 Blog: www.caotu28.blogspot.com
ST&BS: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com
4
Vấn đề 10
TÍNH SỐ LIÊN ... tự do = N – 1 = rN – 1
2 x 3 3
Các công thức giải nhanh bàitậpSinhhọc12 Blog: www.caotu28.blogspot.com
ST&BS: Cao Văn Tú Email: caotua5lg3@gmail.com
2
2)Số liên kết cộng hóa...