... dụng từ năm học 2008
−
2009, chúng tôi
biên soạn cuốn Thiết kế bài giảng Hoáhọc12nângcaotập 1, 2. Sách
giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy
học nhằm ... các kiến thức thông qua hoạt động giảibài tập.
C. TIẾN TRÌNH DẠY − HỌC
GV tổ chức các nhóm HS thảo luận các nội dung cần ôn tập ở lớp 11 dưới
dạng các bàitập trắc nghiệm khách quan.
Hoạt ... hứng thú họctập
và yêu thích mụn húa hc hn.
ã Rốn thỏi lm vic khoa học, nghiêm túc.
B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
GV: Máy tính, máy chiếu, hệ thống bàitập và các câu hỏi gợi ý.
HS: Ôn tập các...
...
chế tạo máy bay, ô tô.
Hoạt động 11
CŨNG CỐ BÀI VÀ BÀITẬP VỀ NHÀ
GV chiếu các bàitập sau lên màn hình
cho HS thảo luận cũng cố nội dung bài
học:
Câu 1. Kim loại nào trong các kim
loại ... x)
.100
9,6
−
=
→
x = 112 (g).
Kim loại M có khối lượng mol 112 là cadimi (Cd).
12.Giải tương tự bàitập 8.
Kim loại M có khối lượng mol 65 g/mol là Zn.
19
E. TƯ LIỆU THAM KHẢO
Để giải thích các ... Chọn đáp án D
Câu 3.
Chọn đáp án A
Bài tập về nhà: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 (SGK).
D. HƯỚNG DẪN GIẢIBÀITẬP TRONG SGK
1
. Chọn đáp án B
2. Chọn đáp án C
3....
... toán học của bàitập
- Bàitập định tính (không có tính toán).
- Bàitập định lượng (có tính toán).
2) Dựa vào nội dung của bàitậphóahọc
- Bàitập định lượng.
- Bàitập lý thuyết.
- Bài ... của quá trình dạy học
- Bàitập mở bài, tạo tình huống dạy học.
- Bàitập vận dụng khi giảng bài mới.
- Bàitập củng cố, hệ thống hóa kiến thức.
- Bàitập về nhà.
- Bàitập kiểm tra.
Ngoài ... nghiệm.
- Bàitập tự luận.
8) Dựa vào phương pháp giảibàitập
- Bàitập tính theo công thức và phương trình.
- Bàitập biện luận.
- Bàitập dùng các giá trị trung bình.
- Bàitập dùng đồ...
... Bàitập dùng để mở bài, tạo tình huống dạy học
+ Bàitập dùng để vận dụng khi giảng bài mới
+ Bàitập dùng để củng cố kiến thức
+ Bàitập dùng để ôn tập, tổng kết
+ Bàitập cho HS luyện tập ...
phương pháp họctập tốt hơn.
1.2.
8B
Bài tậphóahọc
1.2.1.
20B
Khái niệm bàitậphóahọc
Theo “Từ điển tiếng Việt” do Hoàng Phê chủ biên, thuật ngữ bàitập có nghĩa là bài ra cho
học sinh ...
+ Bàitập ở trình độ hiểu
+ Bàitập ở trình độ vận dụng
+ Bàitập ở trình độ vận dụng sáng tạo
Phân loại dựa vào phương pháp giảibàitập
+ Bàitập dùng các giá trị trung bình
+ Bài tập...
... 10,2g ; m Fe
2
O
3
= 9,8g ;
m CaCO
3
dö = 5g ; mCaO = 0,75.56 = 42g
Bài tóan khi giải qui về 100
Bài tóan khi giải qui về 100
Bài tập 2 : Có một hỗn hợp gồm Al
2
O
3
,
Fe
2
O
3
và ... A% .
( Đề thi tuyển sinh vào lớp chuyên hóa 10
01-02 Trường Lê Q Đôn Tỉnh BĐ )
Bài tóan khi giải qui về 100
Bài tóan khi giải qui về 100
Bài tập 3 : Cho m
1
gam dd NaOH 20% tác
dụng ... tuyển vào lớp chuyên hóa 10 trường
Lê Q Đôn Tỉnh BĐ 04-05)
Bài giải
Bài giải
Theo PT(1,2): nH
2
= n H
2
SO
4
= A:98 (mol)
=> pt : (100-A):36 + (A : 98) = 2,5
Giải pt ta có : A =...
... GI
GIGI
GIẢI B
I BI B
I BÀ
ÀÀ
ÀI T
I TI T
I TẬP H
P HP H
P HÓ
ÓÓ
ÓA H
A HA H
A HỌC12
C 12C 12
C 12
D&3H
55
+ 5 loại cao su : cao su buna ; cao su isopren ; cao su cloropren ; cao ...
GI
GIGI
GIẢI B
I BI B
I BÀ
ÀÀ
ÀI T
I TI T
I TẬP H
P HP H
P HÓ
ÓÓ
ÓA H
A HA H
A HỌC12
C 12C 12
C 12
D&3H
53
CTCT : CH
3
–CH(NH
2
)–COOH.
a = 2
⇒
12x + y = 12
x = 1 ... GI
GIGI
GIẢI B
I BI B
I BÀ
ÀÀ
ÀI T
I TI T
I TẬP H
P HP H
P HÓ
ÓÓ
ÓA H
A HA H
A HỌC12
C 12C 12
C 12
D&3H
40
N−íc Br
2
H
2
O/ H
+
2. Viết các phơng trình hoáhọc thực...
... BÀITẬP TỰ LUẬN HOÁ 10 CƠ BẢN VÀ NÂNGCAO GV biên soạn: NGUYỄN MINH MẪN
CHƯƠNG 1
: NGUYÊN TỬ
Bài 1. Cho biết 1u = 1,6605.10
-27
kg, nguyên ... trong các h
ạ
t nhân nguyên t
ử
t
ạ
o nên các ion
đ
ó.
BÀITẬP TỰ LUẬN HOÁ 10 CƠ BẢN VÀ NÂNGCAO GV biên soạn: NGUYỄN MINH MẪN
Bài 46.
Nguyên t
ử
A có c
ấ
u hình electron ngoài cùng là ... t
ố
X là 10. Hãy xác
đị
nh s
ố
kh
ố
i
nguyên t
ử
c
ủ
a nguyên t
ố
X.
BÀITẬP TỰ LUẬN HOÁ 10 CƠ BẢN VÀ NÂNGCAO GV biên soạn: NGUYỄN MINH MẪN
b) X có hai
đồ
ng v
ị
, gi
ả
s
ử
s
ố
...
... GI
GIGI
GIẢI B
I BI B
I BÀ
ÀÀ
ÀI T
I TI T
I TẬP H
P HP H
P HÓ
ÓÓ
ÓA H
A HA H
A HỌC12
C 12C 12
C 12
D&3H
B. Trắc nghiệm tự luận
1.
Viết các phơng trình hóahọc của dÃy chuyển hóa ... THỨC V
C VC V
C VÀ
ÀÀ
À
GI
GIGI
GIẢI B
I BI B
I BÀ
ÀÀ
ÀI T
I TI T
I TẬP H
P HP H
P HÓ
ÓÓ
ÓA H
A HA H
A HỌC12
C 12C 12
C 12
D&3H
II. Bàitập áp dụng
A. Trắc nghiệm khách quan ... GI
GIGI
GIẢI B
I BI B
I BÀ
ÀÀ
ÀI T
I TI T
I TẬP H
P HP H
P HÓ
ÓÓ
ÓA H
A HA H
A HỌC12
C 12C 12
C 12
D&3H
D. Một số kim loại khác
Ag Au Ni
Vị trí
Cấu hình e
Số oxi hóa
thờng...
... THPT CAO BÁ QUÁT GIA LÂM
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
RÈN TƯ DUY HỌC SINH THÔNG QUA MỘT SỐ DẠNG
BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN – HÓAHỌC12NÂNG CAO
Môn: Hóa học
Tên tác giả: Nguyễn Thu Hòa
Chức vụ: Tổ phó tổ Hóa ... đa
hướng. Trong dạy- học nói chung và dạy – họchóahọc nói
riêng việc sử dụng bài tập, đặc biệt bàitập có nhiều cách giải
sẽ là phương pháp rèn luyện tư duy rất tốt cho học sinh, giúp
học sinh liên ... trình Hóahọc -12- Nâng cao. Việc
sử dụng những bàitập trên đã đạt được một số kết quả sau
đây:
- Về phía học sinh:
1. Nắm trắc kiến thức lý thuyết.
2. Vận dụng sâu kiến thức lý thuyết vào giải quyết...
... lượng dạy học. Vì thế, học sinh không những học lí
thuyết mà còn phải làm bài tập. Thông qua bàitậphọc sinh nắm vững kiến thức lí
thuyết và áp dụng thực tế cuộc sống.
Bàitậphóahọc phần ... dạng bàitập từ đơn giản
đến phức tạp. Dạng bàitập này các em thường thấy trong quá trình họctập qua các
bài kiểm tra, đề thi học kỳ, thi học sinh giỏi, thi đại học …Muốn giải được dạng
bài ... giáo viên hóahọcnângcao 10,11 ,12- Nhà xuất bản
giáo dục – Năm 2007
3. 700 câu hỏi và bàitập trắc nghiệm hóahọc – Tác giả: Nguyễn Đình Độ -
Nhà xuất bản trẻ -2007
4. Hóahọc và ứng...