... 14n + 18 = 74 n = 4
Công thức của rợu là C
4
H
9
OH
Hệ thống 8 dạng bàitập thờng đợc
vận dụng làm bài trắc nghiệm Hoá.
Đây là loại bàitập quan trọng biểu thị đặc trng của môn hoá học. Bài toán ... năng giải các bài toán hoá trắc nghiệm đòi hỏi nắm chắc các loại bài
toán hoá này, cùng với phơng pháp giải cụ thể ngắn gọn cho từng loại.
Dới đây sẽ giới thiệu những dạng bài toán đó.
1. Bàitập ... :
4FeS
2
+ 11O
2
2Fe
2
O
3
+ 8SO
2
4.120(g) →
8. 22,4 (lÝt)
x? ←
4, 48
→ x =
4.120.4, 48
8.22,4
= 12 (gam)
Vậy khối lợng quặng cần thiết :
m
quặng
=
12.100 100
.
75 80
= 20 (gam)
Ví dụ 44. Đáp...
... dạng bàitập thờng gặp:
- Bàitập pha chế dung dịch.
- Bàitập độ tan, mối liên hệ giữa độ tan và nồng độ dung dịch.
- Bàitập sự pha trộn các dung dịch.
Phân loại và phơng pháp giảibàitập ... 50 = 22,64 gam
3. Tìm công thức hóa học :
Các loại bàitập thờng gặp của bàitập tìm công thức hóa học :
3.1. Bàitập tìm nguyên tố :
a) Cơ sở lÝ thuyÕt :
Bàigiải
Gọi công thức hoá học của ... dụng trong các bàitập cụ thể.
II) Thực trạng việc giảibàitậphoá học ở trờng THCS:
1. Thực trạng:
Hoá học là môn học thực nghiệm kết hợp lý thuyết ,thực tế việc giải các bàitậphoá học
đối...
... 3. Tìm công thức hóa học :
Các loại bàitập thờng gặp của bàitập tìm công thức hóa học :
3.1. Bàitập tìm nguyên tố :
a) Cơ sở lí thuyết :
Dựa vào cơ sở lí thuyết ; dữ kiện đề bài cho để tính ... vận dụng trong các bài tập
cụ thể.
II) Thực trạng việc giảibàitậphoá học ở trờng THCS:
1. Thực trạng:
S
NG KIN KINH NGHIM
Phân loại và phơng pháp giảibàitậphoá học lớp 8
phần I - Đặt vấn ... mol
bàitậphoá học và phơng pháp chung để giải các bàitập thuộc mỗi loại. Từ đó giúp
học sinh học tập tốt hơn và khi gặp một bài toán hoá học tự học sinh có thể phân loại
và đa ra phơng pháp giải...
... thông thờng tạo thành HCl
Bài 81 :
HÃy nêu các tính chất hoá học quan trọng nhất của axit (tác dụng với bazơ,
oxit bazơ, muối, kim loại, phi kim) cho các thí dụ minh hoạ.
Bài 82 :
1. Tại sao khi pha ... nào?
Bài 83 :
1. HÃy kể các giai đoạn chính trong quá trình sản xuất H
2
SO
4
từ khoáng vật
Pirit.
2. Từ 1 tấn Pirit chứa 90% FeS
2
có thể điều chế đợc bao nhiêu lit H
2
SO
4
đặc
98% (d=1 ,84 g/ml). ... biết riêng lẻ và nhận biết hỗn hợp. Cho vd minh hoạ.
Bài 27:
1. Thuốc thử là gì?
2. Trình bày nguyên tắc nhận biết bằng phơng pháp hoá học?
Bài 28:
1. Có 3 lọ đựng 3 dung dịch axit sau: HCl; HNO
3
;...
... thư.
7. Đốt giấy thành tro. 8. Sự hô hấp của động vật.
Các quá trình xảy ra hiện tượng hóa học bao gồm:
A. 1, 2, 4, 6, 8. B. 1, 4, 5, 7, 8 C. 4, 5, 6, 7, 8 D. 1, 3, 5, 7, 8
Caâu 2: Dấu hiệu cơ bản ... như sau:
A. Hòa tan 8g CuSO
4
vào 100ml nước.
B. Hòa tan 8g CuSO
4
vào 85 ml nước.
C. Hòa tan 8 gam CuSO
4
vào 70g nước khoâùy đều rồi thêm nước vào cho đủ 100ml.
D. Hòa tan 8g CuSO
4
vào 92g ... là:
A. 80 ,2% B. 68, 9% C. 22,22% D. 111%
Câu 8: Để có dung dịch NaOH nồng độ 15% ta cần làm như sau:
A. Cho 15g NaOH vào 100g nước. B. Cho 15g NaOH vào 100ml nước.
C. Cho 15g NaOH vào 85 g nước....
... biết riêng lẻ và nhận biết hỗn hợp. Cho vd minh hoạ.
Bài 27:
1. Thuốc thử là gì?
2. Trình bày nguyên tắc nhận biết bằng phơng pháp hoá học?
Bài 28:
1. Có 3 lọ đựng 3 dung dịch axit sau: HCl; HNO
3
; ... đ-
ợc.
Bài 189 :
Chia hỗn hợp 2 rợu etylic và axit axetic thành 2 phần bằng nhau. Cho phần
1 tác dụng hết với Na thu đợc 5,6 lit H
2
(đktc). Phần thứ 2 đem đun nóng với axit
sunfuric thu đợc 8, 8 gam ... chứa oxi, nitơ
Bài 181 :
1. Viết công thức cấu tạo của các rợu có công thức phân tử C
2
H
6
O, C
4
H
10
O.
2. Viết phản ứng đốt cháy hoàn toàn rợu C
2
H
5
OH và rợu C
n
H
2n+1
OH.
Bài 182 :
1. HÃy...
... chứa oxi, nitơ
Bài 181 :
1. Viết công thức cấu tạo của các rợu có công thức phân tử C
2
H
6
O, C
4
H
10
O.
2. Viết phản ứng đốt cháy hoàn toàn rợu C
2
H
5
OH và rợu C
n
H
2n+1
OH.
Bài 182 :
1. HÃy ... bao nhiêu gam nớc vào 500g dung dịch NaCl 12% để có dung
dịch NaCl 8% .
Bài 48:
1. Cô cạn cẩn thận 600g dung dịch CuSO
4
8% thì thu đợc bao nhiêu gam tinh
thể CuSO
4
.5H
2
O.
2. Cần lấy bao ... biết riêng lẻ và nhận biết hỗn hợp. Cho vd minh hoạ.
Bài 27:
1. Thuốc thử là gì?
2. Trình bày nguyên tắc nhận biết bằng phơng pháp hoá học?
Bài 28:
1. Có 3 lọ đựng 3 dung dịch axit sau: HCl; HNO
3
;...
... học 8 - Phạm ức Thởng - Bàitậphóa học 8
10
Phạm ức Thởng - Bàitậphóa học 8 - Phạm ức Thởng - Bàitậphóa học 8
9
Phạm ức Thởng - Bàitậphóa học 8 - Phạm ức Thởng - Bàitậphóa học 8
... Phạm ức Thởng - Bàitậphóa học 8 - Phạm ức Thởng - Bàitậphóa học 8
11
Phạm ức Thởng - Bàitậphóa học 8 - Phạm ức Thởng - Bàitậphóa học 8
Bài 31:
Khi đốt nóng, 1g Magiê ... Cho biết tên và kí hiệu của nguyên tè X?
2
Phạm ức Thởng - Bàitậphóa học 8 - Phạm ức Thởng - Bàitậphóa học 8
Bài tậphóa học 8.
Bài 1:
Nguyên tử X có tổng số hạt dới nguyên tử (p, n, e)...
... giảibàitập qua loa mang tính chất đối phó với giáo viên bằng cách
chép bài của bạn, chép sách giải.
2. Thực trạng qua khảo sát chất lượng đầu năm học 2007-20 08 trên đối tượng lớp 8
A
1
, 8
A
2
:
STT ... được chép sách giảibàitập vào vở.
III.Tổ chức thực hiện – Đánh giá kết quả
1. Tổ chức thực hiện
Sau đây, tôi xin đưa ra một số ví dụ hướng dẫn học sinh cách giảibàitập
a. Bàitập lý thuyết ... lớp 8, tôi rút ra một số nguyên nhân chủ yếu sau:
a. Trong quá trình dạy trên lớp, phần lớn các em khi làm bàitập chưa nắm chắc lý thuyết,
chưa nắm được bàitập áp dụng nên vừa giảibài tập...
... Phạm Đức Thưởng - BàiTậpHóa8 - Phạm c Thng - Bi Tp Húa 8
Bài 37:
Biết rằng khi đợc nung nóng kali clorat KClO
3
phân hủy sinh ra kali ... 46.
Bài 41:
Đốt cháy m g chất A cần 6,72 l oxi (đktc) thu đợc 8, 8 g CO
2
vvaf 5,4 g H
2
O. Tìm công
thức phân tử của A, biết tỉ khối hơi của A đối với Hiđrô bằng 23.
Bài 42:
Lập công thức hóa ... có 80 % C và 20% H (về khối lợng), PTK của A < 46.
b/ Hợp chất B có tỉ lệ khối lợng m
C
: m
H
: m
O
= 6: 1 : 8, biết trong phân tử B có hai
nguyên tử oxi.
Bài 43:
6
Phạm Đức Thưởng - Bài Tập...
... Thiên An
Phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học THPT
6. Nguyễn Thị Khoa Phượng
Phương pháp giải nhanh các bàitập trắc nghiệm
7. Sách Hóa học lớp 12
8. Sách bàitậphóa học lớp 12
Chu Thị ... nhanh , giảibài tập
nhanh để học sinh coi trọng yếu tố thời gian và hướng tổng hợp hóa vấn đề có
thể giải quyết được một số dạng bàitập tính trắc nghiệm theo hướng sơ đồ hóa
vấn đề .
Để giải ... pháp giải nhanh bàitậphóa học trắc nghiệm . Mặt khác các bài
tập ở chương sắt có nhiều dạng bài , kiến thức phong phú vì vậy trong quá trình
giảng dạy tôi thường phân loại các dạng bàitập và...
... dịch kiềm
- Dạng 7: Bàitập về phản ứng của H
2
, C, CO, Al với oxit kim loại
- Dạng 8: Bàitập xác định công thức hóa học
- Dạng 9: Bàitập về hiệu suất
I- DẠNG 1
BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT ... A 27 B 37 C
8 D 18 C 28 A 38 A
9 B 19 C 29 B 39 C
10 D 20 D 30 A 40 D
Dạng 9 : Bàitập về hiệu suất
Câu Đáp án Câu Đáp án
1 C 11 B
2 D 12 D
3 C 13 C
4 D 14 A
5 C 15 C
6 A 16 A
7 D 17 A
8 B 18 ... đậm đặc ở nhiệt
độ cao . Tính
hiệu suất của quá trình điều chế trên ?
A. 95 ,88 % B. 98, 55% C. 98, 58% D. 98, 85%.
Bài 10. Đun nóng hỗn hợp X gồm 0,25 mol C
2
H
3
COOH và 0,15 mol C
3
H
6
(OH)
2...