... SỐNG VĂNHOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ 1.Kiến thức. Hiểu được thế nào là cộng đồng dân cư và xâydựng nếp sống vănhoá ở cộng đồng dân cư. Hiểu được ý nghĩa của việc xâydựng nếp sống văn ... Tham gia các hoạt động tuên truyền, vận động xâydựng nếp sống vănhoá ở cộng đồng dân cư. 3. Thái độ. Đồng tình, ủng hộ các chủ trương xâydựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ... đồng dân cư. Nêu được trách nhiệm của HS trong việc tham giaxây dựng nếp sống vănhoá ở cộng đồng dân cư. 2. Kĩ năng. Thực hiện các quy định về nếp sống vănhoá ở cộng đồng dân cư....
... gì?BBài 9: (tiết 1)ài 9: (tiết 1)XÂY DỰNGGIA XÂY DỰNGGIA ĐÌNH VĂN HÓAĐÌNH VĂN HÓAI.I.KHAI THÁC TRUYỆN ĐỌCKHAI THÁC TRUYỆN ĐỌC““M t gia ình v n hóa ộ đ ăM t gia ình v n hóa ộ đ ã1.1. ... ĐỌC““M t gia ình v n hóa ộ đ ăM t gia ình v n hóa ộ đ ă Gia đình cô Hòa đựợc Gia đình cô Hòa đựợc công nhận là giađìnhvăn công nhận là giađìnhvăn hóa nhờ sự phấn đấu của hóa nhờ ... mô hình gia đình: con. Thuộc mô hình gia đình: gia đình hạt gia đình hạt nhânnhân (Gia đình gồm bố, mẹ và con) (Gia đình gồm bố, mẹ và con) gia đình có bố/mẹ độc thân gia đình có...
... AnhMC LC16Trng thpt Tnh gia 5Sáng kiến kinh nghiệm GV : Trần Thị Lan AnhNỘI DUNG Trang ĐỀ TÀI GI O Á DỤC Ý THỨC HỌC SINH THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÁODỤCCÔNGDÂNLỚP 10 1PHẦN A: MỘT ... tính thuyết phục của bài giảng.II. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN1. Những ảnh hưởng về phẩm chất và năng lực của người thầy, cô giáo trong giáodục đạo đức cho học sinh. Giáo dục đạo đức cho thế hệ ... mình trong tập thể, vậy nên thầy cô có thể thông qua bài giảng của mình để giúp các em nhận thức được điều đóVD: Bài 13: Côngdân với cộng đồng Giáo viên đưa các em hoà nhập vào tập thể sống...
... phải, sống ngay thẳng,thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm.B. Phần tự luận (7 điểm)Câu1: ( 3 điểm). Học sinh nêu đợc các ý cơ bản sau:- Yêu thơng con ngời là quan tâm, giúp ... sinh nêu đợc các ý cơ bản sau:- Không tán thành việc làm của hai bạn Thuỷ và Việt.( 1 điểm)- Giải thích:+ Đoàn kết tơng trợ là giúp nhau cùng tiến bộ. (1 điểm)+ Trong trờng hợp này Việt lợi...
... trọng gia đình và mong muốn tham giaxâydựnggiađìnhvăn hoá, văn minh hạnh phúc. - Biết giữ gìn danh dự gia đình, tránh thói hư, tật xấu, các tệ nạn xã hội. Có trrách nhiệm xâydựnggiađình ... xâydựnggiađìnhvăn hoá có ý nghĩa hết sức quan XÂYDỰNGGIAĐÌNHVĂNHOÁ Ngày dạy : Ngày soạn : I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : - Giúp Hs hiểu được nội dungbài học và ý nghĩa của việc xây dựng ... Xây dựng kế hoạch hoá gia đình. Xây dựnggiađìnhhoà thuận, tiến bộ, hạnh phúc, sinh hoạt vănhoá lành mạnh. Đoàn kết với cộng đồng. Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân. đình văn...
... toàn bài. II .Bài tập Bài tập b SGK tr 29. 4./ Đánh giá: Nhận xét tiết học.5/ Dặn dò:+ Học bài, làm bàitập kết hợp sách giáo khoa trang 29. - Chuẩn bị bài 9: Xâydựnggiađìnhvănhóa (TT).+ ... giađình và mong muốntham giaxâydựnggiađìnhvăn hóa, văn minh, hạnh phúcII. Kĩ năng sống cơ bản được giáodục trong bài: KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng về biểu hiện của giađìnhvănhóa ... ngườiGiúp đỡ, đùm bọc lẫn nhau Câu 3 0.250.25 Xây dựnggia đình văn hóa * Trách nhiệm của mỗi thànhviên* Khái niệm giađìnhvănhóa Xây dựnggiađìnhvăn hóa Câu 1 3đCâu 4: 0.250.253Khoan...
... động, bài học thực tiễn để xâydựnggiađình văn hoá.Theo em, thế nào là giađìnhvăn hoá ?ý nghĩa của giađìnhvănhoá ?Bổn phận trách nhiệm của bản thân ?Quan hệ giữa hạnh phúc giađình ... nghĩa của việc xâydựnggiađìnhvăn hoá.- Mối quan hệ giữa quy mô giađình và chất lợng cuộc sống.- Bổn phận và trách nhiệm của bản thân trong xâydựnggiađìnhvăn hoá.38 Tuần 4 bài 4 tiết ... :Theo em, những giađình sau đây có ảnh hởng đến con cái nh thế nào ?- Giađình bị phá vỡ ( bố mẹ li hôn ).- Giađình giàu có.- Giađình nghèo.- Giađình có chức có quyền.- Giađình có cha mẹ...
... trao đổi- HS ôn tập từ bài 12 18.- GV hớng dẫn HS làm một số bài tập - HS làm một số bài tập 1. Lý thuyết+ Bài 12+ Baì 13+ Bài 14+ Bài 15+ Bài 16+ Bài 17 + Bài 182. Bài tập 4. Củng cố, ... y/c bàitập - GV hớng dẫn HS làm bài tập - HS làm bài tập, HS khác nhận xét - GV nhận xét *Bài tập d- GV treo bảng phụ, HS đọc y/c bài tập - GV hớng dẫn HS làm bài tập - HS lên bảng làm bài, ... nội dungbài họcHĐ4 Luyện tập *Bài tập a- GV treo bảng phụ, HS đọc y/c bài tập - GV hớng dẫn HS làm bài tập - GV chia lớp thành 3 nhóm, phát phiếu học tập; y/c HS thảo luận bài tập, b, c,d...
... tốt giáodụcgia đình, mọi thành viên giađình phải hiểu biết về gia đình, nhất là giađìnhvăn hoá. Phải giáodục cho các thành viên gia đình về những nét đẹp, những yêu cầu của việc xâydựng ... chứng, gắn bó hữu cơ giữa giáodụcgia đình, giáodục nhà trờng và giáodục xà hội. Giáodụcgiađình vừa là một khoa học, vừa là một nghệ thuật. Giáo dục giađình là sự tác động thờng xuyên, ... đợc đông đảo nhân dân tham gia. Số lợng đăng ký xây dựng giađìnhvănhoá và tỷ lệ đợc công nhận giađìnhvănhoá khá cao, đà có nhiều giađình đạt danh hiệu gia đình vănhoá tiêu biểu các...