... . c. Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số trên vuông góc với đường thẳng y = (m + 2) x – 3 . Bài 10 : a. Tìm các giá trị của a để ba đường thẳng sau : 2x + y = 5 ; 3x – 2y = 4 vaø ax + 5y = ... += ++ d truøng với d’ khi và chỉ khi a = a’ , b = b’ .+ d ⊥ d’ khi và chỉ khi a.a’ = -1 Bài tập 1 : Viết phương trình của đường thẳng đi qua điểm B(-1 ; -4) biết a. có hệ số góc là k ≠ ... điểm cố định đó . Bài 3 : Cho hai đường thẳng (d) : mx – (n+1)y – 1 = 0 vaø (d’) : nx + 2my + 2 = 0 .Hãy xác định m , n để hai đường thẳng d và d’ cắt nhau tại điểm P(-1;3) Bài 4 : Với giá trị...
... CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC TỔNG HP Bài 1 : Cho tam giác cân ABC ( AB = AC) , các đường cao AD , BE cắt nhau tại H , Gọi ... Chửựng minh : DE là tiếp tuyến của đường tròn (O) c. Tính độ dài DE biết DH = 2 cm , AH = 6 cm . Bài 2 : Cho đường tròn (O; R) có hai đường kính AB và CD vuông góc với nhau . Trên đoạn thẳng AB ... thuyộc vị trí của điểm M .d. Khi M chạy trên đoạn thẳng AB thì điểm P nằm trên đoạn thẳng nào ? Bài 3 : Cho tam giác vuông ABC vuông tại A ( AB > AC) . Kẻ đường cao AH , trên nửa mặt phẳng...
... …… the dark, they continued to work. 10. I went to school on time …… …………….the heavy rain.11. ………………… the cold weather, we kept the fire burning all day. 12. ……………… … … the large crowds, there ... (have) ……………………… a dance with me? 10) I hope (not do) ……………………… that tiring work again.11) They postponed (build) ……………………… the school for lack of finance. 12) Are his ideas worth (listen)………………………...
... BÀITẬP HÓA KIỂM TRA CHƯƠNG 3 NÂNG CAO BÀI 1.a) Mô tả sự hình thanhflieen kết trong các phân tử H2O , NH3 nhờ sự lai ... khi cho A tác dụng với B.BÀI 6 . Viết công thức cấu tạo và so sánh tính axit( có giải thích ) của các oxit axit của clo sau: HClO2 , HClO , HClO3 , HClO4 .BÀI 7 .Viết công thức cấu tạo ... không giống nhau?BÀI 8. dựa vào công thức cấu tạo hãy xác định số õi hóa các nguyên tố trong các hợp chất cho sau đây : FeS2 , H2S2O8 , Na2Cr2O 12 , H2S2O6 .BÀI 9. a) hãy cho...
... đất 38 .10 7m, Khối lượng mặt trăng 7,37 .10 22kg , Khối lượng trái ñaát 6 .10 24kga. 22 .10 25N b. 2,04 .10 21N c. 0,204 .10 21N d. 2 .10 27Ncâu 12: Một tàu vũ trụ ở trên trái đất có trọng ... nén nên 0l l〈 ,do đó ta có : mllll 05,01,015,0 10 1 10 100=−=−=⇒=−BÀI TẬP :Câu 1: Một lò xo khi treo vật m = 200g sẽ giãn ra 4cm. Cho g = 10m/s2. Giá trị độ cứng của lò xo là? A. 0,5N/m. ... cứng 100 N/m để nó dãn ra 10cm. lấy g=10m/s2. A. m=1kg B. m=10kg. C. m=0,1 kg D.Một kết quả khác.Câu 7: Phải treo một vật có trọng lượng bằng bao nhiêu vào một lò xo có độ cứng k = 100 N/m...
... được ? Bài 9.cho 3,61g hỗn hợp gồm hai kim loại Al và Fe trác dụng với 100 ml dung dịch chứa AgNO3 và Cu(NO3)2 , khuấy kĩ tới phản ứng hoàn toàn . Sau phản ứng thu được dung dịch A và 8,12g ... trong dung dịch ban đầu của chúng . Biết hiệu suất các phản ứng là 100 % , số mol của Al và Fe là 0,03mol và 0,05 mol . Bài 10 . cân bằng các phản ứng sau theo phương pháp cân bằng ion-electron ... b) tìm a(g) ? Bài 8. lấy 7,88 gam hỗn hợp A gồm 2 kim loại hoạt động ( X , Y) có hóa trị không đổi chia thành...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2009- 2 010 ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN: TIẾNG ANH(đề thi có 02 trang) Thời gian làm bài: 60 phút Họ và tên thí sinh:……………………………………. ... EastwardQuestion 30: The weather system over the Pacific Ocean changes _________ A. Every 4 to 10 years B. every 10 years C. every year D. every 4 yearsQuestion 31: the reason why the weather system ... waiting for you till you _____________.A. is going to come B. come C. will come D. comingQuestion 10: Lunar New Year holiday is the most important ___________ .A. celebration B. decoration C. preparation...
... x= 12 1+mmm= 12 1m pt có nghiệm trong khoảng (-1,0)=> -1< 12 1m<0 <>+ 012 01 12 1mm=><> 012 0 12 2mmm=>m<0 Vậy Pt có nghiệm trong khoảng (-1,0) ... => a=-1;a=-4Từ đó ta có=+=+ 123 24)(3)(2yxyxyx<=>* =+= 123 21yxyx(1) *=+= 123 24yxyx(2) Giải hệ (1) ta đợc x=3, y=2 Giải hệ (2) ta đợc x=0, y=4 Vậy hệ phơng ... )112+++=aaaaA(Vì a > 0).c. áp dụng câu a. 100 9999 100 1 100 1111==++=BaaACâu 2 a. : cm m 0B (2 đ) áp dụng hệ thức Viet ta có:==+12121mxxmxx 2 12 2++=mmP (1) Tìm đk đẻ pt...
... Biên sọan: Trần Văn Hùng - THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm HÌNH HỌC 10 – Chương I Email: tranhung1 8102 000@yahoo.comBÀI TẬP ƠN TẬP CHƯƠNG I Bài 1: Cho hình bình hành ABCD có tâm O. a. Chứng minh rằng ... uuur uuur uuura) AB CD AD BC ; AD BC 2EFb) AB CD AC BD Bài 10: Cho ABC , hãy dựng điểm I thỏa : IA IB 2IC AB− + =uur uur uur uuur Bài 11: Cho tam giác ABC. Gọi I , J là hai điểm thỏa: = ... uuuur uuur uur uuur uuuur Bài 4: Cho tam giác ABC, dựng các hình bình hành ACMN; BCQP; ABRS.a) CMR: SR+PQ+MN=0uuur uuur uuuur rb) CMR: SN MQ RP+ =uuur uuuur uuur Bài 5: Cho ABC. Gọi I, J...
... bàitập trước. - Gọi học sinh giải, gợi ý nếu cần. - Uốn nắn những sai sót. Kết luận. - Nhận bài tập. - Định hướng giảibài toán. - Trình bày cách giảibài toán Tóm tắt cách giải: ... thời với việc giảibài tập, học sinh khắc sâu định lý về dấu của nhị thức bậc nhất và ứng dụng vào việc giải bất phương trình, hệ bất phương trình. 4. Bàitập về nhà: Bài 1: Giải và biện luận ... nguyên của bất phương trình: giải bất phương trình bình thường. Tập hợp nghiệm của bài toán là giao của tập hợp nghiệm (trên tập hợp số thực) với tập hợp số nguyên. * Giải và biện luận các phương...
... phương pháp giải bài toán này. - Gọi học sinh lên bảng giảibài tập. - Giáo viên hướng dẫn (nếu cần). - Nhận xét và kết luận. - Nhận bài tập. - Định hướng cách giải bài toán.Học sinh ... pháp giải bài toán này. - Giáo viên yêu cầu học sinh phát biểu định lý dấu của nhị thức bậc nhất. - Gọi học sinh lên bảng giảibài tập. - Nhận xét về cách giải. Kết luận. - Nhận bài tập. ... này đối với bàitập trước. - Gọi học sinh giải, gợi ý nếu cần. - Uốn nắn những sai sót. Kết luận. - Nhận bài tập. - Định hướng giải bài toán. - Trình bày cách giải bài toán ...