... hình dạy giảibàitậpchương Từ trường.
- Tình hình hoạt động giảibàitậpchương Từ trường.
- Tìm hiểu những khó khăn và sai lầm mà học sinh thường mắc phải khi giảibàitậpchương
Từ trường, ...
- Giải các bàitập trong tiết luyện tập về bàitập
- Giảibàitập trong tiết ôn tập, củng cố kiến thức
- Giảibàitập trong tiết kiểm tra
- Giảibàitập trong các buổi ngoại khóa
1.2.7. ... chương:
Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của hoạt động dạy giảibàitập vật lí phổ thông.
Chương 2: Soạn thảo hệ thống bàitập và hướng dẫn hoạt động giảibàitập vật lí chương
“Từ trường ...
...
Bài 6: Giảibài toán bằng máy
tính điện tử
Giáo viên hướng dẫn : Trần Doãn Vinh.
Sinh viên thực hiện: Lê Khắc Sơn Thuận - K56A-CNTT
Cách 2: Dùng phương pháp Sơ đồ khối:
Ví dụ: Bài toán ... là bước quan trọng để tiến hành giải một bài toán trên
máy tính.
1. Xác định bài toán
Xác định bài toán là việc xác định các thành phần
Input và Output của bài toán đó, đồng thời xác
định ... bước giảibài toán bằng máy tínhđiện tử
1. Xác định bài toán
2. Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán
3. Viết chưong trình
4. Hiệu chỉnh
5. Viết tài liệu
4. Hiệu chỉnh
Sau khi viết xong chương...
...
• Viết chương trình
• Hiệu chỉnh
• Viết tài liệu
II. Bàitập về nhà và câu hỏi ôn tập
• Ôn lại bài đã học
• Cho bài toán giải phương trình Ax+b=0 . Em hãy xác định Input và
Output của bài toán? ... để tiến
hành giải một bài toán trên máy tính.
- Có thể dùng thuật toán của bài toán
này để giảibài toán khác không?
-Không thể được, một thuật toán thì
chỉ dùng để giải một bài toán cụ thể.
-Yêu ... vào nội dung bài học
hôm nay để tìm hiểu các bước giảibài toán trên máy vi tính?
III.Nội dung bài giáng:
Nội dung Hoạt động của thầy và trò T.gian
1.Xác định bài toán
- Xác định bài toán là...
... bàitậpchương một
BT 1.1 Cho dãy
)()].([)( 1 nrectnrectnx
NM
−=
với N > M
1. Rút gọn biểu thức ... +−
++−+= knxnxnxny
k
BT 1.16 Giải phương trình sai phân y(n) = x(n) + 2y(n - 1)
với tác động x(n) = u(n - 1) và điều kiện ban đầu y(-1) = 0
1. Giải bằng phương pháp thế.
2. Giải bằng phương pháp tìm ... bằng phương pháp tìm nghiệm tổng quát.
BT 1.17 Cho điều kiện ban đầu là y(-2) = y(-1) = 0 , hãy giải phương trình sai phân y(n) - 3y(n - 1) + 2y(n - 2) = x(n) + x(n -
2)
1. Với tác động x(n)...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài
tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc
thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo,
bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế
- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy
sáng ... giải
các bàitập định tính, bàitập định lượng của chương này đối với học sinh thật
không dễ dàng. Chính vì vậy, đề tài “Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải
và giảibàitập vật lý (chương...
... CHẤT ĐIỆN LI
Độ điện li
Độ điện li α của chất điện ly là tỉ số giữa số phân tử phân li ra ion
(n) và tổng số phân tử hoà tan (n
0
).
0o
C
C
n
n
==α
Chất điện li mạnh và chất điện li yếu
Chất điện ...
amoni
Tất cả
SỰ ĐIỆN LY
Sự điện li là gì?
Sự điện ly là quá trình phân li thành các ion.
Chất điện ly là gì?
Những chất tan trong nước phân li ra ion được gọi là những chất
điện li.
Axit, bazơ ... chiều.
Phương trình điện li HNO
2
:
2
HNO
−+
+
2
NOH
Phương trình điện li H
2
S:
SH
2
−+
+
HSH
−
HS
−+
+
2
SH
Sự điện ly của chất điện ly yếu là quá trình thuận nghịch. Cân bằng
điện li cũng...
...
học sinh giảibàitậpchương "Mắt. Các dụng cụ quang" vật lí 11 nhằm rèn kỹ năng giảibài
tập của học sinh.
4. Phạm vi nghiên cứu
Hoạt động dạy và học trong dạy học bàitậpchương ... định
hướng trong hướng dẫn giảibàitập
Chương 2: Sử dụng câu hỏi định hướng tư duy, hướng dẫn học sinh giảibàitập
chương “Mắt. Các dụng cụ quang” vật lí 11.
Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. ... sinh khi giảibàitập phần này.
9.2. Luận cứ thực tiễn
- Từ thực tế dạy học, thực tiễn giảibàitậpchương “Mắt. Các dụng cụ quang” cho thấy
phương pháp rèn luyện kĩ năng giảibàitập phần mắt...
...
1.3. Dạy học giảibàitập toán học ở trƣờng phổ thông
1.3.1. Vai trò của bàitập trong quá trình dạy học toán
1.3.2. Phương pháp giảibàitập toán học
1.4. Thực trạng giảng dạy bàitập chƣơng ... mới, giải các bàitập toán cao hơn hẳn so với bài đối chứng.
Các em có thể vận dụng các quy trình hoặc các phương pháp giải các dạng toán cơ bản của hình
học không gian vào giải các bàitập ... việc giúp học sinh giải quyết các bàitập sách giáo khoa, giáo viên có
thể khai thác các tiềm năng đó thông qua việc xây dựng hệ thống bàitập mới trên cơ sở hệ thống bài
tập cơ bản, tạo cơ...
... tư duy
Bàitập
luyện tập
Bài tập
sáng tạo
Phân loại theo phương thức
cho điều kiện và phương
thức giải
Bài tập
định tính
Bài tập
định
lượng
Bài tập
đồ thị
Bài tập
thí ... 1, bài
1
bài 2, bài 4,
bài 6
24
bài 10
bài 11
câu 3, bài 8
25
bài 3, bài
9, bài ...
Bài
theo
SGK
Nội dung kiến thức
Ra bàitập và giải ngay
tại lớp
Ra về nhà
các bàitập
Giải ở lớp
các bài ra
về nhà
Hình thành
kiến thức...
... (tiết bài tập)
- Tiết 33: Đƣờng thẳng vuông góc với mặt phẳng ( tiết bài tập) .
- Tiết 37: Hai mặt phẳng vuông góc (tiết bài tập)
- Tiết 40: Khoảng cách (tiết bài tập) .
- Tiết 42: Ôn tập ... những đặc trƣng sau đây:
+ Bàitập về đƣờng thẳng vuụng gúc với mặt phẳng.
+ Bàitập về hai mặt phẳng vuụng gúc
+ Bàitập về khoảng cỏch
+ Các bàitập ôn tập chƣơng III
4. phần lý thuyết ... III Hình học
11 THPT: Bàitập về hai đƣờng thẳng vuông góc; Bàitập về đƣờng thẳng vuông góc với
mặt phẳng; Bàitập về hai mặt phẳng vuông góc; Bàitập về khoảng cách; Ôn tập chƣơng
III
Keywords:...
...
Bài tập định tính ,bài tậptính toán ,bài tập thí nghiệm, bàitập đồ thị;
bàitập luyện
tập ,bài tập sáng tạo, ... Một số vấn đề lý luận về bàitập Vật lí trong dạy học ở trường THPT
1.1.3.1. Bàitập vật lí là gì?
1.1.3.2. Vai trò của bàitập vật lí trong dạy và học
10
Lời giải:
... Gia Phách (2009). Dạy học bàitập vật lí ở trường THPT
9. Hoàng Thị Tâm (2010). Phát huy năng lực của học sinh trong giảibàitậpchương “Động
lực học chất...
... lí ở trường THPT
5
1.1.4.1. Tư duy trong quá trình giảibàitập vật lí
1.1.4.2. Phương pháp giảibàitập vật lí
1.1.4.3. Hướng dẫn học sinh giảibàitập vật lí
1.1.4.4. Sử dụng bàitập ... vấn đề lý luận về bàitập vật lí trong dạy học ở trường THPT
1.1.3.1. Khái niệm về bàitập vật lý
1.1.3.2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vật lí.
1.1.3.3. Phân loại bàitập vật lí
* Phân ... thống bàitập và phương pháp giải các bàitập phần động lực
học vật rắn đã xây dựng là rất khả thi. Nếu xây dựng được hệ thống và phương pháp
giải bàitập phần động lực học vật rắn thuộc chương...
...
không khí trên và dưới cánh máy bay, theo định luật Béc-nu-li ta có:
2
Vật lý 11 nâng cao
Giải bàitậpchương V: Cơ học chất lưu
Vật lý 11 nâng cao
5.1) C
5.2)
Sắt có khối lượng riêng
23
/10.8,7 ... là
smvSSvA /10.09,4
2
08,0
816,0
33
2
11
−
=
===
π
5.12)
Nhận xét:độ chênh lệch áp suất tĩnh của phần không khí dưới và trên cánh
máy bay là nguyên nhân gây ra lực nâng máy bay. Xét 2 ... mRS
−−
=Π=Π=
Do đó áp suất đặt lên sàn là
26
3
/10.39,0
10.256,1
8,9.50
mN
S
mg
p
−
−
===
5.5)
Áp suất thủy tĩnh
Paghpp
a
535
10.95,330.8,9.10.0,110.01,1 =+=+=
ρ
5.6)
Lực tác dụng lên pittong nhỏ là F
1
Lực...