... thì việc sử
dụng phương pháp này càng giúp đơn giản hóabàitoán hơn.
- Các bàitoángiải bằng phương pháp tăng giảm khối lượng đều có thể giải được theo
phương pháp bảo toàn khối lượng, vì ...
Sách dành tặng học sinh phổ thông
16 Phương pháp và kĩ thuật giải nhanh hóahọc
Các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóahọc
2
2
MC LC
PHN I: 16 PHNG PHP ...
dụng phương pháp này càng giúp đơn giản hóabàitoán hơn.
Phương pháp bảo toàn khối lượng thường được sủ dụng trong các bàitoán nhiều chất.
4. Các bước giải.
- lập sơ đồ biến đổi các chất...
... thành một bàitoánhóahọc chỉ cho phép trong khoảng thời gian từ 1 – 3
phút. Vì vậy, nếu không nắm vững các phương pháp giúp giải nhanh bàitoánhóa
học thì khó có thể hoàn thành bài thi trong ... Cho phép giải nhanh chóng, chính xác các bàitoánhoáhọc mà có thể
không cần viết các phương trình phản ứng xảy ra trong bài.
- Đặc biệt thích hợp với những bàitoán mà việc giảibàitoán theo ... giảibàitoánhoáhọc theo phương pháp bảo
toàn Electron:
Áp dụng phương pháp này vào giảibàitoánhoáhọc khi phản ứng xảy ra
trong bài là phản ứng Oxi hoá - Khử.
IV – Rèn luyện kỷ năng giải...
... nghiệm phù hợp, thờng dùng trong các bàitoán về kim loại cha rõ
hoá trị; các bàitoán có phơng trình biểu diễn mỗi quan hệ giữa các nguyên tử lợng; các bài
toán có phơng trình biểu diễn mối quan ... Biện luận trong giải hệ phơng trình
Nx: Đây là dạng biện luận thờng gặp nhất trong các bàitoánhoáhọc có biện luận, do số ẩn nhiều hơn
số phơng trình có ... khảo sát không biết là bao nhiêu.
A. Vô cơ
Bài 1: Hoà tan hoàn toàn 11,7g một kim loại cần dùng 180ml dung dịch HCl 2M. Xác định kim loại?
ĐS: Zn
Bài 2: Khi hoà tan cùng một lợng kim loại R...
... hh ban đầu.
Cách giải: Đưa về dạng quen thuộc là biết lượng cụ thể của các chất bằng cách giả sử cho
Giải bàitoánhóahọc ở THCS
Khi giải các bàitoánhóahọc ở THCS, nhiều học sinh thường cảm ... thường xuyên, học sinh có khả năng giải được các bài tập nhỏ trên,
song khi lồng ghép vào các bàitoánhóahọc hoàn chỉnh (Ví dụ bàitoán tính theo công thức
và phương trình hóahọc có vận dụng ...
cách giải quyết.
+ Học sinh không nắm được những tính chất hóahọc cần thiết để giảibàitoán như phản
ứng có xẩy ra không? Sản phẩm là những chất nào?
Dưới đây sẽ đi phân tích từng dạng toán...
... thành một bàitoánhóahọc chỉ cho
phép trong khoảng thời gian từ 1 – 3 phút. Vì vậy, nếu không nắm vững các phương pháp giúp giải nhanh
bài toánhóahọc thì khó có thể hoàn thành bài thi trong ... Cho phép giải nhanh chóng, chính xác các bàitoánhoáhọc mà có thể không cần viết các
phương trình phản ứng xảy ra trong bài.
- Đặc biệt thích hợp với những bàitoán mà việc giảibàitoán theo ... giảibàitoánhoáhọc theo phương pháp bảo toàn Electron:
Áp dụng phương pháp này vào giảibàitoánhoáhọc khi phản ứng xảy ra trong bài là phản
ứng Oxi hoá - Khử.
IV – Rèn luyện kỷ năng giải...
... phản ứng hóahọc đã biết dưới
dạng một mạng các chất hóahọc chúng ta cũng có thể dễ dàng giải các bàitoán sau
đây :
Ví dụ 3 : Viết các phương trình phản ứng để thực hiện các biến hóa theo ...
toán các chất hóa học) đã biết ta có thể tìm thấy được các phản ứng sau đây :
Zn + O
2
→ ZnO
79
PHẦN IVb. ỨNG DỤNG MẠNG TÍNH TOÁN
TRONG MỘT SỐ PHẢN ỨNG HÓA HỌC
Chúng ta biết rằng trong hóa học, ... thể áp dụng mạng tính toán các
chất hóahọc trong đó các quan hệ là các phản ứng hóa học.
Ví dụ 1 : Viết phương trình phản ứng biểu diễn các biến hóa sau :
Zn → ZnO → ZnSO
4
Giải : Trên cở sở dò...
... 093.252.8949 http://chuyentoan.tk
Giải nhanh bàitoánhóahọc bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí HóaHọc và Ứng dụng, số 7 (67) / 2009
GIẢI NHANH BÀITOÁNHÓA HỌC
BẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG ... ngắn học sinh phải
giải quyết một số lượng câu hỏi và bài tập khá lớn
(trong đó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ).
Do đó việc tìm ra các phương pháp giúp giải nhanh
bài toánhóahọc ... Giải nhanh bàitoánhóahọc bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí HóaHọc và Ứng dụng, số 7 (67) / 2009
⇒
60%100%
38,858,2
58,2
%n
3
BaCO
=⋅
+
=
⇒ Đáp án C.
Dạng 6: Bàitoán trộn...
... ngữ hóahọc mới giải được.
1.2.4.2. Phân loại bàitoánhóahọc
Dựa vào nội dung hóahọc của bàitoán mà chúng tôi phân bàitoánhóahọc thành các loại:
- Bàitoánhóahọc đại cương
- Bàitoán ... bàitoán mới tương tự với bàitoán đã giải
Sau khi giải xong 1 bàitoánhóahọc có thể giải được nhiều cách khác nhau, giáo viên có thể
dựa vào bàitoán đó mà thiết kế ra các bàitoánhóahọc ...
Một bàitoánhóahọc có hai tính chất:
Tính chất toán học: cần dùng các phép tính về số học, đại số học, các kĩ năng toánhọc để giải.
Tính chất hóa học: cần dùng đến các kiến thức về hóa học, ...
... HỎI VÀ BÀITOÁNHÓAHỌC
CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH LÀM CÂU TRẮC
NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN
Hóa học 10 – chương trình nâng cao
Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóahọc ... bàitoánhóahọc có PP giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách
quan nhiều lựa chọn Hoáhọc lớp 10 –chương trình nâng cao”
2.
Mục đích nghiên cứu
Nhằm xây dựng hệ thống câu hỏi và bàitoánHóa ... các PP xây dựng bàitoán có PP giải nhanh.
3.4. Nghiên cứu chương trình, SGK lớp 10, các sách bài tập trắc nghiệm lớp 10.
3.5. Xây dựng hệ thống câu hỏi và bàitoánhóahọc có PP giải nhanh làm...
... các bài
toán hóahọc hữu cơ .
+ Biên soạn các bàitoánhóahọc hữu cơ có phương pháp giải nhanh
để làm câu TNKQ nhiều lựa chọn nhằm góp phần xây dựng hệ thống câu
hỏi và bài tập hóahọc hữu ... đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình
dạy học môn hóahọc ở trường phổ thông .
II.2. Đối tượng nghiên cứu .
Biên soạn các bàitoánhóahọc hữu cơ có phương pháp giải nhanh
để ... các bàitoánhóahọc
hữu cơ có thể giải nhanh đã xây dựng .
+ Xử lí số liệu bằng phương pháp thống kê toánhọc .
VII. ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN
+ Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp để giải...