... đứng ngay tại chỗ trả lời trắc nghiệm bài 1;2;3- Chia HS thành 2 nhóm : giao nhiệm vụNhóm 1 : bài 4Nhóm 2 : bài 5 (HS khá , giỏi)- H dẫn HS tìm lời giải Bài 5: a) Gọi );();;(2211yxNyxM ... diện nhóm lên trình bầy lời giải và nhận xét.- Sửa chữa sai lầm . Chính xác lời giải - Nhấn mạnh chú ý cho HS. Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nâng cao Số tiết : 2 Ngày soạn: 27 ... ảnh củamột hình đơn giản qua phép tịnh tiến. - Biết áp dụng phép tịnh tiến để tìm lời giải của một sốbài toán. - Nắm đợc định nghĩa tổng quát của phép dời hình (mà phép tịnh tiến là một tr-ờng...
... kiện bài toán. Phân biệt hai dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và ty số và Tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số. Rút ra các bớc khi giải dạng toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số của hai số đó:+ ... biết.+ Tìm hai lần số lớn (hoặc hai lần số bé).+ Tìm số lớn, số bé.B ớc 3 Cách 1: Số lớn: Số bé: Số bé là: (456 24) : 2 = 216. Số lớn là: 216 + 24 = 240.Cách 2: Số lớn: Số bé Số lớn là: (456 ... rút ra qui tắc:+ Số bé = (Tổng Hiệu)+ Số lớn = Số bé + Hiệu3. Dạng tìm hai số khi biết tổng và tỷ số Bài toán Lớp 1A có 35 học sinh, trong số đó số học sinh nữ bằng 3/4 số học sinh nam. Hỏi...
... thì ta đa về dạng giảibài toán: "Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó ".Ví dụ 3: Cho PS 5847. HÃy tìm 1 STN nào đó sao cho đem trừ số đó vào TSvà cộng số đó vào MS của PS ... cộng số đó vào MS của PS đà cho thì đợc PS mới có giá trị là 138. Bài giải: Thật vậy:- Khi đem trừ số đó vào TS và cộng số đó vào MS thì tổng của TS và MS của PS đà cho là không thay đổi ... mới : ______________________________Hiệu số phần bằng nhau là : 5 - 3 = 2 ( phần )TS mới là : 10 : 2 x 3 = 15Vậy số phải tìm là : 1987 - 15 = 1972Đáp số: 1972* Kết luận : Khi cùng thêm ( hoặc...
... pháp giải toán thường xuyên được sử dụng ở tiểu học.Trong dạy học giảitoán ở tiểu học, phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳngđược dùng để giải các bàitoán đơn, các bàitoán hợp và các bàitoán ... tiểu học nói riêng. Vấn đề cốt lõi để giải được bàitoán là nhận dạng bài toán, hiểu và tóm tắt được bài toán, lựa chọn được phương pháp thích hợpđể giảibài toán. Do đó đòi hỏi học sinh phải được ... bàìtoán rồi giảibàitoán theo tóm tắt sau: (Toán 3. tr.156) 17kgCon: ?kgMẹ:Với cách tóm tắt như trên, không bó buộc học sinh trong việc đặt lời cho bài toán, có nhiều cách để đặt đề bài toán. ...
... là một thuật toángiải quyết bàitoán đường đi ngắn nhất trong một đồ thị có hướng không có cạnh mang trọng số âm. a. Bàitoán Cho một đồ thị có hướng G=(V,E), một hàm trọng số w: E → [0, ... tính toán gần đúng đều dựa trên các cấu trúc lặp với tham số xác định”. - Nguyên lý 5: Phân chia bàitoán ban đầu thành những bàitoán nhỏ hơn, có nghĩa là “Mọi vấn đề - bàitoán đều có thể giải ... giải 24 2.2.3. Các phương pháp Heuristic 25 2.2.4. Các phương pháp trí tuệ nhân tạo 25 CHƯƠNG 3: LÝ THIẾT TRÒ CHƠI 8 SỐ 26 3.1. Tìm hiểu trò chơi 8 số 26 3.1.1. Mục đích giải quyết bài toán...
... sẽ giải quyết tốt bàitoán trên.Vấn đề là thông qua bàitoán này họcsinh biết khai thác kiến thức cơ bản của bàitoán trên, kết hợp vận dụng kiến thứcvề bất đẳng thức, đạo hàm, lượng giác, bài ... trên để giải các bài tập tìm số phức có môđun lớn nhất, nhỏ nhất đã manglại những kết quả đáng mừng .+ Số học sinh hiểu bài và vận dụng giảibài tập có hiệu quả cao dần thể hiện ở số lượng ... đạo hàm, lượng giác, hìnhhọc giải tich trong mặt phẳng, thì sẽ tạo ra được nhiều cách giải khác nhau chomột bài toán. Cụ thể trong đề tài này tôi đã hướng dẫn học sinh tư duy giải quyết bài toán...
... đồ thị hàmsố khi m= 1 b ) Tìm m để hàmsố có cực đại cực tiểu đồng thời CTCDxx 2Câu 9) Cho hàmsố 42422 mmmxxy a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàmsố khi m= 1 b ) Tìm m để hàmsố có cực ... vẽ đồ thị hàmsố khi m= 0 5b ) Tìm m để hàmsố có cực đại cực tiểu đối x ứng qua đường thẳng 221 xy Câu 6) Cho hàmsố 13)1(332223 mxmxxya) Khảo sát và vẽ đồ thị hàmsố khi m= ... khi m= 1 b ) Tìm m để hàmsố có cực đại cực tiểu cách đều gốc toạ đ ộ O. Câu 7) Cho hàmsố 12224 xmxya) Khảo sát và vẽ đồ thị hàmsố khi m= 1 b ) Tìm m để hàmsố có 3 đi ểm c ực trị...
... -5 5 10Chơng ii. Các dạng bàitoán về tính đơn điệu của hàmsố Bài toán 1.Cho hàmsố y = f(x). HÃy tìm các khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số. * Phơng pháp giải: - TXĐ.- Tìm điểm tới ... biệt, m .Suy ra đạo hàm không > 0 với mọi x. Vậy hàmsố không luôn luôn đồng biến.* Bàitoán 3Cho hàmsố y = f(x;m), m là tham số. Tìm các giá trị của m để hàmsố đồng biến trênkhoảng ... 1e= e1. Hàmsố nghịch biến trên khoảng (e1;0) Hàmsố đồng biến trên khoảng ( +;1e) Bài toán 2:Cho hàmsố y = f(x). Có tập xác định R. Tìm điều kiện để hàmsố luôn luôn đồng...
... cơ bản của thuật toán : bài toán, trạng thái không gian tìm kiếm và vào/ra. Cụ thể bao gồm các lớp.o Bàitoán Problem: Định nghĩa bàitoán cần giải quyết bao gồm một số hàm: Nguyến Thị Lụa ... thuật toán di tuyền song song và ứng dụng giải quyết bàitoán Max-satmệnh đề thỏa mãn là lớn nhất. Vấn đề giải quyết cả hai bàitoán SAT và Maxsat là thuộc bàitoán NP- khó.Có rất nhiều giải ... muốn áp dụng các thuật toán nổi tiếng để giảibàitoán khó, khi giải quyết những bài toán tương đối giống nhau cùng sử dụng một tư tưởng của của thuật giải, sử dụng các hàm và thư viện giống...
... xác định trong phạm vi 2->N/2, số nào có trong bảng, số nào không có trong bảng. Nhờ đó mà xác định được từ 2->N ,số nào là số nguyên tố, số nào là hợp số. Thủ tục như sau: Private Sub ... Sàng Eratosthenes: Mark(I)=0 nếu I là số nguyên tố, =1 nếu I là hợp số - Phương pháp của Sundaram: Mark(I)=0 nếu 2*I+1 là số nguyên tố, =1 nếu 2*I+1 là hợp số Khai báo như sau: Option Explicit ... M + 1 ' các số trên hàng M lập thành cấp số cộng có công sai 2*M+1 K = M * (P +1) ' K là số nằm trên đường chéo của hàng M Do While K> N/2 ' cho đến khi số trên đường chéo...
... bạn một bài thi có sử dụng khái niệm và công thức truy hồi của số Stirling, đó là bài nằm trong đề thi ″lều chõng″ của Olympic Tin học sinh viên Toàn quốc lần thứ 12 tại Nha Trang. Bàitoán tóm ... , hãy xác định tính chẵn lẻ của số Stirling với n,k cho trước. Toán học còn nhiều dãy số nữa mà được sử dụng nhiều trong Tin học, như các số Harmonic, Euclid, …Xin được giới thiệu ... của Olympic Tin học sinh viên Toàn quốc lần thứ 12 tại Nha Trang. Bàitoán tóm tắt như sau: Cho số Stirling loại hai với công thức truy hồi ...
... Nếu hàmsố y = f(x) có ñạo hàm tại mọi ñiểm thuộc khoảng K thì ta nói f(x) có ñạo hàm trên K và hàmsố f '(x), x K,∈ ñược gọi là (hàm) ñạo hàm của f(x) trên K. ðạo hàm của hàmsố (nếu ... và hàmsố ñạt cực ñại tại x = 0). VD8. Cho hàmsố y = x3 – 2x2 + mx +1. a) Tìm m ñể hàmsố ñại cực tiểu tại x = 1. b) Tìm m ñể hàmsố có hai ñiểm cực trị dương. c) Tìm m ñể hàmsố có ... tiếp tuyến của ñồ thị hàmsố 10 2.4. Ứng dụng ñạo hàm ñể xét tính ñơn ñiệu của hàmsố 12 2.5. Ứng dụng ñạo hàm ñể tìm cực trị của hàmsố 14 2.6. Ứng dụng ñạo hàm ñể chứng minh bất ñẳng...
... tiến hành nghiên cứu giảibàitoán động học của robot này. Tác giả đã tìm ra các công thức tính chiều dài của các chuỗi động trong robot song song này. Đây là một bàitoán cơ bản để thực hiện ... tra không gian tham số, Tuyển tập báo cáo khoa học kỷ niệm 25 năm thành lập Viện nghiên cứu Điện tử, Tin học, Tự động hóa, trang 77-91, 2010. [5] Hồ Đắc Hiền, Giảibàitoán động học ngược ... (1;2;4) và góc quay là = /12, = /8, = /6 - 1 - Giải bàitoán động học robot song song có các chuỗi động phụ Tóm tắt: Bài báo giới thiệu cấu trúc tay máy song song có các dẫn động...
... gọi thuật toán chiếu này là thuật toán dưới gradient. Mỗi chỉ số i đượcgọi là chỉ số dưới gradient. Chú ý rằng không phải mọi chỉ số i đều là chỉ số dướigradient.Nhận xét 1. Thuật toán chiếu ... thuật toán dưới gradient có mối liên hệ mậtthiết theo nghĩa sau:(i) Mọi thuật toán dưới gradient đều là thuật toán chiếu.(ii) Mọi thuật toán chiếu có các tập hằng thì đều có thể xem như thuật toán ... toán tổng quát, tính tụ của thuật toán là một đòi hỏi bắtbuộc.Định lý 13 (Dạng của một thuật toán dưới gradient tụ). Cho một thuật toán dướigradient, giả sử rằng các dưới vi phân của các hàm...