giả sử việc kiểm tra bit start là hợp lệä thì bit start sẽ được bỏ qua và 8 bit data được nhận vào thanh ghi dòch nối tiếp
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... chung dạy học lịch sử nói riêng có loại kiểm tra, đánh giá sau: * Kiểm tra bản: loại kiểm tra tiến hành thường xuyên bao gồm: kiểm tra cũ vào đầu tiết học, kiểm tra 15 phút, kiểm tra tiết, thi cuối ... b Các hình thức kiểm tra, đánh giá Về giống môn khác trường phổ thông dạy học lịch sử có hai hình thức kiểm tra: kiểm tra miệng kiểm tra viết * Kiểm tra miệng: hình thức kiểm tra giúp giáo viên ... tr.246] Như vậy, Savin quan niệm kiểm tra, đánh giá hai hoạt động khác có mối quan hệ biện chứng Đặc biệt ông nhấn mạnh việc kiểm tra không dừng lại việc kiểm tra tri thức mà kiểm tra kỹ năng, kỹ xảo...
- 111
- 2,261
- 9
Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh
... chung dạy học lịch sử nói riêng có loại kiểm tra, đánh giá sau: * Kiểm tra bản: loại kiểm tra tiến hành thường xuyên bao gồm: kiểm tra cũ vào đầu tiết học, kiểm tra 15 phút, kiểm tra tiết, thi cuối ... b Các hình thức kiểm tra, đánh giá Về giống môn khác trường phổ thông dạy học lịch sử có hai hình thức kiểm tra: kiểm tra miệng kiểm tra viết * Kiểm tra miệng: hình thức kiểm tra giúp giáo viên ... tr.246] Như vậy, Savin quan niệm kiểm tra, đánh giá hai hoạt động khác có mối quan hệ biện chứng Đặc biệt ông nhấn mạnh việc kiểm tra không dừng lại việc kiểm tra tri thức mà kiểm tra kỹ năng, kỹ xảo...
- 110
- 1,145
- 3
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)
... Thực nghiệm kiểm tra lớp Tôi lấy đề kiểm tra đề kiểm tra tiết theo phương pháp đổi kiểm tra, đánh giá đề kiểm tra tiết theo phương pháp kiểm tra, đánh giá cũ để tiến hành kiểm tra thực nghiệm ... tầm quan trọng đổi kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử • Phương thức thực nghiệm: - Lớp 7A làm kiểm tra theo phương pháp đổi kiểm tra, đánh giá ( kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận, đề kiểm tra ... cách tự kiểm tra, đánh giá kiểm tra, đánh giá học sinh với Vai trò, ý nghĩa việc kiểm tra, đánh giá 3.1 Vai trò việc kiểm tra, đánh giá Kiểm tra, đánh giá trình dạy học lịch sử trình thu nhận xử...
- 42
- 2,636
- 15
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)
... cần kiểm tra khả diễn đạt học sinh, cách trình bày, th iờ sử dụng kiểm tra tự luậnvv 1.2.2.3 Xây dựng câu hỏi kiểm tra 19 Việc xây dựng câu hỏi kiểm tra phụ thuộc vào hình thức kiểm tra Khi sử ... thuộc vào nội dung chơng học, phần học mục tiêu kiểm tra mà lựa chọn hình thức kiểm tra cho phù hợp Khi cần kiểm tra với lợng kiến thức rộng, cần kết nhanh, khách quan thờng sử dụng kiểm tra TNKQ ... giải thích sử dụng thông tin nhằm làm tăng cờng việc học tập phát triển học sinh Việc kiểm tra - đánh giá nh bao hàm vấn đề cần đợc đánh sử dụng thông tin nh tiến hành kiểm tra Kiểm tra - đánh...
- 68
- 1,428
- 7
Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)” ppt
... chung dạy học lịch sử nói riêng có loại kiểm tra, đánh giá sau: * Kiểm tra bản: loại kiểm tra tiến hành thường xuyên bao gồm: kiểm tra cũ vào đầu tiết học, kiểm tra 15 phút, kiểm tra tiết, thi cuối ... loại sau: kiểm tra, đánh giá việc tự học kiểm tra, đánh giá hoạt động ngoại khóa trường - Kiểm tra, đánh giá việc tự học nhà nhằm xem xét việc nắm vững kiến thức học sinh, kiểm tra việc chuẩn ... Thị Quỳnh Trang-K56TN Khoá luận tốt nghiệp Về hình thức kiểm tra, đánh giá đa số giáo viên sử dụng hình thức kiểm tra miệng kiểm tra viết (75%) Một số lại (25%) có kết hợp hình thức kiểm tra tập...
- 113
- 845
- 1
sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn hoá học 8, 9
... trc nghim vi im kim tra vit tụi thy - Mt s em nh Nguyn Tỳ Anh (8A 1) ; Nguyn Thanh Bỡnh (A, B) 8A2 ; Nguyn Trung Hu (8A1) Phm Ngc Chi (8A2), Trn c Chung (8A 2) , inh Bỏ Duy (8A 2) Trn Thu H (8A2) ... Dng Th Thu Hnh (8A1), Nguyn Võn Anh (8A1) cú s chờnh lch gia kim tra hng ngy vi bi kim tra trc nghim khỏch 15 quan: im kim tra trc nghim thp hn so vi im vit Qua ú thy kt qu im kim tra vit cho thy ... ỏp ỏn b) Zn Kt qu kim tra trc nghim khỏch quan lp 9A3 im S hc sinh T l (%) 10 0 10,5 15 ,8 7 18, 4 12 31,6 15 ,8 7,9 Tng: 38 hc sinh 100% Kt qu bi kim tra trc nghim khỏch quan ca hc sinh lp 9A5...
- 25
- 512
- 0
Các phương pháp đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông
... lịch sử nói riêng có loại kiểm tra, đánh giá sau: * Kiểm tra bản: loại kiểm tra tiến hành thường xuyên bao 36 Chuyên đề tốt nghiệp gồm: kiểm tra cũ vào đầu tiết học, kiểm tra 15 phút, kiểm tra ... Savin quan niệm kiểm tra, Chuyên đề tốt nghiệp đánh giá hai hoạt động khác có mối quan hệ biện chứng Đặc biệt ông nhấn mạnh việc kiểm tra không dừng lại việc kiểm tra tri thức mà kiểm tra kỹ ... loại sau: kiểm tra, đánh giá việc tự học kiểm tra, đánh giá hoạt động ngoại khóa trường - Kiểm tra, đánh giá việc tự học nhà nhằm xem xét việc nắm vững kiến thức học sinh, kiểm tra việc chuẩn...
- 155
- 713
- 0
một số biện pháp đổi mới việc kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử thế giới ( lớp 8 – thcs ).
... cầu việc kiểm tra ( tiết, kiểm tra học kì hay năm học)mà mức độ hoàn chỉnh việc kiểm tra khác Yêu cầu kiểm tra khác loại kiến thức lịch sử đợc học Đối với kiến thức lịch sử cụ thể, việc kiểm tra ... tự kiểm tra, đánh giá kiểm tra, đánh giá học sinh với Vai trò, ý nghĩa việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trờng THCS 2.1 Vai trò việc kiểm tra, đánh giá Kiểm tra, đánh giá kết học lịch sử ... laọi hình kiểm tra Tuy nhiên với phơng pháp kiểm tra khác nhau, giáo viên nên áp dụng vào trờng hợp kiểm tra thích hợp a Sử dụng câu hỏi tự luận trờng hợp sau: - Khi mục đích kiểm tra để đánh...
- 42
- 2,523
- 5
Tiểu Luận tìm hiểu để sử dụng có hiệu quả các phần mềm ứng dụng trong việc kiểm tra, đánh giá học sinh.
... môi trường làm việc lớn đại học kì thi tuyển vào đại học 18 III MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA: KIỂM TRA 15’ - KHỐI 11 (20 08- 2009) Đề gốc: ## Đốt cháy hoàn toàn m g hidrocacbon A Dẫn sản phẩm qua bình đựng ... khăn Tiếp thu phải có chọn lọc tiếp thu với khối lượng lớn Khi hình thức kiểm tra trắc nghiệm thật cần thiết khoảng thời gian ngắn kiểm tra lượng lớn kiến thức học sinh Ngoài việc đánh giá kết kiểm ... dụng việc kiểm tra, đánh giá học sinh III KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU - ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU: Học sinh trung học phổ thông ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Các phần mềm ứng dụng giảng dạy,kiểm...
- 28
- 803
- 0
SKKN ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ
... tắt kết cục chiến tranh giới thứ ? * Kiểm tra tiết bao gồm trắc nghiệm khách quan theo tỷ lệ 3/7 2 /8 * Đề Kiểm tra học kỳ: Yêu cầu dùng tự luận không dùng trắc nghiệm khách quan Câu hỏi tự luận ... nói, nhân vật lịch sử nh Nguyễn Trung Trực, Trơng Công Định Cần phân biệt cho học sinh giai đoạn từ 185 8 đến 187 4 chọn học sinh giỏi câu hỏi: ?bằng kiện lịch sử từ 185 8 đến 187 4 để chứng minh ... đồng thời rút đợc học lịch sử Ví dụ bồi dỡng học sinh giỏi sử 8- 9 giáo viên phải nhận thức đợc trọng tâm phần sử là: a Về lịch sử giới: Là trình hình thành phát triển chủ nghĩa T Bản sau chuyển...
- 7
- 520
- 1
SKKN sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kết hợp với trắc nghiệm tự luận vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn hoá học
... Chung (8A2), Nguyễn Phúc Hoàng Hà (8A2), Mai Kiều Mơ (8A2), Dương Thị Thu Hạnh (8A1), Nguyễn Vân Anh (8A1) có 14 chênh lệch kiểm tra hàng ngày với kiểm tra trắc nghiệm khách quan: Điểm kiểm tra ... kiến thức nhận thức nên kiểm tra viết kiểm tra miệng em làm tốt gợi ý, phải phân tích tổng hợp vấn đề trắc nghiệm em trở nên lúng túng, thiếu tự tin nên kết kiểm tra trắc nghiệm khách quan thường ... quan điểm kiểm tra trắc nghiệm với điểm kiểm tra viết thấy - Một số em Nguyễn Tú Anh (8A 1) ; Nguyễn Thanh Bình (A, B) 8A2 ; Nguyễn Trung Hậu (8A1) Phạm Ngọc Chi (8A2), Trần Đức Chung (8A 2) ,...
- 24
- 631
- 0
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về đột biến và sửa chữa ADN dành cho việc kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh KTNN trường đại học sư phạm hà nội 2
... trình kiểm tra vận dụng Test vào kiểm tra kiến thức học sinh Ở Miền Nam trước ngày giải phóng câu hỏi trắc nghiệm sử dụng phổ biến kiểm tra thi bậc THPT Năm 1994, theo hướng đổi việc kiểm tra, ... 62, 75, 86 1, 7, 9, 15, 18, 23, 29, 30, 31, 35, 37, 38, 60,1 – 70 25 27 ,8 39, 41,42, 43, 51, 65, 72, 76, 78, 79, 82 , 84 , 88 8, 10, 12, 13, 14, 24, 25, 28, 36, 49, 52, 70,1 – 80 19 21,1 80 ,1 – ... 53,52 68, 4 Đạt 76 67,6 57,9 Đạt 77 35,2 52,6 Đạt 78 61,97 42,1 Đạt 79 73,24 52,6 Đạt 80 74,64 31,6 Đạt 81 97, 18 Không đạt 82 64,79 57,9 Đạt 83 40 ,85 78, 9 Đạt 84 70,42 36 ,8 Đạt 85 43,66 73,7 Đạt 86 ...
- 52
- 689
- 0
Xây dựng và ứng dụng ngân hàng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh về nội dung kiến thức bài 2. “Phiên mã và dịch mã”, Sinh học cơ bản 12 THPT
... gõ từ khoá vào khung từ khoá Click vào mục Hình ảnh trang website, sau click vào mục Tìm kiếm Tìm hình ảnh kênh thông tin tiếng Việt tiếp tục tìm kênh thông tin tiếng Anh Đưa từ khoá vào dấu ngoặc ... kiến thức học vào việc giải vấn đề tương tự diễn nhanh xác hơn, tốc độ làm ý t hức độc lập kiểm tra HS cao Mặt khác, qua trò chuyện, thảo luận với HS cho thấy em thích thú với dạy sử dụng ngân ... kết hợp sử dụng, có hình thức kết hợp PTTQ KTĐG sử dụng đoạn phim ngắn, mô hình, hình ảnh, Với điều kiện sở vật chất tr ường nay, việc sử dụng kết hợp hình ảnh t rong KTĐG ph ương pháp đơn giản,...
- 35
- 571
- 0
LUẬN văn tốt NGHIỆP một số BIỆN PHÁP đổi mới TRONG VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM ( lớp 7 TRUNG học cơ sở)
... Thực nghiệm kiểm tra lớp Tôi lấy đề kiểm tra đề kiểm tra tiết theo phương pháp đổi kiểm tra, đánh giá đề kiểm tra tiết theo phương pháp kiểm tra, đánh giá cũ để tiến hành kiểm tra thực nghiệm ... nên nhiều đề kiểm tra mang tính chủ quan người dạy kiểm tra học sinh kiến thức ghi nhớ từ sách giáo khoa, từ ghi mà bỏ qua việc kiểm tra, đánh giá kĩ khác học sinh - Phương pháp kiểm tra, đánh giá ... cách tự kiểm tra, đánh giá kiểm tra, đánh giá học sinh với Vai trò, ý nghĩa việc kiểm tra, đánh giá 3.1 Vai trò việc kiểm tra, đánh giá Kiểm tra, đánh giá trình dạy học lịch sử trình thu nhận xử...
- 49
- 404
- 0
Quy định việc kiểm tra, đánh giá cơ sở sản xuất kinh doanh vật tư nông nghiệp và sản phẩm nông lâm thủy sản- biểu mẫu- 1b.2.doc
... hàng hoá [] 18 Chấp hành quy định khác Tổng hợp ( 18 tiêu) [] 10 11 12 III kho [] [] [] Ghi chú: Chỉ đánh dấu X vào ô xác định Kết luận đoàn kiểm tra: 6.1 Nhận xét kiến nghị đoàn kiểm tra: ... Ý kiến sở kiểm tra: Biểu mẫu 1b-2 Ghi chú: - Tại kết kiểm tra, đánh giá “[ ]” không đánh giá vào mức độ - Diễn giải sai lỗi chưa đạt hành động khắc phục cần ghi chi tiết rõ ràng ... môi trường Lỗi nhẹ: Là sai lệch so với tiêu chuẩn gây trở ngại cho việc kiểm soát vệ sinh chưa đến mức nặng II HƯỚNG DẪN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: Địa điểm sở kinh doanh Giấy chứng nhận ăng ký kinh doanh...
- 7
- 1,461
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25