giúp trẻ khuyết tật chậm phát triển trí tuệ ngôn ngữ kém hoà nhập với trường mầm non pptx

Khảo sát mức độ phát triển trí tuệ ngôn ngữ của học sinh khối 6, tại quận 5 thành phố hồ chí minh

Khảo sát mức độ phát triển trí tuệ ngôn ngữ của học sinh khối 6, tại quận 5 thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 27/12/2013, 14:40
... luận liên quan đến đề tài như: trí tuệ, cấu trúc trí tuệ, trí tuệ ngôn ngữ, số biểu phát triển trí tuệ ngôn ngữ HS khối 3.2 Khảo sát mức độ phát triển trí tuệ ngôn ngữ học sinh khối 3.3 Đề xuất ... nghiên cứu vấn đề mức độ phát triển trí tuệ ngôn ngữ Trí tuệ lĩnh vực nhà khoa học quan tâm nghiên cứu sớm Ta điểm qua số nghiên cứu trí tuệ, trí tuệ ngôn ngữ đo lường trí tuệ theo góc nhìn khác ... với trí lỏng trí tuệ tinh luyện, Hebb (1974) với trí tuệ A trí tuệ B, Jensen (1969) với trí tuệ cụ thể trí tuệ trừu tượng…Tiêu biểu mô hình nhà tâm lý Spearman N.A.Menchinxcaia -Mô hình trí tuệ...
  • 85
  • 711
  • 1
Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học

Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học

Ngày tải lên : 04/04/2013, 17:46
... bát 1.1.2 Trẻ chậm phát triển trí tuệ 1.1.2.1 Khái niệm Chậm phát triển trí tuệ khiếm khuyết phát triển trí não .Trẻ có hoạt động trí tuệ mức trung bình,hạn chế kỹ thích ứng khuyết tật xuất trước ... cho trẻ chậm phát triển trí tuệ tiểu học - Phân tích thực trạng vệc dạy kĩ tự phục vụ cho trẻ châm phát triển trí tuệ tiểu học - Đề xuất biện pháp dạy kĩ tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ... dạy cho học sinh khuyết tật thầy cô lúng túng nhận trẻ khuyết tật, dạy kĩ tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ chưa quan tâm Thực tế nay, nhiều trẻ chậm phát triển trí tuệ không cha mẹ...
  • 20
  • 10.9K
  • 81
Thực trạng xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ của giáo viên  dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu

Thực trạng xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:32
... ti n d y h c nh m giúp tr phát tri n t t nh t, phù h p v i nh ng l c nhu c u c a tr [7] 1.3 Đ c ñi m tâm lí tr Ch m phát tri n trí tu 1.3.1 Nguyên nhân gây Ch m phát tri n trí tu Nguyên nhân ... khéo léo c a chi…) Kh ngôn ng / giao ti p M c tiêu: Xác ñ nh kh ngôn ng c a tr , bao g m: V n t c a tr , kh nghe hi u, bi u ñ t ngôn ng , s d ng ngôn ng giao ti p (ngôn ng nói, ngôn ng c ch ) c a ... Ch m phát tri n trí tu 12 1.4 Giáo d c hòa nh p cho tr Ch m phát tri n trí tu 16 1.5 Xây d ng k ho ch giáo d c cá nhân 21 CHƯƠNG TH C TR NG XÂY D NG K HO CH GIÁO D C CÁ NHÂN CHO TR CH M PHÁT...
  • 127
  • 10.9K
  • 40
Nghiên cứu thực trạng công tác Can thiệp sớm  cho trẻ chậm phát triển trí tuệ trên địa bàn TP Đà Nẵng

Nghiên cứu thực trạng công tác Can thiệp sớm cho trẻ chậm phát triển trí tuệ trên địa bàn TP Đà Nẵng

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:32
... ñư c phát hi n có v n ñ ñ n tu i h c ñư ng CTS giúp tr c i thi n ñư c m t phát tri n c a tr ñ ng th i giúp cha m tr có hi u bi t v s phát tri n c a tìm ngu n h tr c ng ñ ng vi c giúp tr phát ... v trí c a lúc ban ñ u: Kĩ c n có nhi u th i gian, ban ñ u b n yêu c u tr ñ ñúng v trí c a ñ v t, th y tr làm t t r i b n nên ñ i v trí ñ v t yêu c u tr tìm v trí ñó • Phát tri n trí tu Ch c trí ... • D y ngôn ng giao ti p Ngôn ng c i v c a tư duy, ngôn ng tư không th phát tri n ho c phát tri n l ch l c Cái ñ ti p nh n tri th c, ti p nh n nh ng kinh nghi m c a loài ngư i không khác ngôn ng...
  • 92
  • 2.6K
  • 8
Hình thành kĩ năng giao tiếp cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ trường Tiểu học Hải Vân thông qua hoạt động vui chơi

Hình thành kĩ năng giao tiếp cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ trường Tiểu học Hải Vân thông qua hoạt động vui chơi

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:32
... ho c k chuy n theo tranh ñ phát tri n ngôn ng Luy n t p phát âm: Đ i v i tr kh phát âm giáo viên c n ph i luy n phát âm cho tr - Luy n c v cư ng ñ theo phương pháp phát âm “ Nh i l i” t c cô ... tr em Nó giúp cho tr : - Phát tri n nh ng kĩ v th giác, thính giác, xúc giác… - Chính xác hóa nh ng hi u bi t v s v t, hi n tư ng xung quanh - Phát tri n trí thông minh, s nhanh trí, ngôn ng … ... mong mu n Giáo d c trí tu : - Trò chơi m t hình th c c a ho t ñ ng nh n th c Nó giúp tr phát tri n giác quan, phát tri n ngôn ng , tư hành ñ ng tr c quan, tư tr c quan hình tư ng, phát tri n óc tư...
  • 88
  • 1.8K
  • 19
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề quản lý hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối 5, trường tiểu học Hải Vân

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề quản lý hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối 5, trường tiểu học Hải Vân

Ngày tải lên : 06/04/2013, 10:24
... d c hoà nh p Và m t nh ng phương pháp qu n lí HVBT c a tr CPTTT h c hoà nh p có hi u qu phương pháp gi i quy t v n ñ Trư ng Ti u h c H i Vân m t nh ng trư ng tiên phong lĩnh v c giáo d c hoà ... l p h c hoà nh p - S d ng phương pháp gi i quy t v n ñ giúp cho giáo viên có nhìn sâu s c, toàn di n v HVBT c a tr CPTTT, t ñó có k ho ch c th khoa h c ñ ngăn ch n hành vi tiêu c c, phát tri ... c nh nh ng thành t u mà nhà trư ng ñã ñ t ñư c vi c qu n lí HVBT c a tr CPTTT h c hoà nh p nhi u h n ch Xu t phát t nh ng lí ñó mà ch n ñ tài “ S d ng phương pháp gi i quy t v n ñ ñ qu n lí HVBT...
  • 29
  • 917
  • 1
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề  ñểquản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ  ở khối lớp 5, Trường Tiểu học Hải Vân, Quận Liên Chiểu, Thành phố Đà Nẵng

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề ñểquản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối lớp 5, Trường Tiểu học Hải Vân, Quận Liên Chiểu, Thành phố Đà Nẵng

Ngày tải lên : 06/04/2013, 10:24
... DSM-IV s d ng ch s trí tu làm tiêu chí ñ phân lo i m c ñ CPTTT Có m c ñ CPTTT là: + Nh : Ch s trí tu t 50-55 t i + N ng : Ch s trí tu t 20-25 t i x p x 70 35-40 + Trung bình : Ch s trí tu t 35-40 ... (biên so n), (2006), Giáo d c hoà nh p tr khuy t t t b c ti u h c, D án phát tri n giáo viên ti u h c, Hà N i Nguy n Th Kim Hi n (2006) , Giáo trình giáo d c hoà nh p d y hoà nh p cho tr khuy t t ... Vân, Bài gi ng ñ i cương tr ch m phát tri n trí tu , khoa Tâm lý- giáo d c, Trư ng Đ i h c Sư ph m Đà N ng T.S Lê Quang Sơn, Bài gi ng tâm lý tr ch m phát tri n trí tu , khoa tâm lý giáp d c, Trư...
  • 19
  • 865
  • 0
Chuyên đề : Trẻ chậm phát triển trí tuệ

Chuyên đề : Trẻ chậm phát triển trí tuệ

Ngày tải lên : 04/09/2013, 06:10
...       Phát triển chức giác quan Phát triển thao tác tư Hướng dẫn thực nhiệm vụ Hình thành khái niệm Hình thành phát triển kỹ xã hội Quản lý hành vi bất thường 12   2.1 PHÁT TRIỂN CHỨC ... mình, lầm lì, rầu rĩ Trẻ ngồi học trật tự song không hiểu 10 NHỮNG KHẢ NĂNG VÀ NHU CẦU CỦA TRẺ CPTTT   Những khả trẻ bao gồm: Khả phát triển thể chất vận động; khả ngôn ngữ giao tiếp; khả nhận ... vụ, khả hoà nhập cộng đồng Những nhu cầu trẻ bao gồm: Nhu cầu phát triển thể chất (sinh học an toàn), tình cảm (yêu thương tôn trọng), học tập, sở thích trẻ 11 PHẦN MỘT SỐ KỸ NĂNG DẠY TRẺ CPTTT...
  • 94
  • 1.9K
  • 38
Kĩ năng dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ

Kĩ năng dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ

Ngày tải lên : 15/09/2013, 21:10
... cảm Trẻ giúp đỡ dễ ngời lớn giúp đỡ trẻ Nhóm trẻ giúp trẻ CPTTT lĩnh vực trờng, nhà, nơi công cộng Nhóm giúp trẻ CPTTT em có điều kiện (học khá, gần nhà ) hiểu trẻ, thông cảm với hoàn cảnh trẻ, ... chặt chẽ với gia đình bạn bè trẻ theo dõi, giúp đỡ trẻ luyện tập lớp, nhà, XH PHN H TR C BIT CHO TR CPTTT vai trò nhóm bạn bè Giúp trẻ mau chóng hoà nhập vào môi trờng hoạt động trẻ Giúp trẻ xoá ... đình trẻ cpttt Liên hệ với cha mẹ trẻ để cập nhật thông tin trẻ thời gian trẻ sống với gia đình địa phơng T vấn cho cha mẹ trẻ PP GD, giúp đỡ trẻ học tập PT kỹ XH Động viên cha mẹ trẻ nhằm giúp...
  • 5
  • 5.8K
  • 150
Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán

Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán

Ngày tải lên : 24/10/2013, 12:15
... đặc biệt trẻ khuyết tật hay trẻ chậm phát triển trí tuệ quan tâm xã hội, giúp trẻ hoà nhập với cộng đồng học tập đứa trẻ bình thường Vì để giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ học tập tốt đứa trẻ bình ... tập giúp phát huy tính tích cực nhận thức trẻ lớp mẫu giáo chậm phát triển trí tuệ thông qua chủ đề “ Môi trường tự nhiênMôi trường xã hội” vấn đề mà quan tâm Để giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ ... với trẻ chậm phát triển trí tuệ Sĩ số lớp 12 trẻ có cô cô lớp qua sư phạm b Khó khăn : Các cháu hầu hết tuổi đời từ 7-9 tuổi tuổi trí tuệ khoảng 35 đến 54 tháng Lớp có 5trẻ hội chứng Down, trẻ...
  • 24
  • 2.3K
  • 12
Một số biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ ở các trường tiểu học TP  hồ chí minh

Một số biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ ở các trường tiểu học TP hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:10
... giai đoạn phát triển tâm lý, trí tụê trẻ Qua giải thích biểu hàng ngày trẻ Nắm giai đoạn phát triển trẻ giúp cho người lớn phân biệt trẻ phát triển bình thường với trẻ có vấn đề trí tuệ Người ... lớn việc định hướng phát triển trí tuệ trẻ em Vì vậy, hiểu giai đoạn phát triển giúp người lớn có biện pháp tác động phù hợp với giai đoạn phát triển để trí tuệ trẻ phát triển cách tốt Quan điểm ... vấn đề GDHN trẻ chậm phát triển trí tuệ 5.2 Tìm hiểu, nghiên cứu thực trạng GDHN trẻ chậm phát triển trí tuệ số trường tiểu học Tp.HCM 5.3 Đề xuất số biện pháp GDHN cho trẻ CPTTT trường tiểu...
  • 26
  • 5K
  • 31
Tài liệu Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán docx

Tài liệu Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán docx

Ngày tải lên : 24/12/2013, 06:17
... khuyết tật hay trẻ chậm phát triển trí tuệ quan tâm xã hội, giúp trẻ hoà nhập với cộng đồng học tập đứa trẻ bình thường Vì để giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ học tập tốt đứa trẻ bình thường, ... giúp phát huy tính tích cực nhận thức trẻ lớp mẫu giáo chậm phát triển trí tuệ thông qua chủ đề “ Môi trường tự nhiên- Môi trường xã hội” vấn đề mà quan tâm Để giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ ... với trẻ chậm phát triển trí tuệ Sĩ số lớp 12 trẻ có cô cô lớp qua sư phạm b Khó khăn : Các cháu hầu hết tuổi đời từ 7-9 tuổi tuổi trí tuệ khoảng 35 đến 54 tháng Lớp có 5trẻ hội chứng Down, trẻ...
  • 23
  • 1.2K
  • 2
xây dựng bản họa đồ tâm lý của giáoviên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ

xây dựng bản họa đồ tâm lý của giáoviên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ

Ngày tải lên : 19/02/2014, 09:52
... để phân biệt với vật, tượng khác 3.3 .Trẻ chậm phát triển trí tuệ 3.3.1 Khái niệm trẻ chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) 3.3.1.1 Khái niệm trí tuệ Để hiểu Khái niệm chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) ... Do đó: Những trẻ bị chậm phát triển trí tuệ lệ thuộc vào trợ giúp, kèm cặp hỗ trợ lâu dài 3.3.2.Các mức độ chậm phát triển trí tuệ Có nhiều cách phân loại mức độ chậm phát triển trí tuệ khác phân ... lý trẻ chậm phát triển trí tuệ, ….Trên thực tế hầu hết giáo viên đến với nghề dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ gặp nhiều bất cập chun mơn, thái độ với nghề hiểu biết nghề,…nên chưa thực an tâm với...
  • 111
  • 1.3K
  • 2
phục hồi chức năng trẻ chậm phát triển trí tuệ tài liệu số 14

phục hồi chức năng trẻ chậm phát triển trí tuệ tài liệu số 14

Ngày tải lên : 07/05/2014, 18:19
... chức trẻ chậm phát triển trí tuệ Giới thiệu Chậm phát triển trí tuệ (PTTT) tình trạng: n Trẻtrí tuệ mức trung bình, khả tư chậm n Khả học tập trẻ chậm so với bạn lứa tuổi n Chậm phát triển ... chức trẻ chậm phát triển trí tuệ 15 số bệnh liên quan đến chậm Phát Triển Trí Tuệ Hội chứng Down Định nghĩa Là bệnh gây nên rối loạn nhiễm sắc thể (thừa NST 21) biểu chậm phát triển trí tuệ ... phát triển trí tuệ 27 Chậm nói chậm phát triển ngôn ngữ trẻ em chậm phát triển trí tuệ Khái niệm: Bình thường trẻ bắt đầu bập bẹ số từ đơn lúc 12 - 18 tháng chậm nói sau tuổi rưỡi trẻ chưa nói...
  • 34
  • 1K
  • 0

Xem thêm