... bi hc u tiờn của phần Địalílớp 5,
chúng ta cùng tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn
lãnh thổ của Việt Nam.
Hoạt động 1
VỊ TRÍ ĐỊALÍ VÀ GIỚI HẠN CỦA NƯỚC TA
- GV hỏi HS cả lớp: Các em có biết ... bị bài Địa hình và
khoáng sản”
……
……
Kế hoạch dạy học
Tuần : 1 Môn: địalí (Tiết: )
Bài 1: việt nam - đất nớc chúng ta
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS có thể:
- Chỉ được vị trí địalí và giới ... hoạch dạy học
Tuần:
Môn: địalí (Tiết: )
Bài 2: địa hình và khoáng sản
I. MC TIấU:
Sau bi học, HS có thể:
- Dựa vào bản đồ (lược đồ) nêu được một số đặc điểm chính của địa hình, khoáng sản nước...
... Tiết 20- Tuần 20
Hoạt động sản xuất của ngời dân
Lớp4
ở đồng bằng Nam Bộ
i. mục tiêu: HS biết:
- Đồng bằng Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo , cây ăn trái, đánh bắt và nuôi nhiều ... ở
đồng bằng Nam Bộ.
*Làm việc theo nhóm 4.
B ớc 1 :
- HS các nhóm quan sát bảng số
liệu, trả lời câu hỏi của mục này
trong sách giáo khoa.
- HS dựa vào sách giáo khoa, tranh
ảnh bản đồ ng ngiệp, ... theo nhóm
B ớc 1 : Các nhóm dựa vào sách
giáo khoa, tranh ảnh thảo luận
theo gợi ý:
B ớc 2 : HS trao đổi kết quả trớc
lớp, GV giúp HS hoàn thiện câu
trả lời.
4
C. Củng cố- dặn dò.
- GV tổng kết những...
... thiệu
bài mới.
HĐ1:Thực
hành một số
kó năng địa lí
liên quan
đến các yếu
tố địalí tự
nhiên VN.
HĐ2:Ôn tập
về đặc điểm
của các yếu
tố địalí tự
nhiên VN.
3Củng cố,
dặn dò.
-Nhận xét ... động dạy học.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1. Giới thiệu
môn học.
2.Bài mới.
Giới thiệu
bài mới.
HĐ1:Vị trí địa
lí và giới hạn
của nước ta.
- Giới thiệu chung về phần địa
lí.
-Dẫn dắt và ghi ... vôùi a.
3 noái vôùi b.
4 noái với c.
-1 HS nêu đáp án của mình.
-2 HS lần lượt trình bày trước
lớp, HS cả lớp theo dõi và
nhận xét.
-1 Nhóm HS báo cáo kết quả
trước lớp, các nhóm khác theo...
... người.
……
5 tuần
8 tuần
5 tháng
Khoảng 9 tháng
về từng hình, các HS khác theo dõi và
bổ sung ý kiến.
+ Hình 2: Thai được khoảng 9 tháng.
+ Hình 3: Thai được 8 tuần.
+ Hình 4: Thai được 3 tháng.
+ ... hoạ trang 4 - 5 SGK (SGK)
- Bộ đồ dùng để thực hiện trò chơi “Bé là con ai?” (đủ dùng theo nhóm) gồm 5
– 7 hình bố, mẹ; 5 – 7 hình em bé có đặc điểm giống bố mẹ; một tờ phiếu to để dán
ảnh có ...
hàng từ ngoài hành lang đi vào.
- Cử 5 HS đứng quan sát, ghi lại
những gì em nhìn thấy.
- 5 HS đứng quan sát, HS cả lớp xếp
hàng đi từ hành lang vào trong lớp, vào
chỗ ngồi của mình.
- GV yêu...
... nhóm 4.
- GV quan sát, uốn nắn những em làm
chưa tốt.
Hoạt động 4
ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM
- GV gọi 3 – 4 nhóm lên trưng bày sản
phẩm.
- 3 – 4 nhóm lên trưng bày.
- GV nhắc lại các yêu cầu đánh giá ... trong vòng 15
Hoạt động 2
ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM
- GV cho HS trưng bày một số sản
phẩm trên bảng lớn.
- Cử 2 – 3 HS đánh giá sản phẩm của
bạn theo đánh giá trong SGK/23.
- GV nhận xét đánh giá sản ...
phẩm.
- 3 – 4 nhóm lên trưng bày.
- Gọi HS nhắc lại các yêu cầu đánh giá
sản phẩm trong SGK.
- 1 em nhắc lại.
- Cử 2 – 3 em lên đánh giá sản phẩm
của bạn.
- 2 – 3 em lên đánh giá.
- GV đánh giá,...
... nhóm, lớp.
+ Thảo luận, điền nội dung vào sơ đồ/
SGV.131 và đánh mũi tên nối các ô.
+ Nhoựm nhanh, ủuựng thaộng cuoọc.
ẹIEU CHặNH BO SUNG
* * *
RÚT KINH NGHIỆM
ĐỊA LÍ: TIẾT 24
ÔN ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
3’
1’
33’
14
15
1. Khởi động:
2. Bài cũ: “Một số nước ở Châu Âu”.
- Nêu các đặc điểm của LB Nga?
- Nêu các đặc điểm của nước Pháp?
- So sánh.
3. ... tập.
Phương pháp: Trò chơi, thảo luận
nhóm, hỏi đáp.
+ Chia lớp thành 4 nhóm (4 tổ).
+ Phát cho mỗi nhóm 1 chuông.
(để báo hiệu đã có câu trả lời).
+ Giáo viên đọc câu hỏi (như SGK).
+Ví dụ:
+ Hát
-...
... sát các
hình trang 1 24, 1 25 SGK.
- Học sinh trả lời.
+ Câu 1. Con người khai thác gỗ và phá
12’
4
1’
Hoạt động 2: Triển lãm.
Phương pháp: Thuyết trình.
- Giáo viên đánh giá kết quả, tuyên
dương ... động 3: Quan sát.
Phương pháp: Quan sát.
- Giáo viên gọi một số học sinh trình
bày trước lớp.
Hoạt động 4: Củng cố.
- Đọc lại toàn bộ nội dung bài.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài.
- Chuẩn ... của một số loài thú.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bò:
- GV: - Hình veõ trong SGK trang 1 14, 1 15.
- HSø: - SGK.
20’
4
1’
- Cây con mọc ra từ lá (lá bỏng).
...
... Các tranh ảnh về cảnh quan dới lạnh
Giáo ánĐịaLí 7 Năm học 2007 - 2008 Trang 45
Giáo viên: Nguyễn Thị Loan Trờng THCS Bắc Hng
Tiên LÃng
4. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
? Phân biệt ... trình trên lớp
1. ổn định tổ chức lớp
- Quan sát và điều chỉnh lớp cho hợp lí tạo không khí học tập
2. Kiểm tra bài cũ
Chọn phơng án trả lời đúng nhất cho các câu sau:
Giáo ánĐịaLí 7 Năm học ... đặc điểm trên
5. Hoạt động nối tiếp.
Giáo ánĐịaLí 7 Năm học 2007 - 2008 Trang 42
Giáo viên: Nguyễn Thị Loan Trờng THCS Bắc Hng
Tiên LÃng
-Vùng cận nhiệt đới gió mùa
- Vùng Địa trung hải
-...
... Trỏi t v h qu .
Giáoánđịalí 6
17
Giáoánđịa 6
Ngày tháng năm 200
Tit 1: Bài mở đầu
I. Mc tiờu bi hc:
- Giỳp HS lm quen với bộ môn Địa lý, nắm được nội dung của môn địa lý lớp 6 là
nghiên ... a.
D. Hng dn v nh:
Giáoánđịalí 6
35
Ngày tháng năm 200
Tit 7. THC HNH: TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN
VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC
I. Mục tiêu :
- HS biết cách sử dụng địa bàn tìm phương hướng ...
Giáoánđịalí 6
11
Đáp án:
Câu 1 (4 điểm):
Nêu được ý nghĩa của tỷ lệ bản đồ: 2 điểm.
Tính đúng: 2 điểm.
1cm trên bản đồ ứng với 300000cm trên thực địa hay 3km.
Vậy con sông trên thực địa...