... luận
B – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: * Sách giáo khoa, sách giáo viên Ngữ Văn 11
* Tư liệu tham khảo
- Học sinh: - Sách giáo khoa, sách Bài tập Ngữ Văn 11
C – PHƯƠNG PHÁP DẠY ... CHUN B CA GIO VIấN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: * Sách giáo khoa, sách giáo viên Ngữ Văn 11
* Tư liệu tham khảo
- Học sinh: - Sách giáo khoa, sách Bài tập Ngữ Văn 11
C – PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
GV hướng ... đâu
vẵn luôn hớng về sự sống về ánh sáng.
- cảm nhận đợc bút pháp tả cảnh ngụ tình vừa cổ điển vừa hiện đại.
II. về kĩ năng : rèn kĩ năng đọc hiểu thơ trữ tình.
III. về thái độ :- trân trọng cảm...
... tế, nhiều đại lợng biến
đổi phụ thuộc lẫn nhau. Nếu kí hiệu
một trong các đại lợng ấy là x
thì các đại lợng khác có thể đợc biểu
HS nghe GV trình bày.
Trần Thị Ngọc Yến
42
Giáoánđại 8 Trờng ... tra bài làm của một vài HS.
2x + 9x = 21 + 4
11x = 25
x =
25
11
Phơng trình có tập nghiệm
S =
25
11
Trần Thị Ngọc Yến
10
Giáoánđại 8 Trờng THCS ái Mộ
mẫu ta có thể đợc phơng trình ... ẩn số, phân tích bài toán, biểu diễn các đại lợng,
lập phơng trình.
ã Vận dụng để giải một số dạng toán bậc nhất : toán chuyển động, toán năng suất, toán
quan hệ số.
B. Chuẩn bị của GV và HS
ã...
... Thanh Cêng
21
Giáoán ngữ văn 6
? Học sinh quan sát mẫu so sánh?
? Tìm thêm VD so sánh?
IiI. luyện tập :
Bài tập 1:
? Chỉ rõ các hình ảnh so sánh trong VD?
a) So sánh đồng loại:
- So sánh ngời với ... nhớ:
iiI. Luyện tập:
Lan Anh - THCS Thanh Cêng
8
Giáoán ngữ văn 6
? Trong mỗi phép so sánh trên những
sự vật, sự việc nào đợc so sánh với
nhau?
? Vì sao có thể so sánh nh vậy?
? So sánh nh ... trích từ chơng
XVIII của tác phẩm.
Ii. Đọc hiểu văn bản:
1. Đọc:
2. Chú thích: SGK.
3: Bố cục: 3 phần.
- Tả cảnh theo trình tự: ấn tợng ban đầu
Lan Anh - THCS Thanh Cêng
12
Giáoán ngữ văn 6
?...
... (chơng III).
Ngày kiểm tra :
Tiết 46: kiểm tra chơng III
*****************************
Đề bài
Câu I: (1,5 đ)
Giải các HPT: a)
{
2x 3y 1
x 4y 7
=
+ =
b)
{
2x y 1 2
x 2y 1
+ = +
+ =
Câu II: ... độ: HS rèn tính cẩn thận trong khi tính toán, phát triển t duy sáng tạo khi giải toán.
Trọng tâm: Ôn tập các kiến thức trong tâm qua chơng I và chơng II.
II. chuẩn bị của GV và HS.
GV: + Bảng phụ ... BTVN: BT42, BT43, BT44 (SGK tr 27)
+ Chuẩn bị cho bài sau: Ôn tập chơng III (tiết thứ hai).
Ngày dạy :
Tiết 45: ôn tập chơng III
*****************************
2x 5y 2
2
x y 1
5
+ =
+ =
{
0,2x...
... Tìm hiểu sự phân vùng chức năng của đại nÃo.
Giáo án Sinh học lớp 8 - Ngô Ngọc Thôy 25
Trờng THCS Bình Bộ
II. Ph ơng tiện dạy học .
- Trang H55.3, 56.2, H56.3
III. Tiến trình bài học.
1. Tổ chức ... thấy.
4. Củng cố - Đánh giá.
1. Điền từ Đ - S vào các câu sau:
Giáo án Sinh học lớp 8 - Ngô Ngọc Thụy 31
Trờng THCS Bình Bộ
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 37: Vitamin và muối khoáng.
I. Mục tiêu ... thức bảo vệ sức khoẻ, chống suy dinh dỡng, béo phì.
II. Ph ơng tiện dạy học .
- GV: bảng 37.1; 37.3 (kèm đáp án)
- HS: kẻ bảng 37.1; 37.3.
III Tiến trình bài học.
1. Tổ chức. sĩ số 8A:
8B:
2....
... //( )
( ) ( )
( )
II a
a
α β
β
α
⇒ ⊥
⊥
( )
( ) ( ) ( )
( )
a
III
a
α
α β
β
⊥
⇒ ⊥
⊥
( )
( ) //
( )
a
IV a b
b
α
α
⊥
⇒
⊥
A. Chæ (I) B. Chæ (II) C. Chỉ (III) D. (III) và (IV)
5. Hướng ... 104-105.
6. Đánh giá sau tiết dạy:
Trang 13
Giáoán Hình 11 GV :
Tiết ÔN TẬP CHƯƠNG III
I. Mục tiêu :
* Kiến thức : - Giúp học sinh nắm được vectơ trong không gian, định nghóa và các phép
toán trong ... mặt phẳng vuông góc .
5. Hướng dẫn về nhà : Làm bài tập 1 đến 11 SGK trang 113 -114 .
6. Đánh giá sau tiết dạy :
Trang 18
Giáoán Hình 11 GV :
cãnh nào?
+ Trong hình thoi ABCD thì hai điểm chéo...
... hơn đất liền.
B. Một năm có 2 mùa gió: gió đông bắc từ tháng 10 đến tháng 4; gió tây nam từ
tháng 5 đến tháng 9.
C. Lợng ma trên biển từ 110 0mm đến 1300mm/năm, sơng mù thờng xuất hiện vào
cuối ... liệu, so sánh, p/tích mối l/hệ địa lý.
II. Các phơng tiện dạy học.
- Bản đồ k/hậu VN, bản đồ TG.
- Bảng số liệu k/hậu các trạm: HN, Huế, TP.HCM.
- Một số tranh ảnh về cảnh quan k/h ở VN.
III. Hoạt ... của từng nớc? Những nớc nào nằm trên bán
đảo Trung ấn, nằm trên quần đảo MÃ Lai, nớc
nào vừa nằm trên bán đảo Trung ấn lại nằm trên
quần đảo MÃ Lai?
- So sánh diện tích và dân số của nớc ta...
... bài toán
thực tế.
3. Thái độ: Tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Chuẩn bị
1. Ph ơng tiện
GV: Bảng phụ, giáo án, SGK.
HS: Bảng nhóm, nháp.
2. Ph ơng pháp: Thảo luận, vấn đáp.
III. Tiến ... đúng.
3. Thái độ: Tính toán cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị
1. Ph ơng tiện
GV: Bảng phụ, giáo án, SGK.
HS: Bảng nhóm, nháp.
2. Ph ơng pháp: Vấn đáp, thảo luận.
III. Tiến trình dạy học.
Hoạt ... Học thuộc quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu. So sánh với quy tắc cộng hai
số nguyên khác dấu.
- BTVN: 75, 77 (89 SGK); 113 , 114 , 115 , 116 , 117 (68 SBT).
- Dặn dò: Đọc trớc bài Nhân 2 số nguyên...
... nghiÖm duy nhÊt (7;5)
+ Chó ý ( SGK- T14)
Ví dụ 3) giải hệ phơng trình
(III) 4x – 2 y = - 6 (1)
- 2x + y = 3 (2)
7
Giáoánđại số lớp 9
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) ... luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình bậc nhất
hai ẩn.
* Thái độ : Tính toán một cách chính xác.
B - Chuẩn bị :
* G/v : Máy tính bỏ tói
20
Giáoánđại số lớp 9
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* ... cộng đại số vận dụng
giải bài tập
Ngày giảng : 9C
9D
Tiết 38
Luyện tập
A - Mục tiêu :
* Kiến thức : Giúp học sinh hiểu cách biến đổi hệ phơng trình bằng quy tắc cộng
đại số.
14
Giáoán đại...
... học kì Ii
( Đề bài, đáp án, biểu điểm do phòng giáo dục ra)
Tiết 35 Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tổng kết chơng II: nhiệt học
I.Mục tiêu
*Kiến thức: -Ôn lại cho HS toàn bộ kiến thức của chơng II. ... tợng thực tế và các BT
Thái độ: - Nghiêm túc
II. Chuẩn bị
GV: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm.
HS: Giấy kiểm tra
III.Phơng pháp: Phơng pháp kiểm tra.
III. Tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức
2. ... 4
I/ Ôn tập
II/ Vận dụng
1. - Con Trâu đà tác dụng lực
kéo lên cái cày.
- Chiếc kìm nhổ đinh tác
dụng lực kéo lên cái đinh.
BT4(SBT/121)
GV: Ngô Minh TuÊn
Trờng THCS Thị trấn Giáoán Vật lý...
... .
II . Công thức của oxit
CTTQ : M
x
n
O
y
II
Theo quy tắc hoá trị : n . x = II . y
x = 2
n = y
NÕu : n = II
x = y = 1
( x,y tối giản )
Ví dụ : Crôm (III) oxit
- Cr
x
O
y
=> III.x ... sù khö
CuO + H
2
-> Cu + H
2
O
sù oxi hoá
III. Tầm quan trọng của phản ứng
Phạm Long Tân – THCS Cao Minh
- 21 -
Giáoán Hóa Học 8
-Sau đó giáo viên chữa bài của học
sinh .
-Từ các CTHH ... khí trong lành
tránh ô nhiễm
II. Sự cháy và sự oxi hoá chậm
1. Sự cháy
Là sự oxi hoá có toả nhiệt và phát
sáng
2. Sự oxi hoá chậm
Là sự oxi hoá có toả nhiệt nhng
không phát sáng
Phạm Long Tân...
... bất phương trình bậc nhất hai án trên mặt
phẳng toạ độ.
- Giải được các bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn.
II. Chuẩn bị :
a. Giáo viên: Giáo án, thước, phấn màu, nhiều ví ... và bài tập
b. Học sinh: Nắm cách xác định chiều biến thiên, vẽ được đồ thị hàm số y = ax + b.
III. Gợi ý về PPDH
- Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy. ... khả năng áp dụng bất phương trình, hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn trong việc giải các
bài toán qui hoạch tuyến tính.
VI. Bài tập về nhà: 1,2,3 SGK
Người soạn:DO MINH NGHIA Ngày soạn 15/1/
Số...
... chính xác, nghiêm túc, tích cực họat động
II. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, phiếu học tập,
HS: Soạn bài trước khi đến lớp, trả lời các câu hỏi trong các hoạt động.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tình ... chính xác, nghiêm túc, tích cực họat động
II. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, phiếu học tập,
HS: Soạn bài trước khi đến lớp, trả lời các câu hỏi trong các hoạt động.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tình ... chính xác, nghiêm túc, tích cực hoạt động
II. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, phiếu học tập,
HS: Soạn bài trước khi đến lớp, trả lời các câu hỏi trong các hoạt động.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tình...
... doanh.
? HÃy đánh vần tiếng doanh?
+ Giáo viên treo tranh cho học sinh
quan sát.
? HÃy đánh vần tiếng doanh?
+ Giáo viên treo tranh cho học sinh
quan sát và hỏi.
+Tranh vẽ gì?
- Giáo viên ghi ...
trường hợp đơn giản.
-Thái độ :Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác.
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên:Thước, 1 số đoạn thẳng.
Học sinh: SGK, thước kẻ có chia từ 0 -> 20.
III/ Hoạt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Nội ... đúng đoạn thơ ứng dụng, phát triển
lời nói tự nhiên theo chủ đề sáng sớm, chiều tối, đêm khuya
II- Đồ dùng: Tranh minh hoạ.
III- Các hoạt động
Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò
1. Kiểm tra bài...
... energy.
II. Language focus
1. Connectives: and, but, because, or, so, therefore, however.
2. Phrasal verbs: turn off, turn on, look for, look after
3. Structures for making suggestions.
III. ... questionnaire.
- to write a letter of complaint.
II. Language focus
1. Adverbs clauses of reason.
2. Adjective + that clause
3. Conditional sentences type1.
III. Vocabulary
Verbs: Adjectives: Nouns: ... express opinions.
- to write a letter.
II. Language focus
1. Adverbs clauses of concession.
2. Relative Pronouns and relative clauses (defining)
III. Vocabulary
Verbs: Adjectives: Nouns:...