... Nhiệt lớp 6 Nhiệt lớp 8 Điện – từlớp 9 Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp1 0 Nhiệt lớp10 Điện – từlớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng điện từ Quang lớp 12 Vật ... "Cảm ứng điện từ" 2.2.1 Vị trí chương "Cảm ứng điện từ" trong chương trình vật lí phổ thông Vật lý phổ thông Vật lý THPT Vật lý THCS Vòng 1 Vòng 2 Cơ lớp 6 Cơ lớp 8 ... lí hạt nhân nguyên tử 12 Các máy điện: máy phát điện, động cơ điện, máy biến thế Điện – từlớp 12 2.2.1 Vị trí chương “Cảm ứng điện từ” trong chương trình vậtlý phổ thông 38 2.2.2...
... giây Trường : Lớp: Trường : Lớp: Môn Môn NHẢY CAONHẢY CAO Tuần 25 Tuần 25 Tiết 50 Tiết CT : 50 Tiết 50 Tiết CT : 50 Ngày soạn : 10. 05.2008Ngày soạn : 10. 05.2008 Người ... thân.2.Nhận Xét2.Nhận Xét::3.Bài Tập Về Nhà:3.Bài Tập Về Nhà:4.Xuống Lớp: 4.Xuống Lớp: Đội hình xuống lớp Câu 3Câu 3: Hãy quan sát xem đây là giai : Hãy quan sát xem đây là giai ... Biết vận dụng trong luyện tập và thi đấu.và thi đấu. - Đảm bảo an toàn và tránh - Đảm bảo an toàn và tránh chấn thươngchấn thương..Phương pháp giảng dạy.Phương pháp giảng dạy....
... NAY! GIÁO ÁNĐIỆN TỬGIÁO ÁNĐIỆN TỬMÔN : HÓA HỌCMÔN : HÓA HỌC LỚP 9LỚP 9BÀI S : 3ỐBÀI S : 3ỐTÍNH CH T HÓA H C C A AXÍTẤ Ọ ỦBIÊN SO N : T HOÁ SINHẠ ỔTR NG THCS HOÀ KHÁNHƯỜ ...
... dự án trọng điểm có tính đột phá (cơ sở dữ liệu quốc gia, chuẩn hoá, thanh toán điện tử, công nghiệp nội dung ) tạo nền tảng cho phát triển công dân điện tử, chính phủ điện tử, thương mại điện ... truyền tin bằng cách phản chiếu ánh sáng mặt trời. Theo nghĩa hẹp hơn, ngày nay viễn thông được hiểu như là cách thức trao đổi dữ liệu thông qua kỹ thuật điện, điệntử và các công nghệ hiện đại ... độ thuê bao điện thoại tại các vùng công ích đã tăng từ gần 2,5 máy /100 dân (cuối năm2004) lên 8,3 máy /100 dân, mật độ thuê bao Internetcũng được cải thiện đáng kể, đạt 0,19 máy /100 dân. Năm...
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáoánđiệntử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáoánđiệntử bộ môn hóa học lớp10. Xây dựng giáoánđiện ... thiết kế giáoánđiện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng giáoánđiệntử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáoánđiệntử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáoánđiệntử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáoánđiệntử giúp giáo...
... THIẾT KẾ GIÁOÁN ĐIỆN TỬ - Giáoán dạy học bài học mới. - Giáoán dạy học bài ôn tập chương. - Giáoán tiết học ngoại khóa. CHƯƠNG II THIẾT KẾ GIÁOÁNĐIỆNTỬ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN ... trình tư duy của HS, tránh lạm dụng trình chiếu một chiều. 1.5.7. Các loại giáoánđiệntử - Giáoán dạy học bài học mới. - Giáoán dạy học bài ôn tập chương. - Giáoán tiết học ngoại khóa. ... có cơ hội vận dụng lý thuyết để lý giải các hiện tượng đó. 2.3. Thiết kế giáoánđiệntử dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” 2.3.1. Giáoán dạy học bài “Dòng điện trong chất khí”...
... GIỎI TIN HỌC LỚP 10 Stt Họ và tên Lớp Điểm các môn thiTin Toán Anh1 Lê Xuân Đạt 10A2 9.0 8.5 8.72 Nguyễn Văn Tuân 10A2 8.7 8.0 9.03 Lê Tấn Phát 10B4 8.5 7.3 9.04 Quyết Tiến Danh 10A2 8.7 8.2 ... Thứ 6 Thứ 71 Chào cờ Văn Hóa C nghệ N Ngữ Lý 2 K thuật Toán Sử N Ngữ Thể dục Hóa3 Toán Sinh GDCD Văn Toán Văn4 Toán Sử Tin học Toán Địa5 N Ngữ Lý Tin học Sinh SHEm hãy nêu một số ví dụ văn ... Lê Tấn Phát 10B4 8.5 7.3 9.04 Quyết Tiến Danh 10A2 8.7 8.2 8.55 Phạm Thanh Minh 10A1 8.6 8.5 7.86 Lê Công Tấn 10B6 8.26 8.2 8.21.Tạo bảng 2. Các thao tác với bảng Củng cố & BTVN Để chọn...
... phân tử khí lí tưởng.+ Mọi chất khí đều được cấu tạo bởi các phân tử, có kích thước không đáng kể,+ Các phân tử luôn chuyển động hỗn loạn không ngừng một cách đẵng hướng. GiáoánVậtlý10 ... các phân tử. Mỗi phân tử cấu tạo bởi một hay nhiều nguyên tử. + Mọi chất khí tạo bởi các phân tử giống nhau. Kích thước của một phân tử, nguyên tử rất nhỏ, vào cở 10 -9m.+ Các phân tử khí ... 28.6. Số phân tử có trong thể tích V là :N = µρµAANVNm == 32343 10. 18 10. 02,6 .10. 2 .10 −= 6,7 .102 4 (pt)Bài 28.7. Khối lượng của một mol khí này là : µ = 2623 10. 64,5 10. 02,6.15.=NNmA...
... viênTóm tắt đề đa ra các phơng án làm vàtính toán cụ thể. Yêu cầu học sinh đọc, tóm tắt và phântích đề bài => đa ra phơng án làm.JA 259523.20.150== Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản Trang50iii. ... B. 24km/h C. 42km/h D. 36km/h Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản Trang20Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Nhận xét về đặc điểm của ba lực tácdụng lên vật trong thí nghiệm hình 19. ... động 2 ( 15 phút): Xác định điều kiện cân bằng của vật có mặt chân đế Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản Trang39Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Nhớ lại khái niệm và công thức tính côngđÃ...
... và sai số Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản Trang15- So sánh với trờng hợp cân bằng của chấtđiểm. - Phát biểu điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực. - Gợi ý so sánh vật rắn và ... một vật chịu tác dụngcủa hai lựcHoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Quan sát thi nghiệm và trả lời C1. - Bố trí thí nghiệm Hình 17. 1. Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản Trang34Bài 10 ... đề có liên quan. Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản Trang43Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên- Đọc SGK. - Xác định tính chất của hệ vật. - Xác định vận tốc của hai vật sau vachạm....