... 2000 Bài 1: Làm quen với MS-Word 2000 Bài 2: Các thao tác cơ bản soạn thảo văn bản Bài 2: Các thao tác cơ bản soạn thảo văn bản Bài 3: Thao tác định dạng Bài 3: Thao tác định dạng Bài 4: ... 4: Đối tượng bảng biểu và hình ảnh Bài 4: Đối tượng bảng biểu và hình ảnh Bài 5: Tiện ích in ấn và trộn thư Bài 5: Tiện ích in ấn và trộn thư Bài 2: Bài 2: Các thao tác cơ bản soạn ... sửa các thông số cơ bảnBÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢPBÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP1.1. Khởi động MS-Word, Soạn bài thơ 4- 8 dòng; lưu vào thư Khởi động MS-Word, Soạn bài thơ 4- 8 dòng; lưu vào thư mục...
... các nút của chuột: Bài 5. LUYỆN TẬP CHUỘT Bài 5 Chương PHẦN MỀM HỌC TẬP 2. Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills Khởi động phần mềm và theo dõi các thao tác. Bài 5. LUYỆN TẬP ... Bài 5. LUYỆN TẬP CHUỘT1. Các thao tác chính với chuột Cách cầm chuột:Dùng tay phải để giữ chuột,...
... Kết luận: Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước. C16H 34 (Dầu nặng)CrăckinhC8H16C8H18+C 7 H16+C9H18CH 4 C15H30+ MỎ DẦU Củng ... được mở rộng. I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước.không tan trong nước ... thấp (<0,5%). I/ DẦU MỎ 1.Tính chất vật lí - Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, Dầu mỏ là chất lỏng sánh, màu nâu đen, không tan trong nước và nhẹ hơn nước.không tan trong nước...
... ỐVVÀÀ CCON ON NNG NG ỖG NG ỖVVÀÀNGNG Trường Tiểu Học Khương Thượng Giáo viên Trần Thị Minh Châu Bài Giảng Tiếng Việt:ÔÔN T P CÁC V N CÓ ÂM Ậ ẦN T P CÁC V N CÓ ÂM Ậ...
... CÔ ĐẾN DỰ TIẾT Y CÔ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!HỌC NGÀY HÔM NAY! GIÁO ÁNĐIỆN TỬGIÁO ÁNĐIỆN TỬMÔN : HÓA HỌCMÔN : HÓA HỌC LỚP 9LỚP 9BÀI S : 3ỐBÀI S : 3ỐTÍNH CH T HÓA H C C A ... i + Hố Mu i + Hố22OOVD:HVD:H22SOSO 4 +Cu(OH)+Cu(OH)2 2 CuSOCuSO 4 4 + 2H + 2H22OO I .4. Tác d ng v i oxitbaz :ụ ớ ơI .4. Tác d ng v i oxitbaz :ụ ớ ơ Axit + OxitBaz ... ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NÀY HỌC NÀYCẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ CẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH...
... Paste hoặc bấm Ctrl + V06/30/131MÔN HỌC 2MÔN HỌC 2KỸ NĂNG TINHỌC VĂN KỸ NĂNG TINHỌC VĂN PHÒNG CƠ BẢNPHÒNG CƠ BẢNNguyễn Đình Tiếp06/30/1332 Bài 2: SOẠN THẢO NỘI DUNG BẢNG TÍNH2.BIÊN ... việc dán ô có thực hiện được nữa không? 7. Rút ra nguyên tắc cho việc sao chép và dán ô trong MS-Excel06/30/13 41 Bài 2: SOẠN THẢO NỘI DUNG BẢNG TÍNH 4. SỬ DỤNG CÔNG CỤ ĐIỀN NỘI DUNG TỰ ĐỘNG 4. 2. ... 06/30/133NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Bài 1: Làm quen với MS-Excel 2000 Bài 2: Soạn thảo nội dung bảng tính Bài 3: Thao tác định dạng Bài 4: Công thức và hàm Bài 5: Biểu đồ và đồ thị Bài 6: Hoàn thiện trang...
... việc thiết kế và sử dụng bài giảng điệntử được hiệu quả GV cần.+ Bước 1: Phân tích nội dung bài dạy, soạn bài giảng.+ Bước 2: Xây dựng kịch bản sư phạm cho việc thết kế bài giảng trên máy. ... bài giảng điệntử trên phần mềm PowerPoint cần đạt được các mục tiêu như sau:Đẹp, dễ điều khiển, mang tính giáo dục cao.Đảm bảo được ý nghĩa, mục đích và yêu cầu của từng tiết học, môn học. Cung ... Những bài tập củng cố, bài tập tình huống, bài tập trắc nghiệm, trò chơi Những hình vẽ, đoạn Video clip minh hoạ. Hướng dẫn bài về nhà + Bước 3: Thể hiện kịch bản trên máy vi tính.+ Bước 4: ...
... khi ú cụng ngh thụng tin li ang phỏt trin rt nhanh m nhng ng Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ 4 Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4- 5 tuổidng ca nú rng ... tin vo ging dy cho tr mm non l rt b ớch em li hiu qu cao.V, Bi hc kinh nghimNgời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ11Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4- 5 ... Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4- 5 tuổi Tin hnh :Cụ m a cho hỏt bi bn bit.Tr hỏt theo .Cho tr k nhng con...
... Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết học bằng giáo ánđiện tử? Hiện nay, các tiết dạy học bằng giáoánđiệntử ngày càng trở nên khá phổ biến ở tất cả các môn học, bậc học. Về hiệu quả ... tiết dạy sử dụng bài giảng điện tử. Nhưng khi dạy bằng bài giảng điệntửgiáo viên không nên rời "Phấn trắng, bảng đen". Vì đây là nơi ghi nội dung của bài dạy mà HS có thể ghi lại ... được và củng cố lại kiến thức trong của bài dạy một cách mạch lạc. Dạy học có sử dụng bài giảng điệntửgiáo viên cần chú ý đến các hiệu ứng, màu sắc của bài giảng. Nhiều lúc các HS chỉ chú ý...