... thí nghiệm em có nhận xét gì? -Hỏi: +Qua 2 thí nghiệm trên em có nhận xét gì về tínhchất của nước? Gv chốt lại và ghi bảng. 3- Củng cố và dặn dò: -Nêu tínhchất của nước? -Giáo dục tư ... thấy nước có thể hoà tan một số chất và có thể thấm qua một số vật. - Hs nhắc lại , gv ghi bảng. -Hs trả lời câu hỏi. KHOA HỌC NƯỚC CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ? I-Mục tiêu: Gíup hs: -Quan ... ,mùi vị của nước. -Làm thí nghiệm ,tự chứng minh được các tínhchất của nước: không có hình dạng nhất định ,cháy lan ra mọi phía ,thấm qua một số vật và có thể hoà tan một số chất. -Có khả năng...
... sáng tạo. Là một giáo viên có thể nói là mới ra trường tuy nhiên tôi đã có may mắn được cử đi tập huấn về sử dụng giáoánđiệntử trong dạy học, tôi thấy được việc sử dụng giáoánđiện tử ... dụng giáoánđiện tửtrong dạy học ở trường trong các giờ học đạt được kết quả như thế nào ? ( so với những giờ không sử dụng giáoánđiện tửtrong dạy học).Nghiên cứu sách dạy sử dụng giáoánđiện ... có hiệu quả . Chính vì thế mà trong các diễn đàn nói về giáo dục đã khuyến khích giáo viên làm giáoánđiện tử, sử dụng giáo ánđiệntủ trong dạy học ”.Thực tế hiện nay việc sử dụng giáo án...
... (x; y)=(-1; -2)0,50,50,50,50,50,5 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 Gọi học sinh đọc đề bài ? Bài toán trên thuộc dạng toán nào?? Bài toán cónhững đại lượng nào?G: đưa bảng phân tích ... 12 km/hVận tốc của cô Ngần là 10 km/h Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3? Em có nhận xét gì về cách giải này?G: Nhấn mạnh khi lập phương trình dạng toán làm chung làm chung làm riêng không ... >1Nếu xếp mỗi ghế 3 học sinh thì 6 học sinh không có chỗ, ta có phương trình: y = 3x + 6 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3G: đưa bảng phụ có ghi bài tập 46 tr 27 sgk:G: hướng dẫn học sinh...
... t Dón CoC búng ỏi Dón Co - Em có nhận xét gì về chức năng của hai phân hệ giao cảm và đối giao cảm?Hai phân hệ hoạt động đối lập nhau- Điều đó có ý nghĩa gì đối với đời sống?Điều hòa hoạt ... của tuỷ sống- Có - Không có Từcơ quan thụ cảm trung ơngTừ cơ quan thụ cảm trung ơngn thng c quan phn ngChuyển giao ở hạch thần kinhĐiều khiển hoạt động của cơ vân (có ý thức) Điều ... đại nÃo ng ời?Trả lời: *Cấu tạo ngoài gồm: -RÃnh liên bán cầu chia đại nÃo làm 2 nửa. -RÃnh sâu chia bán cầu nÃo làm 4 thuỳ: thuỳ trán, thuỳ đỉnh, thuỳ chẩm, thuỳ thái d ơng -Khe và rÃnh...
... nó ra, tất có mưa. Hằng năm cứ đến khoảng tháng 9 đôi mươi tháng 10 mồng năm thì rươi lên rất nhiều. Tuy nhiên, hiện nay có năm rươi lên lẻ tẻ vào một vài ngày trong tháng 11 và tháng 12 âm ... tháng 4 tháng 5 âm lịch. Như vậy, rươi ở nước ta chí ít cũng được phát hiện và dùng làm thức ăntừ hai thế kỷ qua. Đến nay, rươi vẫn lên vào đúng mùa vụ. Khi rươi chuẩn bị lên, trời thường có ... điểm cấu tạo cơ thể đỉaĐỉa (Hirudinea) thuộc lớp ngành giun đốt, có nhiều loài khác nhau, có loài sống ở cạn, có loài sống ở nước ngọt. Đỉa ưa sống tự do hoặc sống ký sinh tạm thời ở các động...
... của sán dây1. Sán dây trưởng thành sống ký sinh trong ruột người. Sán lưỡng tính và những đốt sán ra ngoài môi trường bị thối rữa giải phóng trứng.2.Trâu, bò, lợn ăn phải trứng và đốt sán ... ấu trùng sán vào ruột nở ra con sán dây trưởng thành. 5.Lúc mới nở sán dây chỉ có đầu và một đoạn cổ. Sán lớn lên và phát triển bằng cách nẩy chồi, sinh đốt mới từ đốt cổ và sán dài dần ... Chu kỳ phát triển của sán lá phổi1Sán lá phổi đẻ trứng, trứng theo đờm qua họng ra ngoài hoặc theo phân khi nuốt đờm, trứng rơi xuống nước. 2. Ở môi trường nước trứng phát triển và nở...
... họcKhông khí cónhữngtínhchất gì? Kết luận:Không khí trong suốt , không có màu, không có mùi, không có vị.4Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007Khoa họcKhông khí cónhữngtínhchất gì? Hoạt động ... 2007Khoa họcKhông khí cónhữngtínhchất gì? Hoạt động 3: Tìm hiểu tínhchất bị nén và giÃn ra của không khíKết luận: Không khí có thể bị nén lại hoặc giÃn ra.6Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007Khoa ... họcKhông khí cónhữngtínhchất gì? Liên hệ thực tế: Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tínhchất của không khí trong đời sống.3Kiểm tra bài cũ: 1/ Làm thế nào để biết không khí có ở quanh...
... đã ứng dụng tínhchất của không khí vào những việc gì? Không khí cónhữngtínhchất gì? Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009KHOA HỌC* Liên hệ Không khí cónhữngtínhchất gì? Hoạt động ... nghiệm này. Không khí cónhữngtínhchất gì? Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009KHOA HỌC Hoạt động 1: - Trong cốc có chứa gì? Không khí cónhữngtínhchất gì? - Dùng tay sờ, mắt nhìn, ... lưỡi nếm trong cốc em thấy có gì? - Qua hoạt động 1 không khí có tính chất gì? Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009KHOA HỌC Công cụ soạn thảo giáoán trực tuyến Giáo viên thực hiện:...
... tháng 12 năm 2010 Khoa học: Không khí cónhữngtínhchất gì? Và kết quả chúng ta nhận lại Trß ch¬i:Thi thæi bãngThứ tư, ngày 1 tháng 12 năm 2010 Khoa học: Không khí cónhữngtínhchất ... mùi, không vị Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. Không có hình dạng nhất địnhThứ tư, ngày 1 tháng 12 năm 2010 Khoa học: Khơng khí cónhữngtínhchất gì? Quan saựt hỡnh sau vaứ ... nào để chứng tỏ: Không khí có thể bị nén lại và giãn ra ?Thứ tư, ngày 1 tháng 12 năm 2010 Khoa học: Không khí cónhữngtínhchất gì? …Nhưng chúng ta đã làm gì với bầu không khí chung quanh...
... không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định. Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. Môn: Khoa họcBài: Không khí cónhữngtínhchất gì? Hoạt động 3: Tínhchất bị nén lại và giãn ... số tínhchất của không khí: trong suốt, không màu, không mùi, không có hình dang nhất định; không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. 2. Kĩ năng: Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tínhchất ... nhữngtínhchất gì? Hoạt động 3: Tínhchất bị nén lại và giãn ra của không khí.Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị của không khí. Không khí...
... CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 * Góc thí nghiệm:KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ ... P 4ỚBÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NH NG TÍNH CH T GÌ?Ữ ẤBÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NH NG TÍNH CH T GÌ?Ữ Ấ KHOA H CỌ :BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NH NG TÍNH CH T GÌ?Ữ ẤThứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 ... HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 1.Không khí có ở đâu ?Hãy chọn câu trả lời đúng nhất: a) Có ở khắp nơi, xung quanh mọi vật và trong những chỗ rỗng...
... ngày 20 tháng 1 năm 2011 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG KHOA H CỌ :BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ NH NG TÍNH CH T GÌ?Ữ ẤThứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ ... tháng 1 năm 2011 ng d ng c a Ứ ụ ủkhông khíBơm tiêmBơm xe Bơm phao * Góc thí nghiệm:KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 1.Không khí có ... vị, không có hình dạng nhất định. *Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG BẢO VỆ MÔI...
... KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 * Góc thí nghiệm:*Không khí trong su t, không ốmàu, không mùi, không v .ị KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ ... không có hình dạng nhất định. *Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 2011 KHOA H CỌ :BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓ ... trong những chỗ rỗng của mọi vật.c) Ở xung quanh mọi vật.b) Ở trong những chỗ rỗng của mọi vật. * Góc thí nghiệm:KHOA HỌC:BÀI 31: KHÔNG KHÍ CÓNHỮNGTÍNHCHẤT GÌ?Thứ năm ngày 20 tháng 1...