... ‘soạn giáoánđiệntử là vấn đề cần thiết giúp học sinh tiếp cận với CNTT nắm bắt thông tin nội dung học nhanh Vì xét thấy cần tìm hiểu đề tài trường đưa “Một số kinh nghiệm soạn giáoánđiệntửmôn ... hỏi, giáo viên click chuột vào câu mà học sinh chọn, nội dung câu hỏi đáp án để lựa chọn (thực siêu liên kết - Hyperlink): Khi học sinh nêu đáp án lựa chọn, giáo viên click vào đáp án Nếu đáp án ... tư cho đơn vị có thành tích giáo dục cao năm học, coi phần thưởng xứng đáng cho trình giáo dục đơn vị 12 Trên thực tế, việc ứng dụng sáng kiến phạm vi hẹp, chưa thể đánh giá toàn diện xác ưu điểm...
... ‘soạn giáoánđiệntử là vấn đề cần thiết giúp học sinh tiếp cận với CNTT nắm bắt thông tin nội dung học nhanh Vì xét thấy cần tìm hiểu đề tài trường đưa “Một số kinh nghiệm soạn giáoánđiệntửmôn ... hỏi, giáo viên click chuột vào câu mà học sinh chọn, nội dung câu hỏi đáp án để lựa chọn (thực siêu liên kết - Hyperlink): Khi học sinh nêu đáp án lựa chọn, giáo viên click vào đáp án Nếu đáp án ... tư cho đơn vị có thành tích giáo dục cao năm học, coi phần thưởng xứng đáng cho trình giáo dục đơn vị Trên thực tế, việc ứng dụng sáng kiến phạm vi hẹp, chưa thể đánh giá toàn diện xác ưu điểm...
... nghiệm sư phạm số lớp để đánh giá hiệu tính khả thi giáoánđiệntử Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáoánđiệntửmôn hóa học lớp10 Xây dựng giáoánđiệntử cho số tiêu biểu ... giáo viên không sử dụng giáoánđiệntử không nhiều, có 5,8% + Hầu hết giáo viên ( 93% ) thấy vai trò giáoánđiệntử giúp học sinh động, hấp dẫn Nhưng có đến 49% giáo viên cho giáoánđiệntử ... Có 64 % giáo viên cho dạy giáoánđiệntử giúp giáo viên đỡ thời gian viết bảng có ý kiến riêng cho giáoánđiệntử giúp giáo viên hạn chế nói nhầm hay ghi bảng nhầm Thật giáoánđiệntử hỗ trợ...
... phương Đơng? - Trong xã hội cổ đại có tầng lớp nào? vai trò quyền lợi, nghĩa vụ tầng lớp - Về nhà đọc phần GVTH: Trần Thị Quy Trang Giáoán giảng dạy- Lịch sử 10 (chương trình bản) IV.RÚT KINH NGHIỆM ... sậy cán mỏng), người Lưỡng Hà viết đất sét đem nung khô, người Trung Quốc viết mai rùa, thẻ tre, trúc lụa bạch ) - GV cho HS xem tranh ảnh nói cách viết GVTH: Trần Thị Quy Trang 10Giáoán giảng ... kỳ quan GVTH: Trần Thị Quy Trang 11 Giáoán giảng dạy- Lịch sử 10 (chương trình bản) qua tranh ảnh, đóa VCD ) - Những công trình kỳ tích sức lao động tài sáng tạo người (trong tay chưa có khoa...
... đất nhận lượng nhiệt, ánh sáng phù hợp để sống phát sinh tồn II Hệ qủa vận động tự quay quanh trục Trái Đất Sự luân phiên ngày đêm - Hình khối cầu Trái đất + tự quay quanh trục -> Sự luân phiên ... bày kết dùng đòa cầu biểu diễn hướng tự quay hướng chuyển đông quanh Mặt Trời GV: tóm tắt, bổ sung chuẩn kiến thức Hoạt đôïng 4: lớp GV yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức học, trả lời câu hỏi sau: ... hai bán cầu? - Tại có lệch hướng đó? HS trình bày, GV chuẩn hóa kiến thức Sự lệch hướng chuyển động vật thể - Lực làm lệch hướng chuyển động vật thể lực Côriôlít -Theo hướng chuyển động: + Bán...
... MỘT SỐ GIÁOÁNĐIỆNTỬMÔN VẬT LÍ LỚP10 41 CHƢƠNG IV: ỨNG DỤNG THIẾT KẾ MỘT SỐ GIÁOÁNĐIỆNTỬMÔN VẬT LÍ LỚP10 42 I Giáoánđiệntử “ Chuyển động ” (sách giáo ... giáoánđiệntử toàn kiến thức học, hoạt động điều khiển giáo viên đƣợc multimedia hóa Cần phân biệt khái niệm sách giáo khoa điện tử, giáo trình điện tử, giáoánđiệntử giảng điệntử Sách giáo ... DỤNG THIẾT KẾ MỘT SỐ GIÁOÁNĐIỆNTỬMÔN VẬT LÍ LỚP10 I Giáoánđiệntử “ Chuyển động ” (sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao) Thông tin giáo viên Trƣờng: Môn: Vật Lí Khối 10Giáo viên: Huỳnh Công...
... about some orange (4) _? A: Yes, please.) Question 6: Read and tick (Quan sát tranh đọc Đánh dấu vào tranh đúng) , câu câu ví dụ (1pt) 1.Example: I like chatting with friends A B She is ... Question 3: Listen and tick ( nghe đánh dấu vào ô đúng.Câu câu ví dụ) (1pt) Linda: What you at break time? A Mimi: Mary: What time ... Mid- autumn festival A B Question 7: Look at the pictures and answer the questions ( quan sát tranh, đọc câu hỏi trả lời, câu ví dụ) (2 pts) Example: How are you? - I’m fine, thanks What are you...
... tu ny lờn TB anh i chng?" ntn? "Anh cú nghe giú ngn ang rỳ gi Ngoi ca ụ? "Tu gi anh i, cha i?" - Nhng cõu giói by: "Bn bố i xa anh gi tri H Ni" "Tu nhng vng trng" "t nc mờnh mụng i anh nh hp" "Chng ... cũn l li gic gió: "i chng?", "sao cha i?", " Anh cú nghe" - Li giói by cng chớnh l li t trỏch: "bn bố i xa"- n vi nhng vựng t xa l ca t quc ú cú Tõy Bc Anh li HN vi nim vui ca riờng mỡnh? "Tu nhng ... dng, che ch, cu mang - Vy nhõn dõn l nhng ai, c hin lờn bng nhng - M, ngi anh, ngi em ngi c th no? - Nhng ngi ú c - Ngi anh: "chic ỏo nõu sut mt i vỏ rỏch", khc ho nh th no? "ci li cho con" vt...
... Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 TP C Kim tra bi c Qua bi bụng hoa nim vui thy Chi l mt cụ nh th no? Thứ ba ngày 24 tháng 11 nm 2009 TAP ẹOẽC: Th ba ngy 24 thỏng 11 ... mốc thếch, ngó ngoáy Hấp dẫn nhng dế lạo xạo vỏ bao diêm: toàn dế đực, cánh xon, gáy vang nhà chọi phải biết Quà bố làm anh em giàu quá! -Bố yêu thơng nh vậy, nên làm để bố mẹ vui lòng? Con đọc...
... D and 10 A many B little C much D lots of 11 TUẦN 2/ THÁNG I Objectives: By the end of the lesson, Ss will be able to revise Unit 10, 11 II Contents: A T reminds Ss the content of Unit 10, 11 ... to school every day 9.Look ! The girls ( play ) _ soccer 10. you ( want ) _ any vegetables ? TUẦN 4/ THÁNG I Objectives: By the end of the lesson, Ss will be able to make ... for old men and everybody (7)……… to eat fruit At last 10 they decide to go out (8)……… dinner (9)…… … Mrs Brown says that she can’t cook so (10) ………… food for everybody in the family A the B a C.an...
... (teach) _ in this school since he (graduate) _ from the university in 1989 10 My brother (leave) _ home 10 years ago I (never meet) _ him since then 11 Where you (spend) _ your ... in the English Speaking (20) held for secondary school students in my hometown TUẦN 4/ THÁNG 10 I Objectives: By the end of the lesson, Ss will be able to revise how to rewrite the sentences ... _ 10) The boy tiptoed into the room not to wake every body up (so as to) _ 16 TUẦN 2/ THÁNG I Objectives: By the end of the...
... and the tenses learnt before - Revise Unit 9 -10- 11 for the 45’test number II Content: A - Teacher revise vocab and some model sentences leart in Unit 10, 11 B- Give SS a trying test 45 - minute ... and the tenses learnt before - Revise Unit 9 -10- 11 for the 45’test number II Content: A - Teacher revise vocab and some model sentences leart in Unit 9 ,10, 11 B- Give SS a trying test A PHẦN TRẮC ... saw D took A happy B blue C serius D nervous A flu B headache C temperature D sick II Khoanh tròn vào đáp án A,B,C D để hoàn thành câu sau (3,0 điểm) How your vacation in Nha Trang ? A was B...
... 3:Quan sát tranh - trả lời -Tranh tranh có khác nhau? Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Tự nhiên-xã hội An toàn đường học Ở tranh người đi đâu? -Ở tranh người đi vỉa hè Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 ... 12 tháng năm 2011 Tự nhiên – xã hội An toàn đường học Hoạt động :Quan sát tranh -Trả lời -Tranh vẽ gì? Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Tự nhiên – xã hội An toàn đường học Thứ tư ngày 12 tháng năm ... đường học Thứ tư ngày 12 tháng năm 2 010Tự nhiên – xã hội An toàn đường học Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Tự nhiên – xã hội An toàn đường học Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Tự nhiên – xã hội An...
... tra bµi cò Đọc thuộc lòng dừa trả lời câu hỏi: 1- Các phận dừa (lá,ngọn) so sánh với ? 2- Các phận dừa (thân, quả) so sánh với ? Quả đào * làm vườn * tiếc rẻ * trải bàn * lên Quả to xin phần bà.Ba...