0

giáo án điện tử con người cần gì để sống

Giáo án lớp 4: Khoa học: CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG potx

Giáo án lớp 4: Khoa học: CON NGƯỜI CẦN ĐỂ SỐNG potx

Mầm non - Tiểu học

... mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy trì sự sống cho mình. -Kể ra một số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ con người mới cần trong cuộc sống. - HS thấy được sự cần ... +GV kết luận : -Con người , ĐV, TV đều cần thức ăn , nước uống , không khí , ánh sáng , nhiệt độ thích hợp để duy trì sự sống của mình . -Hơn hẳn sinh vật khác , cuộc sống con ... Mục tiêu : HS phân biệt được những yếu tố mà con người cũng như sinh vật khác cần để duy trì sự sống của mình với N yếu tố mà chỉ có con người mới cần + cách tiến hành : - Bước1 : Làm việc...
  • 6
  • 12,350
  • 68
Con người cần gì để sống ?

Con người cần để sống ?

Tư liệu khác

... để duy trì sự sống? hàng ngày để duy trì sự sống? MÔN:KHOA HỌCMÔN:KHOA HỌCBÀI 1 BÀI 1 CON NGƯỜI CẦN ĐỂ SỐNG CON NGƯỜI CẦN ĐỂ SỐNG -Hãy kể ra những thứ các em cần dùng -Hãy ... mà chỉ có con những yếu tố mà chỉ có con người mới cần người mới cần với những yếu tố con với những yếu tố con người và vật khác cũng cần người và vật khác cũng cần Yếu tố cần thiết ... trì sự sống của mình?duy trì sự sống cuỷa mỡnh?ã+ Hụn haỳn nhửừng sinh vaọt khaực cuoọc + Hơn hẳn những sinh vật khác cuộc sống con người cần những ? sống con người cần những ? -Hãy...
  • 16
  • 791
  • 3
Tài liệu Khoa học - CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG pptx

Tài liệu Khoa học - CON NGƯỜI CẦN ĐỂ SỐNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Bài cũ - Như mọi sinh vật khác, con người cần để duy trì sự sống của mình ? - Hơn hẳn những sinh vật khác, cuộc sống của con người cần những ? ... Khoa học ( Tiết 1) CON NGƯỜI CẦN ĐỂ SỐNG I/ Mục tiêu : - Sau bài học, HS có khả năng - Nêu được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy trì sự sống cho mình. ... một số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ con người mới cần trong cuộc sống. - HS thấy được sự cần thiết của những điều kiện để con người sống và phát triển. II/ Đồ dùng dạy - học :...
  • 14
  • 1,080
  • 7
Giáo án điện tử - con dao 2 lưỡi

Giáo án điện tử - con dao 2 lưỡi

Tư liệu khác

... Mình cũng nghĩ như vậy. Giáo án điện tử mình dùng nó thay cho việc phải dùng quá nhiều tranh vẽ, bảng phụ, và khi phải sử dụng tranh ảnh được sưu tầm từ trên mạng, GA điện tử cũng có thể giúp ... thường hay ngồi 1 chỗ ít di chuyển (để điều khiển con chuột mà). Để khắc phục tình trạng này nên chăng GV hãy trang bị cho mình 1 bút điều khiển để điện tử (20USD) có thể vừa đi quanh bao quát ... Tôi cũng rất đồng ý với mọi người là không nên lạm dụng bài giảng điện tử .Tôi thường sử dụng bài giảng điện tử cho một số nội dung nh sau : ã Bi tng kt (vi cỏc hot...
  • 4
  • 652
  • 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đời sống và tập tính của thú có túi pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: đời sống và tập tính của thú có túi pdf

Điện - Điện tử

... rộng và ngón tay to khỏe để đào hang. III. ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA BỘ DƠIIII. ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA BỘ DƠI I. ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH BỘ THÚ HUYỆT I. ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH BỘ THÚ HUYỆT ... VI. ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA BỘ GẶM NHẤMVI. ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA BỘ GẶM NHẤMChuột đồng có tập tính đào hang chủ yếu bằng răng cửa, ăn tạp, sống đànSóc có đuôi dài, xù giúp con vật ... TêgiáchaisừngNgựa Têgiácmộtsừng VII. ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦAVII. ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA BỘ ĂN THỊT BỘ ĂN THỊTBÁOMÈO VIII. ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA VIII. ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA BỘ MÓNG GUỐCBỘ...
  • 20
  • 1,743
  • 13
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề phát triển KTXH ở DHNTB pot

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề phát triển KTXH ở DHNTB pot

Khoa học xã hội

... Nội dungThế mạnh Hạn chếTự nhiênKT-XH- Đánh bắt nuôi trồng thuỷ sản.- Chăn nuôi gia súc.- Khai thác khoáng sản.- Phát triển thủy điện. - Khai thác lâm sản.-Tiềm năng du lịch.- ... máy điện nguyên tử. b. Phát triển giao thông vận tải-Phát triển GTVT tạo điều kiện cho sự phát triển KTXH của vùng.-Nâng cấp quốc lộ 1, đường sắt Bắc Nam.-Thực hiện các dự án phát ... đồi núi phía tây NTB?? ? ? ?? ???Câu 5. Tên của quần đảo thuộc Khánh Hoà?? ? ? ?? ?Câu 6. Tên của một đặc sản của tỉnh Khánh Hoà?K H Á HN AÒHH Ộ I NAR Ồ N RG GNỪTC H Ă NN IÔUT R Ư NỜ...
  • 20
  • 471
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề phát triển nông nghiệp_1 ppt

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề phát triển nông nghiệp_1 ppt

Khoa học xã hội

... cừuTình hình phát triểnĐàn lợn: 27tr con (2005)Cung cấp trên ắ sn lng tht.Tng n: 220tr con (2003)2,9tr con 5,5 (2005),tăng mạnh1314 nghìn con (2005)Phân bố ĐBSH, ĐBSCLCác tỉnh ... hiểu biết, các em hãy cho biết nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì trong việc sản xuất cây công nghiệptrong việc sản xuất cây công nghiệp...
  • 16
  • 431
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề phát triển nông nghiệp_3 docx

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề phát triển nông nghiệp_3 docx

Khoa học xã hội

... cừuTình hình phát triểnĐàn lợn: 27tr con (2005)Cung cấp trên ắ sn lng tht.Tng n: 220tr con (2003)2,9tr con 5,5 (2005),tăng mạnh1314 nghìn con (2005)Phân bố ĐBSH, ĐBSCLCác tỉnh ... hiểu biết, các em hãy cho biết nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì trong việc sản xuất cây công nghiệptrong việc sản xuất cây công nghiệp...
  • 16
  • 426
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề phát triển nông nghiệp_4 pot

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề phát triển nông nghiệp_4 pot

Khoa học xã hội

... triểntriển27 tr con 27 tr con (2005)(2005)Cung cp Cung cp trờn ắ sn trờn ắ sn lng tht.lng tht.Tng n: Tng n: 220tr con 220tr con (2003)(2003)2,9tr con 2,9tr con 5,5 5,5 (2005),(2005),tăng ... hội thi giáo viên giái tØnh Trang trại gà LợnLợnGia cầmGia cầmGia súc ăn cỏGia súc ăn cỏTrâuTrâuBòBòDê, cừuDê, cừuTình Tình hình hình phát phát triểntriển27 tr con 27 ... tấn, so với 1980 tăng 3,1 lần)3,1 lần)Bình quân lương thựcBình quân lương thực470 kg /người/ năm470 kg /người/ nămXuất khẩuXuất khẩuThứ 2 thế giớiThứ 2 thế giớiCác vùng trọng điểmCác vùng...
  • 33
  • 508
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm_1 doc

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm_1 doc

Khoa học xã hội

... Công nghiệp năng lượng C c uơ ấ CNNLKT nguyên,nhiên liệuSản xuất điện DầuKhíThan CácLoạikhácThủy Điện Nhiệt Điện Các LoạikhácHình 27.1: Sơ đồ cơ cấu CNNL2. Tình hình phát triển ... khai thác tăng, năm ả ượ2005 đ t 34 tri u t nạ ệ ấ .2. Tình hình phát triển Quan sát bi u để ồnh n xét ậs ựphân b ốngành CN n c taướ Hình 27.2. S n l ng đi n, ả ượ ệthan và d u ... Quan sát s đ , em có ơ ồnh n xét v c c u ngành ậ ề ơ ấcông nghi p năng l ng ?ệ ượ2. Tình hình phát triển a. Công nghi p khai...
  • 21
  • 563
  • 1
Giáo án điện tử môn Địa Lý:Vấn đề phát triển thương mại và du lịch_1 pptx

Giáo án điện tử môn Địa Lý:Vấn đề phát triển thương mại và du lịch_1 pptx

Khoa học xã hội

... cách mạng, các giá trị nhân văn, công trình lao động sáng tạo của con ng ời có thể sử dụng nhằm thỏa mÃn nhu cầu du lịch, là yếu tố cơ bản để hình thành các điểm du lịch, khu du lịch nhằm tạo ... mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu Hình 31.1. Cơ cấu tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ phân theo thành phần kinh tế (%)dịch vụ phân theo thành phần kinh tế (%) Nhận xét cơ cấu bán ... mại, du lịch Củng cốCâu 1. Lần đầu tiên cán cân xuất, nhập khẩu n ớc ta đạt giá trị cân đối là năm:A. 1990 B. 1992 C. 1994 D. 1996 Đáp án Câu 2. Tính đến năm 2007, số di sản vật thể...
  • 21
  • 546
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý:Vấn đề phát triển thương mại và du lịch_2 pot

Giáo án điện tử môn Địa Lý:Vấn đề phát triển thương mại và du lịch_2 pot

Khoa học xã hội

... phản ánh sự phục hồi và phát triển của sản xuất và tiêu dùng cũng như đáp ứng yêu cầu xuất khẩu. b. Ngoại thương:1. Thương mại VN PHT TRIN THNG MI V DU LCHHình 31.1. Cơ cấu tổng mức bán ... loại tài nguyên du lịch của nước ta2. Du lịch 1. Thương mạib. Ngoại thương:-Thị trường buôn bán ngày càng đựơc mở rộng theo hướng đa dạng hoá, đa phương hoá. 2. Du lịchb. Tình hình phát ... Ngoài ra, còn một số trung tâm du lịch quan trọng khác như Hạ Long, Hải Phòng, Nha Trang, Đà Lạt, Cần Thơ -Thị trường xuất khẩu lớn nhất hiện nay là Mĩ, tiếp đến là Nhật Bản, Trung Quốc.-Các...
  • 16
  • 430
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề khai thác thế mạnh ở TDMNBB_4 pdf

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề khai thác thế mạnh ở TDMNBB_4 pdf

Khoa học xã hội

... SÚCCÔNG NGHIỆP THỦY ĐIỆNCẢNH QUAN TỰ NHIÊN, DI TÍCH LỊCH SỬ, VĂN HÓA, PHONG TỤC TẬP QUÁN…ĐA DẠNG ĐỂ PHÁT TRIỂN DU LỊCHKHAI THÁC TỔNG HỢP KINH TẾ BIỂN( GTVT BIỂN, ĐÁNH BẮT-NUÔI TRỒNG, DU ... ĐáApatitNhômĐồngThuỷ điện Thiếc Wednesday, August 13, 2014Company Logo Company LogoWednesday, August 13, 2014Nội dung bài học1; KHÁI QUÁT CHUNGa; KHAI THÁC, CHẾ BIẾN KHOÁNG SẢN VÀ THỦY ĐIỆNb; TRỒNG ... cát…Thủy điện: Trữ năng hệ thống sông Hồng 11 triệu KW(1/3 cả nước)Phát triển các ngành công nghiệp luyện kim, chế tạo máy, hoá chất, xây dựng các nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện (Hòa...
  • 25
  • 415
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề khai thác thế mạnh ở TDMNBB_4 pptx

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề khai thác thế mạnh ở TDMNBB_4 pptx

Khoa học xã hội

... hội2.Khai thác, chế biến khoáng sản và thuỷ điện: a.Khai thác và chế biến khoáng sản 2. Khai thác, chế biến khoáng sản và thuỷ điện: Quan sát bản đồ, Hãy kể tên các loại khoáng sản chủ yếu và sự ... hội2.Khai thác, chế biến khoáng sản và thuỷ điện: a.Khai thác và chế biến khoáng sảnb. Thuỷ điện: HOA HỒIHOA TRẨU TĐ Hòa Bình, sông Đà 1.9 triệu kwThủy điện Thác Bà, sông Chảy 110000kw ... nhiên c. Điều kiện kinh tế- xã hội2.Khai thác, chế biến khoáng sản và thuỷ điện: a.Khai thác và chế biến khoáng sảnb. Thuỷ điện 3. Trồng và chế biến cây công nghiệp, cây dược liệu, rau...
  • 27
  • 397
  • 0

Xem thêm