...
Tên bà i : Đà n k i ến n ó đ i
Giáo viên: Hoàng kim lưu
Trường mầm non Liên Cơ
Hình ảnh minh
hoạ bài thơ
Đànnó đi
Một đàn nhỏ
Chạy ngược, chạy xuôi
chẳng ra hàng ... sang bên nọ
Cắm cổ cắm đầu
Kìa trông xấu quá
Chúng vào
sóng bước hàng
Chẳng như nọ
Rối tinh cả đàn.
(Sáng tác: Định Hải)
...
... Schemes
Nhấn vào đây
Wednesday, September 18,
2013
L
L
ê
ê
Th
Th
ị
ị
Kim Tuy
Kim Tuy
ến
ến
Bài
2
3. nh dng nn
3. nh dng nn
Chỳ ý
ã
Bm chut phi vo mu cn chn.
ã
Mun thay i tt c cỏc Slide ... dung
Nội dung
1.Làm việc với văn bản.
2.Chèn các Ký hiệu đặc biệt.
3.Định dạng nền.
4.Thực hành bài 2
...
... phân loại mạch đi n tử
I, Khái niệm, phân loại mạch đi n tử
1. Khái niệm
Mạch đi n tử là mạch mắc phối hợp giữa các linh kiện nhằm
thực hiện một nhiệm vụ nào đó trong thiết bị đi n tử.
II. Mạch ...
II. Mạch chỉnh lưu
II. Mạch chỉnh lưu
1, Chức năng:
Sử dụng các đi t tiếp mặt để
chuyển dòng đi n xoay chiều
thành dòng đi n một chiều
u
v
ωt0
u
r
ωt
0
u
r
0
ωt
+ +
+ +
+
+
+
-
-
...
Bài 7:
Chương 2: Một số mạch đi n tử cơ bản
u
1
u
2
u
2
u
4
2. Sơ đồ khối và sơ đồ nguyên lí mạch nguồn một chiều
a,...
... nào là mạch đi n tử ?
Mạch đi n tử là mạch mắc phối hợp giữa các linh
Mạch đi n tử là mạch mắc phối hợp giữa các linh
kiện đi n tử và các thiết bị để thực hiện một nhiệm
kiện đi n tử và các ...
I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐI N TỬ
I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐI N TỬ
Tiết 7- Bài 7:
Tiết 7- Bài 7:
KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐI N TỬ -
KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐI N TỬ -
CHỈNH LƯU - NGUỒN MỘT CHIỀU
CHỈNH ...
I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐI N TỬ
I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI MẠCH ĐI N TỬ
Tiết 7- Bài 7:
Tiết 7- Bài 7:
KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐI N TỬ -
KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐI N TỬ -
CHỈNH LƯU - NGUỒN MỘT CHIỀU
CHỈNH...
... tra bài cũ:
Mạch đi n tử là mạch đi n
mắc phối hợp giữa các linh
kiện đi n tử để thực hiện một
nhiệm vụ nào đó trong kĩ
thuật đi n tử.
Thế nào là
mạch đi n tử ?
I. Khái niệm về mạch đi n ...
Câu hỏi:
1. Mạch đi n tử nh thế nào gọi là mạch đi n tử
đi u khiển ?
2. đi u khiển tự động các máy móc có u đi m gỡ
so với đi u khiển bằng tay ?
3. Mạch đi n tửđi u khiển có vai trò gỡ ... niệm về mạch đi n tửđi u khiển
1. Khái niệm:
Những mạch đi n tử thực hiện chức năng đi u
khiển đ ợc coi là mạch đi n tửđi u khiển.
2. Sơ đồ khối tổng quát của mạch đi n tửđi u
khiển.
MĐTĐK
ĐTĐK
Tín...
... chúng ta cần phải
sử dụng mạch đi n tử
đi u khiển?
2. Định nghĩa mạch đi n
tử đi u khiển?
3. Nêu công dụng của
mạch đi n tửđi u
khiển?
4. Phân loại mạch đi n tử
đi u khiển?
Sau khi thảo luận ... chúng ta cần phải
sử dụng mạch đi n tử
đi u khiển?
6. Định nghĩa mạch đi n
tử đi u khiển?
7. Nêu công dụng của
mạch đi n tửđi u
khiển?
8. Phân loại mạch đi n tử
đi u khiển?
Sau khi thảo luận ... các mạch đi n tử.
Người ta dùng dây kim
loại có đi n trở suất
cao để làm đi n trở.
Công dụng của nó là để
hạn chế hoặc đi u chỉnh
dòng đi n và để phân
chia đi n áp trong mạch
đi n.
...
... Trẻ đọc thơGiáoán văn học
Bài thơ: Ảnh Bác
Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
- Nhớ tựa đề bài thơ& quot; Ảnh Bác" của tác giả Trần Đăng Khoa
- Hiểu được nội dung cơ bản của bài thơ: nói về ... và đọc bàithơ đó thật hay nha
2. Tiến hành
a .Cô đọc bàithơ
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm cả bài thơ+ cử
chỉ đi u bộ
- Lưu ý cách đọc:
Các con phải đọc với nhịp đi u chậ
m rãi,
âm đi u trang ...
- Các con vừa đọc bàithơ gì? Do ai sáng
tác ?
- Bàithơ nói về ai?
- Bác Hồ là ai?
- Bác Hồ là chủ tịch nước tức là người
đứng đầu một nước, tất cả mọi việc phải
nói cho Bác để Bác có...
... gặt
lúa, phơi thóc, xay thóc,
giã gạo
- Ngồi đội hình chữ U
- Bàithơ nói về đi u gì?
- Nhịp đi u bàithơ như thế nào?
- Giáo dục: Các cô bác nông dân lao động vất vả, mệt
nhọc để có được ...
d. Kết thúc
- Cô và trẻ cùng đọc lại bàithơ
- Hỏi tên, tác giả, nội dung bàithơ
- Nhận xét và tuyên dương
- Chậm rãi, nhẹ nhàng
Giáo án văn học
Bài thơ: Hạt gạo làng ta Tiết 2
I. Mục đích ... cảm bàithơ theo hai đoạn
- Đọc diễn cảm, chậm, nhấn mạnh một số cụm từ" Bão tháng 7, mưa tháng 3, mồ
hôi xa, ngoi lên bờ"
- Phát triển trí nhớ và cảm xúc với hình tượng của bài thơ...
...
Giáoán văn học
Bài thơ: Bàn tay cô giáo
Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
- Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ, nhớ tựa đề bàithơ " Bàn tay cô giáo& quot; nhận
biết được nhịp đi u của bài ... thúc
- Hỏi lại tên bàithơ và tên tác giả, nội
dung của bàithơ
- Nhận xét và tuyên dương
- Cùng nhau hát bài " Cô và Mẹ"
Giáo án văn học
Bài thơ: Bàn tay cô giáo Tiết 2
I. Mục ... giả,
b. Trẻ đọc bàithơ
- Trẻ đọc tập thể theo cô nhiều lần
c. Đàm thoại
- Khi các con nghe cô đọc bàithơ các
con thấy nhịp đi u của bàithơ như thế
nào?
- Trong bàithơ chú Định Hải...
... trẻ hát bài "Quà 8/3"
- Cô đố các con bài hát nói về đi u gì?
- À! Đúng rồi ! Nói về một bạn vẽ hoa
đem về tặng mẹ nhân ngày 8/3. Thế bạn
nào còn nhớ có một bàithơ cũng nói về
...
- Bàithơ nói về một bạn vẽ hoa mang về
tặng mẹ nhân ngày 8/3
- Bàithơ "Bó hoa tặng cô" của Ngô
Quân Miện
mang về tặng cô giáo
" Chúng em đi hái hoa
Mang về tặng cô giáo& quot; ... Dạ! Chúng con vừa đọc bàithơ " Bó
hoa tặng cô"
- Bàithơ do chú Ngô Quân Miện sáng
tác
- Ngày 8/3 các bạn trong bàithơ đã hái
hoa tặng cô
- Bó hoa tặng cô giáo có nhiều loại hoa...
... làm ra từ
đâu không?
- Cô có bàithơ cũng nói về cái bát. Hôm
nay cô sẽ dạy cho các con bàithơ " Cái
bát xinh xinh". Sau đó cô nói cô sẽ đọc
bài thơ cái bát xinh xinh của Thanh ... nghe
bài thơ nào cũng nói về các bát rất xinh
?
- À ! Đúng rồi , đó là bàithơ " Cái bát
xinh xinh" Hôm nay cô sẽ dạy các con
học thuộc bài này nha.
2. Tiến hành
a .Cô đọc bàithơ ... bát
- Nhận xét - tuyên dương
Giáoán văn học
Bài thơ: Cái bát xinh xinh
Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
- Cô đọc chậm rãi, âm đi u nhẹ nhàng, tình cảm bàithơ " Cái bát xinh xinh"...