0

giáo án điện tử bài một truong tieu học vung cao

Giáo án Tiếng Việt 3 - LUYỆN VIẾT - MỘT TRƯỜNG TIỂU HỌC VÙNG CAO doc

Giáo án Tiếng Việt 3 - LUYỆN VIẾT - MỘT TRƯỜNG TIỂU HỌC VÙNG CAO doc

Mầm non - Tiểu học

... viết thư II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: bảng lớp viết đề gợi ý viết thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra cũ: (5 phút) - Đọc đoạn viết cảnh đẹp nước ta B Bài C ÁC H T HỨC T I Ế N HÀNH ... H T HỨC T I Ế N HÀNH - HS: đọc đoạ n viết vê cảnh đẹp nước ta - HS + GV: nhận xét, đánh giá 1 Giới thiệu bài: (1p hút) - GV: nêu mục đích, yê u cầu Hướng dẫn làm tập Viết thư cho bạn - GV: hướng ... theo dõ i, giúp đỡ - HS: đọc viết Củng cố, dặn dò: (2phút) - HS + GV: nhận xét, đánh giá - GV: nhận xét tiết học - HS: hoàn thiện th ...
  • 4
  • 275
  • 0
Giáo án điện tử : Bài 55 : Ôm nhiễm môi trường - sinh học lớp 9

Giáo án điện tử : Bài 55 : Ôm nhiễm môi trường - sinh học lớp 9

Sinh học

... khí hóa học ,… 3> Ơ nhiễm chất phóng xạ SONY 3> Ơ nhiễm chất phóng xạ Chất phóng xạ có nguồn gốc từ đâu ? - Từ nhà máy điện nguyên tử - Thử vũ khí hạt nhân - Các vụ nổ nhà máy điện nguyên tử 3> ... hố học SONY 2> Ơ nhiễm hố chất bảo vệ thực vật chất độc hố học Quan sát hình 54.2, cho biết: - Các hố chất bảo vệ thực vật chất độc hố học thường tích tụ mơi trường nào? - Mơ tả đường phát tán ... chất độc hóa học, … 3> Ơ nhiễm chất phóng xạ *Hậu nhiễm chất phóng xạ, chất độc hóa học SONY 4> Ơ nhiễm chất thải rắn Thế dạng chất thải rắn ? Là chất khó bò phân hủy tự nhiên : cao su, nhựa,...
  • 32
  • 5,031
  • 28
Đẩy mạnh công nghệ thông tin đưa vào  chương trình , giáo án điện tử ,  bài soạn có ứng dụng phần mềm

Đẩy mạnh công nghệ thông tin đưa vào chương trình , giáo án điện tử , bài soạn có ứng dụng phần mềm

Mầm non - Tiểu học

... khụng cao Cn phi cú nhng iu mi l thu hỳt s trung chỳ ý ca tr Trong ú cụng ngh thụng tin li ang phỏt trin rt nhanh m nhng ng Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ ... tin vo ging dy cho tr mm non l rt b ớch em li hiu qu cao V, Bi hc kinh nghim Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ 11 Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi Thc hin ... ngoan, thụng minh nhanh nhn,thớch khỏm phỏ nhng iu mi l Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ Một số ứng dụng phần mềm tin học tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi Khú khn: Nhiu tr i hc nm u cha qua...
  • 12
  • 1,796
  • 9
giáo án điện tử bài Silic

giáo án điện tử bài Silic

Hóa học

... KÍ HIỆU HÓA HỌC: ??? Si NGUYÊN TỬ KHỐI 28 ??? II SILIC SILIC DIOXIT (SiO2) III SƠ LƯỢC VỀ CƠNG NGHIỆP SILICAT I ...
  • 3
  • 1,105
  • 7
giao an dien tu bai nuoc

giao an dien tu bai nuoc

Hóa học

... Nêu tượng xảy điện cực dương điện cực âm ? Khi cho dòng điện chiều qua nước, bề mặt điện cực xuất bọt khí Xác định chất khí điện cực Ở điện cực dương (ống nghiệm B) thu khí O2 điện cực âm (ống ... sánh thể tích H2 O2 sinh hai điện cực Thể tích khí H2 sinh điện cực âm gấp lần thể tích khí O2 sinh điện cực dương Viết phương trình phân huỷ nước dòng điện 2H2O điện phân 2H2 + O2 Tiết: 53 Bài: ... 22,4 = 8,96 (l) Voxi = 0,2 x 22,4 = 4,48 (l) 1 .Bài vừa học: -Học thuộc phần ghi xem lại thí nghiệm làm -Hồn thành tập 2,4 SGK trang 125 2 .Bài học: Bài: 36 NƯỚC (tt) -Xem trước phần tính chất nước...
  • 19
  • 1,214
  • 10
MS PowerPoint 2003- Thiết kế giáo án điện tử- Bai 3: Làm việc với các đối tượng

MS PowerPoint 2003- Thiết kế giáo án điện tử- Bai 3: Làm việc với các đối tượng

Tư liệu khác

... Bài 3: Làm việc với đối tượng Tạo đối tượng, thao tác với đối tượng Làm việc với đối tượng Vẽ cho...
  • 10
  • 1,224
  • 18
Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài  sinh học lớp 7

Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài sinh học lớp 7

Sinh học

... âm vào màng nhó E B D A TRẢ LỜI : 1……………… , 2…………………, 3………………, 4………………,5 C DẶN DÒ HỌC BÀI XEM TRƯỚC BÀI 39 ĐỌC LẠI CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG ĐỌC EM CÓ BIẾT ... đất ẩm bên vực nước Thích nơi tối , bóng râm BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày -Trú đông hang đất khô BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I ĐỜI SỐNG -Sống ... BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI THẰN LẰN BÓNG ẾCH  So sánh đặc điểm đời sống thằn lằn bóng đuôi dài với ếch đồng Đặc điểm đời...
  • 13
  • 7,411
  • 23
Những biện pháp nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

Những biện pháp nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

Ngữ văn

... đầu vào việc soạn giáo án điện tử nhiều soạn giáo án truyền thống Trước soạn giáo án điện tử, giáo viên cần phải soạn nắm kỹ giáo án truyền thống Có việc giảng dạy đạt hiệu cao Bên cạnh đó, chất ... giáo án điện tử phụ thuộc nhiều vào trình học cũ, chuẩn bị khả tiếp thu học sinh Mặt khác, dạy học giáo án điện tử, phần soạn giáo án, phải xen vào số đoạn thuyết giảng để tạo điều kiện cho học ... Văn học (Ngữ văn 10) giáo án điện tử, sử dụng sơ đồ sau để giúp học sinh có nhìn toàn diện văn học trung đại Việt Nam Đối với phân môn tiếng Việt: dạy giáo án điện tử thuận tiện đặc biệt tiết học...
  • 20
  • 1,414
  • 4
Giáo án điện tử bài Mùa Thảo Quả lớp 5

Giáo án điện tử bài Mùa Thảo Quả lớp 5

Tiểu học

... hai ngày tháng 11 năm 2011 Tập đọc Mùa thảo 2/ Tìm chi tiết cho thấy thảo phát triển nhanh? Qua năm, hạt thảo thành cây ,cao tới bụng người Một năm sau nữa, thân lẻ đâm thêm hai nhánh Thoáng thảo ... // Tìm hiểu - Thảo quả; Đản Khao; Chin San; Tầng rừng thấp Tầng rừng cao Tầng rừng Tầng rừng thấp Cây thảo Thứ hai ngày tháng 11 năm 2011 Tập đọc Mùa thảo Luyện đọc - Đọc Gió tây lướt thướt bay ... trời thơm, nếp áo, nếp khăn người rừng thơm - Thứ hai ngày tháng 11 năm 2011 Tập đọc Mùa thảo Cách dùng từ, đặt câu đoạn đầu có đáng ý? - Từ “ hương”và “thơm” lặp lặp lại có tác dụng nhấn mạnh...
  • 15
  • 8,168
  • 55
Giáo án điện tử bài luyện tập tả cảnh (tập làm văn lớp 5)

Giáo án điện tử bài luyện tập tả cảnh (tập làm văn lớp 5)

Lớp 5

... Minh…Đất nước nơi đâu cũng đẹp em thích cả được ngắm cánh đờng lúa q em vào b̉i sáng sớm … Ngắm nhìn tất cả cảnh vật cánh đờng lúa q mình, em thấy những hình ảnh ấy thân thương ... Tập làm văn: Có hai kiểu mở a) Mở trực tiếp : kể vào việc (bài văn kể chụn) hoặc giới thiệu đới tượng được tả (bài văn miêu tả) b) Mở gián tiếp : nói chụn khác để dẫn vào ... hai kiểu mở Có hai kiểu kết a) Mở trực tiếp : kể vào việc (bài văn kể chụn)hoặc giới thiệu đới tượng được tả (bài văn miêu tả) b) Mở gián tiếp : nói chụn khác để dẫn vào...
  • 47
  • 11,032
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008