... con đường phát tán các loại hoá chất đó ?2> Ô nhiễm do hoá chất bảovệ thực vật và chất độc hoá học I. Ô nhiễm môitrường là gì?Hoạt động chủ yếu nào gây ô nhiễm môi trường? Ô nhiễm chủ ... Ơ nhiễm do hố chất bảovệ thực vật và chất độc hố học Quan sát hình 54.2, hãy cho biết:- Các hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá học thường tích tụ ở những môi trường nào?- Mô ... nhng mụi trng no?-Mụ t con ng phỏt tỏn cỏc loi hoỏ cht ú.Ô NHIễM MÔI TRƯờNGÔ NHIễM MÔI TRƯờNGBốc hơiHóa chất bảovệ thực vậtChuyển thành hơiBốc hơiNước vận chuyểnĐại dươngTích...
... học bài gì?- Bảovệ hoa và cây nơi công cộng.- Xem trước bài tập 3, 4 của bài: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng. Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu. Đó là những việc làm cần bảo ... trong lành, mát mẻ.- Các em cần chăm sóc, bảovệ cây và hoa. Các em có quyền được sống trong môitrường trong lành, an toàn.- Các em cần chăm sóc, bảovệ cây và hoa nơi công cộng.+ - Các ... bạnn cùng thực hiện việc chăm sóc bảovệ hoa và cây nơi công cộng.Củng cố-Dặn dòCủng cố-Dặn dòVì sao em cần bảovệ hoa và cây nơi công cộng?Để bảovệ hoa và cây nơi công cộng em cần...
... Tiết 56: Môi tr ờng sống và sự vận động, di chuyểnI. Các hình thức di chuyểnII. Sự tiến hoá cơ quan di chuyểnNghiên cứu SGK, quan sát H53.2. Hoàn thành bảng trang 174 SGK? Tiết 56: Môi tr ... đôi chân bò ,1 đôi chân nhảyVây bơi và các tia bơiChi năm ngón, có màng bơiCánh đ ợc cấu tạo bằng lông vũCánh đ ợc cấu tạo bằng màng daBàn tay, bàn chân cầm nắmTômChâu chấuCá TríchếchChim, ... thằn lằn Tiết 56: Môi tr ờng sống và sự vận động, di chuyểnI. Các hình thức di chuyểnQuan sát H53.1 và nối các ĐV với các hình thức di chuyển t ơng ứng? Tiết 56: Môi tr ờng sống và sự...
... THCS B NHO Chào Mừng Thầy Cô Giáo Và Các Em Học Sinh 7A1 Giáo viên : Phan Thị Hiền L ơng Đơn vị : THCS Long Hà Chương VI : SỰ TIẾN HOÁ CỦA ĐỘNG VẬT Tiết 56 –MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG DI ... , bay , nhảy Phụ thuộc vào môi trường sống và tập tính của nó .- Vai trò : Giúp động vật tìm kiếm thức ăn , tìm đối tượng sinh sản , lẩn trốn kẻ thù , tìm môitrường sống thích hợp . Nhóm ... DẶN DÒ - Học bài -Trả lới câu hỏi trong sách giáo khoa - Đọc mục em có biết - Chuẩn bị bài : + Ôn tập các hệ cơ quan của của các Lớp động vật đã học + Kẻ bảng : So sánh một số hệ cơ...
... sóng điệntừ sau:A. Ánh sáng nhìn thấy, tia hồng ngoại, tia tử ngoại.B. Tia hồng ngoại, tia tử ngoại, ánh sáng thấy được.C. Tia tử ngoại, ánh sáng thấy được, tia hồng ngoại.D. Ánh sáng thấy ... ra một điệntrường xoáy.B. Một điệntrường biến thiên theo thời gian sinh ra một từtrường xoáy.C. Đường sức điệntrường của điệntrường xoáy giống như đường sức điện trường do một điện tích ... Nếu một từtrường thay đổi để tạo nên một điện trường, thì tương tự như vậy, một điệntrường thay đổi sẽ phải tạo nên một từ trường. Dường như là có sự “đối xứng” giữa điệntrường và từ trường. Dùng...
... cho dòng điện 1 chiều đi qua nước, trên bề mặt 2 điện cực sẽ xuất hiện bọt khí.Xác định chất khí thoát ra ở các điện cực. Ở điện cực dương (ống nghiệm B) thu được khí O2 và ở điện cực âm ... H2.Em hãy so sánh thể tích của H2 và O2 sinh ra ở hai điện cực.Viết phương trình phân huỷ nước bằng dòng điện. 2H2O điện phân 2H2 + O2 Thể tích khí H2 sinh ra ở điện cực âm gấp ... (l) QUAN SÁT LẠI THÍ NGHIỆM ĐIỆN PHÂN NƯỚC Tiết: 53 Bài: 36I.THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA NƯỚC:1.Sự phân huỷ nước: Nêu hiện tượng xảy ra trên các điện cực dương và điện cực âm ?a.Quan sát thí...
... SchemesNhấn vào đâyWednesday, September 18, 2013LLêê Th Thịị Kim Tuy Kim Tuyếnến Bài 23. Định dạng nền3. Định dạng nềnChú ý• Bấm chuột phải vào mẫu cần chọn.• Muốn thay ... dungNội dung1.Làm việc với văn bản.2.Chèn các Ký hiệu đặc biệt.3.Định dạng nền.4.Thực hành bài 2...
... L nh ệ Insert – Clip ArtL nh ệ Insert – Clip Art Bài 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng2....