... thớch trớ tng tng , úc sỏng to cho tr.Vớ d: Hng dn tr v vn cõy n quNgời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ 8 Một số ứng dụng phần mềm tin họctrong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổiTr bit ... din to c s bc u vng chc cho tng lai ca tr.5,i tng phm vi ỏp dngThi gian ỏp dng:t thỏng 10 / 20 08. Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ5Một số ứng dụng phần mềm tin họctrong tổ chức các hoạt động ... mỡnh tỡm hiu vn m tr cn cú s hng dn ch bo ca ngi ln.Trờn thc t tr cú thi gian trng vi cụ giỏo 8- 9 ting mi ngy, nờn tr chu nh hng rt nhiu ca cụ giỏo.Tr con li rt thớch xem phim hot hỡnh ,vi...
... hóa học Chất phóng xạ có nguồn gốc từ đâu ?- Từ nhà máy điện nguyên tử - Thử vũ khí hạt nhân- Các vụ nổ nhà máy điện nguyên tử 3> Ơ nhiễm do các chất phóng xạ Thế nào là dạng chất ... Hoạt động thải ra chất thải- Giấy vụn - Sinh hoạt, sản xuất công nghiệp-Túi nilon, hồ, vữa xây nhà…-Sinh hoạt xây dựng nhà, công sở….-Bông băng Ytế, rác thải Chất thải bệnh viện, sinh ... vận chuyểnĐại dươngTích tụ trong đại dươngTích tụ trong đấtLàm ô nhiêm nước ngầmBị phân tánTích tụ trong ao, hồ, sông, CÂU HỎI :Chọn câu trả lời đúng :Câu 2Câu 2 : Các chất bảo...
... Color SchemesChọn Color SchemesNhấn vào đâyWednesday, September 18, 2013LLêê Th Thịị Kim Tuy Kim Tuyếnến Bài 23. Định dạng nền3. Định dạng nềnChú ý• Bấm chuột phải vào ... dungNội dung1.Làm việc với văn bản.2.Chèn các Ký hiệu đặc biệt.3.Định dạng nền.4.Thực hành bài 2...
... L nh ệ Insert – Clip ArtL nh ệ Insert – Clip Art Bài 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng2. ... Vẽ cho trước (AutoShapes)3. Làm việc với đối tượng Bảng (Table)4. Làm việc với đối tượng Chữ nghệ thuật (Word Art)5. Làm việc với đối tượng Hình ảnh (Picture)6. Làm việc với đối tượng Clip...
... gia sự di chuyển trên cạn BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất khô . BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ... nắng Thích nơi tối , bóng râm DẶN DÒ HỌC BÀI XEM TRƯỚC BÀI 39ĐỌC LẠI CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG ĐỌC EM CÓ BIẾT BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ... : 38 THAẩN LAẩN BONG ẹUOI DAỉI ECH THAẩN LAẩN BONG PHẢITRÁI CÁC ĐỘNG TÁC CỦA THÂN, ĐUÔI VÀ CHI CỦA THẰN LẰN KHI DI CHUYỂN TRÊN MẶT ĐẤT Hướngdi chuyển của thằn lằn So sánh...
... HỌC Bài 31. CÔNGNGHỆ TẾ BÀO Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:1. Côngnghệ TB gồm những công đoạn thiết yếu 1. Côngnghệ TB gồm những công ... được sao chép lại . II – II – ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ TẾ BÀOỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ TẾ BÀO:: Công nghệ tế bào được ứng dụng trong vi Công nghệ tế bào được ứng dụng trong vi nhân giống hay ... công đối với : khoai tây , mía . nghiệm thành công đối với : khoai tây , mía . dứa một số phong lan ,…dứa một số phong lan ,… I – I – KHÁI NIỆM CÔNGNGHỆ TẾ BÀO:KHÁI NIỆM CÔNG NGHỆ...
... nhanh?Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011Tập đọcMùa thảo quả Qua một năm, hạt thảo quả đã thành cây,cao tới bụng người. Một năm sau nữa, mỗi thân lẻ đâm thêm hai nhánh mới. Thoáng cái thảo quả ... hương thơm. Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng.Rừng say ngây và ấm nóng.Thảo quả như những đốm lửa hồng, thắp lên nhiều ngọn mới nhấp nháy. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011Tập ... đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011Tập đọcMùa thảo quảCách dùng từ, đặt câu ở đoạn đầu có gì đáng chú ý?- Từ “ hương”và “thơm” được lặp đi lặp lại có...
... tö2. Khèi l îng nguyªn töCã 8p cã 8e⇒mp = 8 1,6726.10−27 = 13, 380 8.10−27 kgmn = 8 1,67 48. 10−27 = 13,3 984 .10−27 kgme = 8 9,1095.10−31 = 72 ,87 6.10−31 kgmhn = mp + ... gi¸o khoa trang 8) 8 2. Sự tìm ra hạt nhân nguyên tử Thớ nghim ca Rơ-dơ-pho đà khám phá ra hạtnhânnguyêntử.I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử 22C¸ch 1:Bµi ... nguyên tử trung hòa về điện. I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử 112. Sự tìm ra hạt nhân nguyên tử Năm 1911, Rơ-dơ-pho đà khám phá ra hạt nhânnguyêntử.Nguyên...
... nên biểu thức toán học, dưới dạng lắp ghép ô chữ.Trong lập trình:Phép toán bao gồm?Toán hạng bao gồm?Kết hợpBiểu thức = Toán hạngHoạt động 4 - Câu lệnh GánLệnh gán là lệnh căn ... )Hoạt động 4 - Câu lệnh Gán6.Câu lệnh gánHọc sinh đọc SGK nếu lên những hiểu biết và suy nghĩ của mình về lệnh gán?Cho một vài ví dụ đã dùng phép gán trong toán họcGiả sử khi đi chứng ... cho vài ví dụ trong toán học có sử dụng phép toán quan hệ( >, ≥, <, ≤, = và ≠ )Việc giải và biện luận PT bậc 2 có dùng đến phép toán quan hệ không?Phép toán quan hệ cho kết quả...
... nghỉ mát. GIÁO ÁNĐIỆN TỬPHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHONG ĐIỀNTRƯỜNG TIỂU HỌC ĐIỀN ANNgười thực hiện: Đặng Thị Thanh ThuýMÔN : ĐỊA LÍ LỚP 4BÀI DẠY: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT Bài 9: THÀNH PHỐ ... cao 1500 m.1.Vị trí địa lí và khí hậu. Bài 9: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT Khí hậu Đà Lạt mát mẻ quanh năm.Thành phố Đà Lạt11.Vị trí địa lí và khí hậu.Nằm trên cao nguyên Lâm Viên,có độ cao 1500 m. ... khác nhau nên lòng sông lắm thác ghềnh. Người dân đã lợi dụng sức nước làm thuỷ điện. Trả lờiKIỂM TRA BÀI CŨ Bài 9: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT Đà Lạt có những vườn hoa và rừng thông xanh tốt quanh...
... Tiết 32 Bài 31: CÔNGNGHỆ TẾ BÀO I . Muc tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hs hiểu được khái niệm côngnghệ tế bào. -Nắm được công đoạn chính của côngnghệ tế bào, vai trò của công đoạn. ... học. a. Hoạt động 1: Khái niệm côngnghệ tế bào. Mục tiêu: -Hs nắm được côngnghệ tế bào. -Hểu được công việc chính trong côngnghệ tế bào. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội ... nhắc lại 2 công đoạn chính của công nghệ tế bào. cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh b. Hoạt động 2: Ứng dụng côngnghệ tế bào. Mục tiêu: -Hs hiểu và nắm được các thành tựu côngnghệ tế bào....
... Khái niệm kỉ thuật gen và côngnghệ gen. Mục tiêu: -Hs nắm được côngnghệ gen. -Trình bài các khâu trong côngnghệ gen và mục đích của kỉ thuật gen. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học ... Tiết 33 Bài 32: CÔNGNGHỆ GEN I . Muc tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hs hiểu được kỉ thuật gen, trình bài được các khâu kỉ thuật gen. -Nắm được côngnghệ tề bào, công nghệ sinh ... Hoạt động 3: Khái niệm côngnghệ sinh học. Mục tiêu: -Hiểu được khái niệm côngnghệ sinh học. -Chỉ ra được các lĩnh vực côngnghệ sinh học hiện đại. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học...