0

giáo án điều khiển trong ngày chủ đề bé tập làm học sinh lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Ử DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ CƠ BẢN LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHỦ ĐỀ “TỪ TRƯỜNG” CỦA HỌC SINH LỚP 11A1 TRƯỜNG THPT SỐ 3 VĂN BÀN " pps

Vật lý

... Môn /Lớp Tiết Tên PPCT Thứ Vật lí 29 /12 /2 010 11 A1 Thứ Vật lí 05/ 01/ 2 011 11 A1 Thứ Vật lí 11 / 01/ 2 011 11 A1 Thứ Vật lí 18 / 01/ 2 011 38 Từ trường 39 Lực từ Cảm ứng từ 40 Từ trường dòng điện chạy 11 A1 dây ... Thái số 11 A1 28 18 10 22 11 A2 28 17 11 22 Kết học kì I năm học 2 010 – 2 011 môn Vật lí tương đương II - THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Chọn hai lớp nguyên vẹn: Lớp 11 A1 làm nhóm thực nghiệm, lớp 11 A2 làm nhóm ... CỨU Tôi chọn hai lớp 11 A1 11 A2 trường THPT số Văn Bàn hai lớpđiều kiện tương đương để nghiên cứu tác động giải pháp Lớp 11 A1 lớp thực nghiệm: Tác động giải pháp Lớp 11 A2 lớp đối chứng: Không...
  • 30
  • 875
  • 1
GIÁO ÁN MẦM NON NĂM 2015 CHỦ ĐỀ BÉ VÀ CÁC BẠN

GIÁO ÁN MẦM NON NĂM 2015 CHỦ ĐỀ VÀ CÁC BẠN

Mầm non - Mẫu giáo

... tự - Vệ sinh – trả trẻ Thứ 3, ngày 15 /9/2 015 I HOẠT ĐỘNG HỌCCHỦ ĐỊNH Đề tài: Nhận biết tập nói Trò chuyện lớp học Mục đích yêu cầu a Kiến thức: Trẻ biết hiểu lớp học có ... ngày 7/9 đến ngày 2 /10 /2 015 ) 1. Mục tiêu chủ đề 1. 1 Các mục tiêu trẻ thực tốt - Trẻ thực đầy đủ mục tiêu chủ đề - Đối với mục tiêu phát triển nhận thức trẻ biết tên bạn lớp 1. 2 Các mục tiêu trẻ ... Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Những trẻ vượt trội: Những trẻ yếu kém: ………………………………………………………………………… 13 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỚP HỌC CỦA ( Thời...
  • 50
  • 1,050
  • 2
GIÁO án mầm NON năm 2015 CHỦ đề bé và các bạn

GIÁO án mầm NON năm 2015 CHỦ đề và các bạn

Tài liệu khác

... tự - Vệ sinh – trả trẻ Thứ 3, ngày 15 /9/2 015 I HOẠT ĐỘNG HỌCCHỦ ĐỊNH Đề tài: Nhận biết tập nói Trò chuyện lớp học Mục đích yêu cầu a Kiến thức: Trẻ biết hiểu lớp học có ... ngày 7/9 đến ngày 2 /10 /2 015 ) 1. Mục tiêu chủ đề 1. 1 Các mục tiêu trẻ thực tốt - Trẻ thực đầy đủ mục tiêu chủ đề - Đối với mục tiêu phát triển nhận thức trẻ biết tên bạn lớp 1. 2 Các mục tiêu trẻ ... Chơi tự * Vệ sinh, trả trẻ V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Những trẻ vượt trội: Những trẻ yếu kém: ………………………………………………………………………… 13 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỚP HỌC CỦA ( Thời...
  • 50
  • 1,041
  • 1
Using information gap activities to teach speaking to the 11th form pupils = sử dụng bài tập khoảng trống thông tin để dạy nói cho học sinh lớp 11

Using information gap activities to teach speaking to the 11th form pupils = sử dụng bài tập khoảng trống thông tin để dạy nói cho học sinh lớp 11

Khoa học xã hội

... to the 11 th form pupils Part III is "Conclusion" Part II : Investigation Chapter 1: Theoretical background 1. 1 Communicative Competence: 1. 1 .1 Definition and Nature of Communication 1. 1 Communicative ... to the 11 th form pupils 4 .1: Suggested Information Gap Activities to Develop the 11 Form Pupils Ability of Speaking 4 .1. 1Theme: Memory Games 4 .1. 2Theme : Exchanging Personal Information 4 .1. 3Theme: ... Analysis 3 .1 The Overview of the Survey 3 .1 Objective of the Survey 3 .1. 2 Informants and their Background: 3 .1. 2 .1 The Teachers 3 .1. 2.2 The Pupils 3.2 Description of the Survey 3.2 .1 Questionnaires...
  • 9
  • 1,705
  • 28
xây dựng hệ thống bài tập chủ đề “phân số” cho học sinh lớp 4 theo hướng phân dạng bài toán

xây dựng hệ thống bài tập chủ đề “phân số” cho học sinh lớp 4 theo hướng phân dạng bài toán

Giáo dục học

... điểm toán đưa 1. 1.2.2 Vai trò tập toán trình dạy học Ta biết toán dạng tập toán học để hiểu vai trò việc giải toán số thập phân ta tìm hiểu vị trí vai trò, chức tập toán học trường tiểu học, tập ... tập toán, mà người thầy thiết kế, xây dựng 1. 2 Cơ sở thực tiễn 1. 2 .1 Những để xây dựng hệ thống tập chủ đề "Phân số" cho học sinh lớp 1. 2 .1. 1 Mục tiêu, nhiệm vụ môn toán tiểu học a) Mục tiêu Giáo ... dụng toán học vào thực tiễn Hoạt động giải tập toán học điều kiện để thực tốt mục tiêu dạy học toán b) Chức Trong thực tiễn dạy học, tập toán học sử dụng với dụng ý khác Mỗi tập dùng để tạo điều...
  • 76
  • 1,792
  • 12
Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Toán học

... ì 50 = 16 ì ì 25 ì = 48 ì 75 16 ì ì 25 ì 63 ì 81 21 ì ì 27 ì = = 13 5 ì 84 27 ì ì 21 ì 20 b) c) 11 11 ì = 10 1 ì 11 ì = 11 15 15 ì 10 1 ì ì ì 21 Bi A19: Tớnh a, 16 3ì3ì ì 16 32 ì ì = = 14 21 ì7 ì3ì ... chung 17 17 ì3 51 = = 60 60ì 18 0 Bi B 11: Cho phân s: 5 10 50 = = 18 18 10 18 0 64 64 ì 12 8 = = 90 90ì 18 0 19 19 19 19 ; ; ; Vit phân s: 17 18 a) Theo th t t n ln: 19 19 19 19 < < < 18 17 b) ... Vng 19 19 19 11 19 11 11 14 19 11 11 ? Bi C23: Tính giá tr ca mi biu thc sau bng hai cách a, ( 15 )ì4 b, ì ( + ) Bi C24: Tính nhanh biểu thức sau: 1 1 1 1 1 1 ì + ì + ì + ì + + ì + ì 2 3 4 9 10 ...
  • 71
  • 1,893
  • 12
Xây dựng bảng từ theo chủ đề ngữ nghĩa cho học sinh lớp 4, 5 ở tiểu_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

Xây dựng bảng từ theo chủ đề ngữ nghĩa cho học sinh lớp 4, 5 ở tiểu_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

Giáo dục học

... Số học sinh xác định thiếu lớp : 20 học sinh/ 60 học sinh chiếm 33% Số học sinh xác định thiếu lớp : 08 học sinh/ 60 học sinh chiếm 13 % + Với từ : “ bao la” Số học sinh xác định thiếu lớp : 18 học ... định sai lớp : 04 học sinh/ 60 học sinh chiếm 6.7% Số học sinh xác định sai lớp : 03 học sinh/ 60 học sinh chiếm 5.0% + Với từ : “ tổ quốc”: Số học sinh xác định sai lớp : 05 học sinh/ 60 học sinh chiếm ... sinh/ 60 học sinh chiếm 93.3% Lớp : số học sinh làm 58 học sinh/ 60 học sinh chiếm 96.7% + Học sinh đặt câu sai chiếm tỷ lệ thấp (6.7% lớp 3.3% lớp 5) chủ yếu học sinh sai câu + Học sinh lớp đặt câu...
  • 71
  • 1,631
  • 6
Xây dựng bảng từ theo chủ đề ngữ nghĩa cho học sinh lớp 4,5 ở tiểu học

Xây dựng bảng từ theo chủ đề ngữ nghĩa cho học sinh lớp 4,5 ở tiểu học

Toán học

... học sinh xác định thiếu lớp : 20 học sinh/ 60 học sinh chiếm 33% Số học sinh xác định thiếu lớp : 08 học sinh/ 60 học sinh chiếm 13 % + Với từ : bao la Số học sinh xác định thiếu lớp : 18 học sinh/ 60 ... - Số học sinh tìm đợc 01 từ tăng dần theo khối lớp + Lớp : 04 học sinh / 50 học sinh, chiếm 8% + Lớp : 09 học sinh / 47 học sinh, chiếm 19 .1% - Các từ học sinh tìm sai : nhỏ bé, nhỏ con, nhỏ ... + Lớp : 17 học sinh / 52 học sinh, chiếm 32.7% + Lớp 5: 1 4học sinh / 5 5học sinh, chiếm 25.4% - Học sinh sử dụng nhiều sáu từ thuộc chủ đề bảo vệ môi trờng đoạn văn : + Lớp : 05 học sinh / 52 học...
  • 69
  • 676
  • 0
luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

Giáo dục học

... triển tư học sinh, mà xây dựng dạng tập, đòi hỏi học sinh phải phát huy tính tích cực chủ động khả tư khoa học để giải tình học 1. 2.5 Vị trí chức tập toán Hoạt động học tập học sinh học toán diễn ... sinh học tập, họ nghĩ rằng: Để phát huy tính tích cực học sinh học tập học sinh phải làm thật nhiều tập, dễ dẫn đến tượng mệt mỏi, chán nản làm giảm hứng thú học tập học sinh Thông qua kết điều ... số tối giản tập không phát huy tính tích cực học sinh Chẳng hạn: Giáo viên cho học sinh tìm rút gọn phân số sau: 11 14 ; ; ; ; 10 15 16 21 Các phân số rút gọn 14 ; Đối với 10 15 21 phân số cần...
  • 101
  • 717
  • 1
GIÁO ÁN ĐIỀU KHIỂN HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY CỦA TRƯỜNG MẦM NON

GIÁO ÁN ĐIỀU KHIỂN HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY CỦA TRƯỜNG MẦM NON

Mầm non - Mẫu giáo

... buổi sáng + Trẻ tập theo nhạc bìa tập thể dục chủ điểm - Vệ sinh cá nhân - Trò chuyện:Những vấn đề liên quan đến lớp học + Mục đích: Tạo gắn bó gần glli cô trẻ, rèn kỹ 8h30 - Hoạt 9h15 động học ... đồ dùng đồ chơi lớp học + Cửa hàng bán hoa Góc thiên nhiên: Vườn hoa ,dụng cụ chăm sóc hoa (bình tưới nước) Góc học tập: + Sách, báo tranh, truyện theo chủ đề thực vật + Bộ toán, hoa, Góc tạo ... đồ dùng đồ chơi sáng tạo phong phú Góc học tập : +Trẻ biết tranh ảnh hoa theo chủ đề, chủng loại Góc thiên nhiên: Trẻ có kỹ chăm sóc hoa Góc tạo hình: Trẻ biết vẽ tô màu, cắt dán vườn hoa II Chuẩn...
  • 12
  • 28,581
  • 35
GIÁO án mầm NON năm 2015 CHỦ đề NHU cầu TRONG GIA ĐÌNH, NGÀY 20 10

GIÁO án mầm NON năm 2015 CHỦ đề NHU cầu TRONG GIA ĐÌNH, NGÀY 20 10

Tài liệu khác

... thị Hiền CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH , NGÀY 20 /10 CHỦ ĐỂ NHÁNH 3: NHU CẦU TRONG GIA ĐÌNH, NGÀY 20 .10 Từ ngày 19 -23 /10 /2 015 I.MỤC TIÊU YÊU CẦU Phát triển vận động - Tập động tác phát triển nhóm hô hấp: ... động : a Bài tập phát triển chung : - ĐTT6 CB TH - ĐTC5 CB TH - ĐTB2 CB TH CB TH - ĐTB1 ************************************* Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2 015 ĐT-TC-TDS Môn học: Văn học Đề tài: Thơ: ... Thứ ngày 20 tháng 10 năm 2 015 ĐT- TC- TDS MÔN HỌC : KHÁM PHÁ KHOA HỌC ĐỀ TÀI : TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC BỮA ĂN TRONG NGÀY VÀ CÁC MÓN ĂN THÔNG THƯỜNG I.Mục tiêu yêu cầu : Kiến thức : - Trẻ biết ngày...
  • 27
  • 1,512
  • 0
Giáo án chương trình đổi mới CHỦ ĐỀ: NGÀY HÈ CỦA BÉ pps

Giáo án chương trình đổi mới CHỦ ĐỀ: NGÀY HÈ CỦA pps

Mầm non - Tiểu học

... - Nhạc cụ vỏ sò, ốc, đá,… III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Các hoạt Hoạt động động cháu 1) Trò - Tháng mấy? Mùa năm chuyện với - Khí hậu vào mùa hè trẻ mùa nào? hè - Trẻ trả lời tự - Các thường ... hát mắn, nốt nhạc có ghi chọn vận động đoạn lời hát, trẻ đoán cho phù hợp với hát tên hát - Sau trẻ phải mời bạn, nhóm - Trẻ lắng nghe lớp hát hóa hưởng ứng trang với theo - Để thưởng cho cô 3) ... Trẻ lắng nghe Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com di chuyển đâu?” - Cách chơi: theo hướng có Lần 1: Để máy caste nơi cố tiếng nhạc, đồng...
  • 4
  • 1,117
  • 3
Giáo án chương trình đổi mới CHỦ ĐỀ : NGÀY TẾT doc

Giáo án chương trình đổi mới CHỦ ĐỀ : NGÀY TẾT doc

Mầm non - Tiểu học

... Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ 1) Hoạt động : Khởi động - Sắp đến tết cô cho xem hoạt - Tranh hoa, mâm bánh, mâm động ngày tết (cô để xung quanh lớp tranh ảnh ngày tết) - Hôm cô dẫn đến khu vui ... Bóng đủ cho trẻ bình hoa : mặt dán biểu tượng loại hoa (hoa sen + hoa hồng), mặt có dán chữ số (chữ số + chữ số 5) Một số vòng hoa : 15 vòng Vòng nguyệt quế : 10 vòng - Địa điểm : sân - Trang ... chân, chậm (kết hợp nhạc) 2) Hoạt động : vui khỏe - Bây cô tặng vòng để - Trẻ lấy trẻ tập thể dục nhé! vòng - Tay : Tay đưa trước, gập trước - Trẻ tập theo hiệu lệnh ngực - Chân 2: Ngồi khụyu...
  • 12
  • 1,181
  • 3
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : HOA QUẢ Đề tài : Nặn mâm quả ngày tết pot

Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : HOA QUẢ Đề tài : Nặn mâm quả ngày tết pot

Mầm non - Tiểu học

... theo ý trẻ làm sản phẩm ? + Con có nhận xét khả gắn đính bạn sản phẩm ? + Con nghĩ xem mâm làm ? Đưa vào góc ? Chơi gì? - Trẻ trả lời theo cảm xúc trẻ - Chơigia đình - Chơi sinh nhật + Bạn chưa ... trả lời theo ý thích + Con nặn xoài ? - Con lăn dài miết láng + Còn A nặn ? - Trẻ trả lời theo ý thích ( VD mận ) + Con định nặn tạo dáng mận - Trẻ trả lời theo ý thích ? - Cô có chuẩn bị nhiều ... đu đủ: + Còn hình dáng đu đủ - Hơi dài, phần lượn cong ? + Con nặn để thấy thân - Con miết cho phần đu đủ lượn ? nhỏ đầu -Cô thấy bạn nặn đu đủ khéo léo giống thật - So sánh : + Con có nhận...
  • 6
  • 1,223
  • 5
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề Đề tài: TẾT : Xé dán hoa ngày tết doc

Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề Đề tài: TẾT : Xé dán hoa ngày tết doc

Mầm non - Tiểu học

... nhận xét cánh - Đều có dạng cánh tròn hoa ? + Ai có nhận xét hoa đào? Tại - Con nhận thấy hoa đào nhỏ nghĩ điều đó? hoa mai + Vì nghĩ hoa đào phải xé nhọn - Trẻ trả lời theo suy nghĩ cánh ? + Cành ... Con xé để hoa cánh - Con vẽ trước xé …….? + Con định dùng màu để xé ? - Con định dùng màu … + Vì dùng màu ….? - Vì hoa … + Con định dán để hoa - Con dán… thật sinh động ? Khi xé dán hoa xong dùng ... bạn lớp vừa xong tranh này, cô xem nhận xét ! - Tranh : Tranh hoa đào – hoa mai + Các thấy hoa mai có hình dạng nào? - Uốn lượn mềm mại mọc thành chùm + Cánh hoa làm từ cách ? - Từ cách xé dán...
  • 7
  • 1,253
  • 3
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : TẾT Đề tài : Nghe hát “Ngày Tết đến rồi” pdf

Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : TẾT Đề tài : Nghe hát “Ngày Tết đến rồi” pdf

Mầm non - Tiểu học

... tấu phối hợp Các lắng nghe giai điệu hát đoán tên hát ! - Cô đàn đoạn cho trẻ nghe để đoán tên -Trẻ lắng nghe đoán tên hát hát“Em thêm tuổi” -Bài hát sáng tác ? - Của tác giả Trương Quang “các ... hát “ Ngày tết đến rồi” đoán xem hát ? Tác giả Phạm Đăng Khương - Cô hát cho trẻ nghe diễn cảm theo đàn - Trẻ lắng nghe - Con thấy giai điệu hát - Các bạn vui Tết đến , ? Nội dung hát nói điều ... nhóm , - Trẻ chọn 1- 2 thi với chọn giỏi ( hình thức cá - Các bạn lại nhân) minh họa theo tiết tấu - Cô mời cá nhân hát kết hợp vận động Hoạt động : Trò chơi “Nhìn hình đoán tên hát” Y/C :...
  • 5
  • 543
  • 0
Giáo án :Mỹ thuật tuần 19 Chủ đề TRƯỜNG EM Bài 19 Sân trường trong giờ ra chơi(khối 2)

Giáo án :Mỹ thuật tuần 19 Chủ đề TRƯỜNG EM Bài 19 Sân trường trong giờ ra chơi(khối 2)

Mầm non - Mẫu giáo

... Nguyễn Thanh Quang Ngày dạy : thứ , ngày / / 2 01 Mỹ thuật tuần 35 Tổng kết năm học Trưng bày kết học tập I MỤC TIÊU: - Giáo viên, học sinh thấy kết giảng dạy, học tập năm - Học sinh yêu thích, ... Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Thanh Quang Ngày dạy : thứ , ngày / / 2 01 Mỹ thuật tuần 21 Chủ đề TRƯỜNG EM Bài 21 Vẽ hình dáng người I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh hiểu ... thức: Học sinh hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo - Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ tranh đề tài Mẹ Cô giáo; vẽ tranh mẹ cô giáo Riêng học sinh khá, giỏi biết xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài,...
  • 34
  • 2,007
  • 1
GIÁO án mầm NON năm 2015 CHỦ đề NHU cầu GIA ĐÌNH và đồ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

GIÁO án mầm NON năm 2015 CHỦ đề NHU cầu GIA ĐÌNH và đồ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

Tài liệu khác

... rau theo chủ đề, vẽ nhà gia đình Góc TN : Tưới nhà Góc TN : Tưới nhà Cho trẻ làm quen Sử dụng với số làm quen với toán Chơi tự góc: Chơi góc Vui văn nghệ cuối tuần Bình xét ngoan ... Thứ ngày 20 tháng 10 năm 2 015 ĐT- TC- TDS MÔN HỌC : KHÁM PHÁ KHOA HỌC ĐỀ TÀI : TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC BỮA ĂN TRONG NGÀY VÀ CÁC MÓN ĂN THÔNG THƯỜNG I.Mục tiêu yêu cầu : Kiến thức : - Trẻ biết ngày ... Thực lần nhịp 3.Hồi tỉnh: cho trẻ lại hít thở Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2 015 ĐT –TC –TDS MÔN HỌC : VĂN HỌC ĐỀ TÀI : THƠ : MẸ VÀ CÔ I Mục đích: 1. Kiến thức: - Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung thơ, cảm...
  • 35
  • 1,665
  • 0

Xem thêm