... C3.
? Khi nhúng vật ngập trong nớc thì vật nổi lên
trên mặt thoáng?
? So sánh lực đẩy Acsimets tác dụng lên vật khi
vật bị nhúng chìm và vật nổi trên mặt nớc?
? Khi vật đứng yên trên mặt thoáng ... Một vật nằm trong chất lỏng
chịu tác dụng của hai lực P và F
A
- C2: a) Vật chìm.
b) Vật lơ lửng.
c) Vật nổi.
Hoạt động 3: Tìm hiểu độ lớn của lực đẩy Acsimets khi vật nổi trên mặt
thoáng ... trọng lợng của cột thuỷ ngân
cao 76cm .
- C7 : p
B
= h. d
tn
= 0,76 . 136 000 = 1 033 60
(N/m
2
).
Suy ra p
kq
= p
B
= 1 033 60 N/m
* Nhận xét : áp suất khí quyển t
với áp suất của cột thuỷ ngân...
... CĐ bánh xe
Khắc phục :Lắp ổ bi ,tra dầu
GV:Chốt lại các tác hại của ma sát và cách c, Cản trở chuyển động thùng
Thứ Ngày Tiết Lớp Sĩ số HS vắng
8A
8B
Giáo ánVậtlýlớp8
Cơ học
P /án c ... năng so sánh .
sm
s
m
h
km
v
sm
s
m
h
km
v
/3
3600
1 080 08, 10
/10
36 00
36 00 036
2
1
===
===
v
3
= 10 m/s
v
1
= v
3
>v
2
Chuyển động (1) & (3) nhanh hơn
chuyển động (2).
GV hướng dẫn ... Bảng 3. 1 (SGk-Tr12)
- Cho mỗi nhóm HS 1 máng nghiêng; 1 bánh xe; 1 bút dạ để đánh dấu;
đồng hồ điện tử.
HS: Máy tính bỏ túi.
III-Tiến trình lên lớp
A-Tổ chức
Thứ Ngày Tiết Lớp Sĩ số Vắng
8A
8B
...
...
Hình 8. 6
Tuần 9 Tiết 9
Giáo ánvậtlýlớp8 - Chuyển động cơ học
4. Lực ……………………… sinh ra khi một vật chuyển động trượt trên
bề mặt của vật khác.
5. Lực……………………………sinh ... trụ như H 8.3 SGK.
- Bình hình trụ và đĩa D tách rời như H 8. 4 SGK.
- Bình thông nhau ( H 8. 6 SGK )
- Nước và chậu thủy tinh để đựng nước.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm ... đoán để khẳng định vật chịu tác dụng
của hai lực cân bằng thì vận tốc không thay đổi, vật sẽ chuyển động
thẳng đều”.
- Nêu được một số ví dụ về quán tính. Giải thích được hiện tượng quán...
... bi:
- Kớ hiu ca lc nh th no?
- Lc c biu din nh th no?
Trang 8
Giáo ánVậtlý8 GV:Đào Thị Lệ Thuỷ_TrờngTHCS Tuy Lai
Trang 14
Giáo ánVậtlý8 GV:Đào Thị Lệ Thuỷ_TrờngTHCS Tuy Lai
HS: Cú th sai vớ ... gỡ?
- Khi no cú lc ma sỏt?
Trang 13
Giáo ánVậtlý8 GV:Đào Thị Lệ Thuỷ_TrờngTHCS Tuy Lai
a. Bi va hc:
Hc thuc nh ngha v cỏch tớnh vn tc trung bỡnh.
Lm BT 3. 2, 3. 3, 3. 4 SBT
b. Bi sp hc: biu din lc
* ... biết được vật chuyển động hay
đứng yên.
C1: Khi vị trí của vật thay đổi so với vật mốc
theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc
gọi là chuyển động.
Trang 1
Giáo ánVậtlý8 GV:Đào...
...
21
22
tt
ss
+
+
=
2025
50100
+
+
= 3, 33 (m/s)
Câu 12: T
2
: h = 36 m; d = 1 030 0 N/m
3
P = ?
Giải: Áp suất ở độ sâu đó là: P = d . h = 1 030 0 . 36 = 37 0 80 0 (N/m
2
)
4. Củng cố: Thu bài, tổng ...
Lớp: 8 Môn: vật lý- thời gian: 45 phút
Điểm Lời phê của Thầy Cô giáo
I. Trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 9 vào bảng sau:
Câu Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9
Đáp án
1. ... chung
- Ghi vở hoặc chỉnh sửa C11
C11: Chiều cao cột nước là:
h =
d
P
=
10000
1 033 60
= 10 ,33 6 (m)
Vậy ống Tô-ri-xe-li phải dài ít nhất là
dài hơn 10 ,33 6 m
4. Củng cố:
- Qua bài học này em đã biết...
... suất khí
quyển
-C3; Do P
NƯỚC
+ P
KQ
lớn
hơn P
KQ
3. Thí nghiệm 3:
Giáo án – vật lí 8 Trang
37
Trường THCS Võ Bẩm 20 13- 2014 GV:Ngũn Xn Tiên
10
’
-Vật đứng yên dùng để so
sánh chuyển động
-Nhận ... < 6.5 6.5- < 88 - 10
sl % sl % sl % sl % sl % sl %
8A
8B
8C
8D
8E
TC
C.Thu bài, nhận xét bài kiểm tra
Giaùo aùn – vaät lí 8 Trang
28
Trường THCS Võ Bẩm 20 13- 2014 GV:Ngũn Xn ... P
kq
= P
nước
= d.h
h = 1 033 60/10000
= 10 .33 (m)
-C12: h:không xác định
được
d: giảm dần theo độ cao
Giáo án – vật lí 8 Trang
39
Trường THCS Võ Bẩm 20 13- 2014 GV:Nguyễn Xuân Tiên
MA...
... m.c .
∆
t = 5. 38 0 .30 = 57000J
C10 Nhiệt lượng ấm thu vào:
Q1 =
)(
1211
ttCm −
= 0,5 . 88 0 . 75 =
= 33 000 (J)
Nhiệt lượng nước thu vào:
Q2 =
)(
1222
ttCm −
= 2. 4200. 75 =
= 630 .000 (J)
Q ... nhau
Trả lời từng yêu cầu C
7
, C
8
, C
9
4.Luyện tập: (3 )
- Điều kiện vật nổi vật, vật chìm, vật lơ lửng nh thế nào?
- Độ lớn lực đẩy Acsimét tác dụng lên vật khi vật nổi trên mặt chất lỏng?
5,Củng ... GV: Tranh vẽ H.1.1 và H.1 .3
2. HS: Đọc trớc bài mới.
III. Tiến trình lên lớp.
A. Tổ chức lớp (1').
B.Kiểm tra. (3 ) Giới thiệu chơng trình vậtlý8
C. Bài mới: (36 )
Hoạt động của thầy và...
... diện một số HS lên chọn
phơng án bằng hình thức bấm
Trờng THCS Hoàng Kim Giáoánvậtlý8
Giáo viên: Nguyễn Văn Chung
-
95
-
Tuần
S:
G:
Tiết 33
Bài 28 : Động cơ nhiệt
I- Mục ... bài tập 28 - Động cơ nhiệt. Từ 28. 1 đến 28. 7.
- Trả lời phần ôn tập (bài 29 - SGK) vào vở bài tập chuẩn bị tiết sau tổng kết chơng.
Trờng THCS Hoàng Kim Giáoánvậtlý8
Giáo viên: ...
Trờng THCS Hoàng Kim Giáoánvậtlý8
Giáo viên: Nguyễn Văn Chung
-
93
-
- Nhiệt năng là gì ? Nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng của vật ?
C. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh...
... lợng vật cần
thu vào để nóng lên và khối lợng
của vật ta làm thí nghiệm đun
Trờng THCS Hoàng Kim Giáoánvậtlý8
Giáo viên: Nguyễn Văn Chung
-
87
-
Tuần
S:
G:
Tiết 30
Bài ... truyền từ vật có nhiệt độ
cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp
hơn chứ không phải truyền từ vật có
nhiệt năng lớn hơn sang vật có nhiệt
Trờng THCS Hoàng Kim Giáoánvậtlý8
Giáo viên: ... Kim Giáoánvậtlý8
Giáo viên: Nguyễn Văn Chung
-
81
-
- GV đánh giá cho điểm HS, nếu HS nào có ý kiến đóng góp tốt cũng có thể cho điểm để
động viên.
C, Bài mới:
Hoạt động của giáo...
... loài sinh vật:
+ Số loài rất lớn, gần
30 .000 loài sinh vật.
Bài 37 : ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT VIỆT NAM.
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức: - Học sinh nắm :
- Sự đa dang, phong phú của sinh vật nước ... vệ tài nguyên sinh vật.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, tập bản đồ, bản đồ phân bố sinh vật Việt Nam.
b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY ... Nhóm 3: Sự phân bố và đặc điểm hệ sinh
thái khu bảo tồn thiên nhiên và vườn quốc gia?
TL:
# Giáo viên: - 11 vườn quốc gia ( miền Bắc 5;
miền Trung 3; miền Nam 3) .
- Nơi bảo tồn gen sinh vật...