... Một vật dao động điều hoà có quĩ đạo là một đoạn thẳng dài 12cm. Biên độ dao động của vật là
A. -6cm B. 6cm C. 12cm D. -12cm
Câu 2: Phát biểu nào sau đây không đúng về sóng cơ học?
A. Sóng cơ ... B. 25m/s C. 12, 5m/s D. 100m/s
Câu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào
sau đây?
A. Sóng cơcó tần số 30000Hz B. Sóng cơcó tần số ... lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc
sóng cơ học nào sau đây?
A. Sóng cơ học có tần số 10Hz. B. Sóng cơ học có tần số 30kHz.
C. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0às. D. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms.
Bài 5. Phát...
... =1000km.
97
GIÁO ÁNVẬTLÝ12BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ
- Niu-tơn gọi các chùm sáng đó là
chùm sáng đơn sắc.
- Thí nghiệm với các chùm sáng khác
kết quả vẫn tương tự → Bảy chùm
sáng có ... quang phổ của ánh
sáng Mặt Trời hay quang
phổ của Mặt Trời.
- Ánh sáng Mặt Trời là
ánh sáng trắng.
- Sự tán sắc ánh sáng: là
sự phân tách một chùm ánh
sáng phức tạp thành các
chùm sáng đơn sắc.
Hoạt ... của môi trờng lớn đối với những ánh sáng có bớc sóng dài.
C. Chiết suất của môi trờng lớn đối với những ánh sáng có bớc sóng ngắn.
107
GIÁO ÁNVẬTLÝ12BANCƠBẢNGIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ
tia X....
... quang phổ của ánh
sáng Mặt Trời hay quang
phổ của Mặt Trời.
- Ánh sáng Mặt Trời là
ánh sáng trắng.
- Sự tán sắc ánh sáng: là
sự phân tách một chùm ánh
sáng phức tạp thành các
chùm sáng đơn sắc.
Hoạt ... thoa ánh sáng. Hai khe Iâng cách nhau 3mm, hình ảnh giao thoa đợc
hứng trên màn ảnh cách hai khe 3m. Sử dụng ánh sáng trắng có bớc sóng từ 0,40 àm đến 0,75 àm.
108
GIÁO ÁNVẬTLÝ12BANCƠBẢNGIÁO ... … → ánh sáng thể hiện
tích chất gì?
- Liệu rằng ánh sáng chỉ có tính chất
sóng?
- Lưu ý: Dù tính chất nào của ánh
sáng thể hiện ra thì ánh sáng vẫn có
bản chất là sóng điện từ.
- Ánh sáng...
... GiáoánVật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan
Ngày soạn:10/1/2009
Tiết: 40
Chương V. SÓNG ÁNH SÁNG
TÁN SẮC ÁNH SÁNG
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
- - Trình bày được thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng ... nhiều chùm sáng có màu sắc
Năm học:2008-2009
Giáo ánVật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan
HS:Ghi nhận khái niệm.
Ghi nhận hiện tượng tán sắc ánh sáng
khác nhau gọi là hiện tượng tán sắc ánh sáng.
Hoạt ... hiện tượng tán sắc ánh sáng.
I. Thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng của
Newton
Chiếu một chùm sáng song song, hẹp của ánh
sáng Mặt Trời qua một lăng kính ta thấy ta thấy
chùm sáng không những...
... Kiến thức cơ bản
- Y/c HS đọc Sgk và cho biết sự
phát quang là gì?
- Chiếu chùm tia tử ngoại vào
dung dịch fluorexêin → ánh sáng
màu lục.
+ Tia tử ngoại: ánh sáng kích
thích.
+ Ánh sáng màu lục ... Sự phát quang là sự
hấp thụ ánh sáng có bước sóng này
để phát ra ánh sáng có bước sóng
khác.
- Đặc điểm: sự phát quang còn kéo
dài một thời gian sau khi tắt ánh
sáng kích thích.
2. Huỳnh quang ... điểm là ánh sáng
phát quang bị tắt rất nhanh sau khi
tắt ánh sáng kích thích gọi là sự
huỳnh quang.
- Sự phát quang của các chất rắn
40
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
- Minh...
... U = 127 V => U
0
= U
2
= 127
2
)V(180
≈
f = 60 Hz => ω = 2πf= 2π.60 = 120 π (rad/s)
Vậy: u = 180 sin (120
π
t) (V)
4. a. Viết biểu thức biểu diễn độ lớn của
cảm kháng? Dung kháng?
... 55
a. Biểu thức độ lớn của cảm kháng: Z
L
= Lw
Biểu thức độ lớn của dung kháng: Z
C
=
Cw
1
b. Mà ω = 2πf
=> cảm kháng: Z
L
= Lω = L(2πf)
=> dung kháng: Z
C
=
ω
C
1
=
)f2(C
1
π
Nhận ... có:
=>=ϕ
OP
SP
tg
R
ZZ
R
C
1
L
tg
CL
−
=
ω
−ω
=ϕ
* Các trường hợp đặc biệt:
Nếu Z
L
> Z
C
: cảm kháng lớn hơn
dung kháng => ϕ ? => so sánh độ
lệch pha giữa u và i?
Tương tự xét với Z
L
< Z
C
=> ϕ ?
Z
L
= Z
C
=> ϕ...
... và nêu các phương án kích thích cho vật m dao
động .
Trî gióp cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung
Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009
m
Giáo ánVật Lí 12Cơbản GV Võ Thị Hồng ... sóng trên vật cản
cố định
- Khi phản xạ trên vật cản cố
định sóng phản xạ luôn luôn ng-
ợc pha với sóng tới .
Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009
tm
h
W
h
W
(
Giáo ánVật Lí 12Cơbản GV ...
a
T
T
6
_
y
x'
b
b`c
x
x
T
T
6
E
*
=
=
b
c
b`c
Giáo ánVật Lí 12Cơbản GV Võ Thị Hồng Lệ
!+&Ÿ
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu dao động cưỡng bức
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh...
... Chuyển động cơ. Chất điểm:
1. Chuyển động cơ:
- Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt là
chuyển động) là sự thay đổi vị trí của vật
đó so với các vật khác theo thời gian
2. Chất điểm:
- Một vật chuyển ... chương trình Vậtlý lớp 10 THPT. Giới thiệu
về Phần một – Cơ học và Chương I - Động học chất điểm.
b) Nội dung: 30 phút
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
*Hoạt động ... chuyển
động.
II. Cách xác định vị trí của vật trong
không gian:
1. Vật làm mốc và thước đo:
- Nếu đã biết đường đi (quỹ đạo) của
một vật, ta chỉ cần chọn một vật làm mốc
và một chiều dương trên đường...
... về nhà
Câu hỏi 4 5 6 BT : 10, 11, 12
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau
Giáo án
vật lý 10 nâng cao - bài 19
Giáo án
vậtlý 10 nâng cao - bài 6
sự rơi tự do
1. Mục tiêu bài học :
a. Kiến ... 10, 11, 12.
- Mời 3 hs làm 3 bài tập 10, 11, 12 (trang 27 -
SGK).
- Yêu cầu hs ở nhà học kỹ lý thuyết; làm bài
tập 4.3; 4.5; 4.14.
Giáo án: đổi mới phơng pháp dạy học
( Lớp 10 Bancơbản ).
... Định nghĩa rơi tự do
- Phơng chiều của chuyển động rơi tự do
- Rơi tự do là một chuyển động nhanh dần đều
- Đo gia tốc rơi tự do
- Giá trị gia tốc rơi tự do
- Công thức rơi tự do
4. tiến...
... trọng lợng.
- Suy ra từ bài toán vật rơi tự do.
- Vận dụng công thức vật rơi tự do.
Hoạt động 2 (phút): Tìm hiểu định luật II Niu-tơn.
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Quan sát hình ... toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trờng.
Viết đợc công thức tính cơ năng của vật chuyển động dới tác dụng lực đàn hồi của lò xo.
Phát biểu đợc định luật bảo toàn cơ năng của vật ... thức tính cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trờng.
Vận dụng định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trờng để giải
một số bài toán đơn giản.
chuẩn bị
Giáo viên:
Một...